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Anderson Braulio Nobrega Da Silva

Possui graduação em CST em Telemática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (2006), pós-graduação lato sensu em Metodologia de Engenharia de Software e stricto sensu em Engenharia Elétrica e de Computação. Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba e diretor de educação a distância desta Instituição. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Engenharia de Software

Thiago Souto Mendes

Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), com sólida formação acadêmica e trajetória profissional multidisciplinar. Doutor em Ciência da Computação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), mestre pela Universidade Federal de Viçosa (UFV) e bacharel pela Universidade Vale do Rio Doce (UNIVALE). Atua como pesquisador nas áreas de Dívida Técnica, Visualização de Software e Evolução de Software, com contribuições relevantes em periódicos científicos internacionais e participação ativa em projetos interinstitucionais de pesquisa e inovação.Integra os grupos de pesquisa Software Visualization Group (SOFTVIS/UFBA), Grupo de Informática Aplicada (GIA/IFBA) e o Laboratório de Engenharia de Software (LABES2/UFBA). Atualmente, participa do projeto Inovar para Pessoas Negras, iniciativa colaborativa entre UFBA, IFBA e Nubank, que visa desenvolver soluções inovadoras com foco em impacto social e diversidade, aliando inovação tecnológica à transformação social.Possui ampla experiência em gestão acadêmica e projetos de extensão. Foi Diretor de Ensino e Coordenador de diversas iniciativas no IFBA, como o Hotel de Projetos Santo Amaro (programa de pré-incubação tecnológica), o LAB IFMAKER Santo Amaro (laboratório maker voltado para educação multidisciplinar) e o projeto Besouras Digitais, voltado para o protagonismo feminino na tecnologia. Tem histórico consistente de orientação e mentoria de estudantes em atividades de ensino, pesquisa, extensão e inovação.Antes da carreira acadêmica, atuou na iniciativa privada como gerente de projetos, analista de sistemas e analista de testes, com passagens por empresas como a BHS Sistemas, participando de projetos para organizações como Sebrae, CEMIG, Ale, Coca-Cola, MRV, FIEMG e Vivo. Também foi professor substituto no CEFET-MG, lecionando disciplinas de arquitetura de computadores e periféricos.Seus interesses profissionais incluem Engenharia de Software, Gerência de Projetos, Jogos Digitais, Informática Aplicada à Educação, Cultura Maker e Inovação Social.

João Paulo Orlando

Possui graduação em Ciência da Computação pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (2009), mestrado em Ciências da Computação e Matemática Computacional pela Universidade de São Paulo (2012) e doutorado em Ciências da Computação e Matemática Computacional pela Universidade de São Paulo (2017). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal do Paraná.

Douglas Cedrim Oliveira

Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do IF Goiano - Campus Rio Verde. Obteve o título de Doutor em Ciências: Ciências de Computação e Matemática Computacional pelo ICMC/USP - São Carlos. Possui graduação em CIência da Computação e mestrado em Matemática pela Universidade Federal de Alagoas. Tem interesse nas áreas de Visualização de Informação, Computação Gráfica, Modelagem e Processamento Geométricos.

Bruno César Vani

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus Presidente Epitácio/SP (IFSP-PEP) desde 2014, na área de Programação e Banco de Dados. Bacharel em Ciência da Computação pela Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista (FCT/UNESP), campus Presidente Prudente (2011). Mestre em Ciências Cartográficas pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Cartográficas (PPGCC) da FCT/UNESP (2014) e Doutor pelo mesmo programa (2018), tendo realizado doutorado sanduíche na University of Bath, Reino Unido. De 2011 a 2018, foi membro do Grupo de Estudos em Geodésia Espacial (GEGE) da FCT/UNESP, grupo ao qual hoje coopera como colaborador externo. Autor e desenvolvedor principal do software de monitoramento e análise de dados do clima espacial ISMR Query Tool, bem como do software PPS Online para processamento de dados GNSS. Ambos softwares vem sendo disponibizados à comunidade científica mundial via web desde 2012 em colaboração entre a FCT/UNESP e o IFSP-PEP.É membro do comitê gestor e também pesquisador do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia ''Tecnologia GNSS no Suporte à Navegação Aérea'' (INCT / GNNS-NavAer). Em 2023, co-fundou o Terra em Bytes Grupo de Pesquisa em Computação e Geociências do IFSP-PEP.Atua principalmente na área de Computação aplicada às Geociências, com ênfase em aplicações na Geodésia Espacial e Banco de Dados. Nesta área, destacam-se o desenvolvimento de algoritmos para avaliar o desempenho e melhorar a navegação por satélite, além da descrição e previsão de condições do Clima Espacial por meio da aplicação de Analítica Visual, Mineração de Dados e Aprendizagem de Máquina. No campo da gestão, foi coordenador do Curso Técnico Integrado em Informática e ocupou o cargo de Diretor Adjunto Educacional, ambos no IFSP-PEP.

Paulo Eduardo De Castro Teles Barbosa

Possui graduação em Bacharelado em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Piauí (2007) e Mestrado em Informática pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2010). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Redes de Computadores, atuando principalmente nos seguintes temas: SNMP, Gerenciamento de Redes e Visualização de Informação. Atualmente é professor efetivo de Metodologia e Técnicas de Computação do Instituto Federal do Ceará.

João Carlos Becker

Marllos Paiva Prado

Profissional com experiência em gestão do conhecimento, organização e disseminação de informações e desenvolvimento de conteúdos digitais em contextos educacionais e institucionais. Atua na estruturação de fluxos informacionais, elaboração de materiais, formulários e relatórios, com foco em clareza, consistência e apoio à tomada de decisão. Possui experiência em UX (Interação Humano-Computador), análise de informação e organização de conteúdo, integrando tecnologia, comunicação e processos para melhoria do acesso e uso da informação.

Claiton Marques Correa

Possui graduação em Sistemas de Informação (2010), Mestrado em Ciência da Computação (2013) e Doutorado em Ciência da Computação (2023) todos pela PUCRS. Desde 2014 é docente da área de computação no Instituto Federal Farroupilha - IFFar, atuando na modalidade Técnico em Informática integrado ao ensino médio, no curso de bacharelado em Sistemas de Informação e no curso de especialização em Informática Aplicada à Educação. Tem experiência na área de desenvolvimento de sistemas, análise e verificação formal de sistemas. Foi coordenador do curso de bacharelado em Sistemas de Informação do IFFar SB de Setembro de 2016 a Dezembro de 2018. Desenvolve pesquisas na área de Interação Humano-Computador e visualização de dados. Participou do Programa de Doutorado-sanduíche no Exterior (PSDE) por 6 meses na Dalhousie University, Canadá. Nesse período, recebeu bolsa do programa PrInt-CAPES.

Vinícius Fritzen Machado

Professor do Instituto Federal do Rio Grande do Sul. Possuo mestrado no curso de Ciências da Computação na Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS com ênfase em visualização de informações e computação gráfica; Graduação em Engenharia de Computação pela FURG - Universidade Federal do Rio Grande; Interesse profissional amplo nos campos de desenvolvimento de software, análise visual de dados, jogos digitais, computação gráfica. Experiência com com diferentes tecnologias e linguagens de programação como C/C++, JAVA, HTML, CSS, JavaScript, entre outras. Atualmente, lecionando disciplinas de programação e desenvolvimento web

Marcelo De Barros Barbosa

Bacharel em Ciência da Computação na UFRN (Universidade Federal do Rio Grande do Norte) (2010) e mestre em Ciência da Computação na UFRN (2013) na área de Engenharia de Software com foco em Interação Humano Computador e Ensino de Programação utilizando Jogos Digitais. Trabalha como professor efetivo de Desenvolvimento de Jogos Digitais no IFRN (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte).

Ismael Nogueira Rabelo De Melo

É doutorando em Engenharia Metalúrgica, Materiais e de Minas pela UFMG, mestre em Engenharia de Materiais pelo CEFET-MG, Engenheiro Mecânico pela Fundação Universidade de Itaúna e Técnico em Eletroeletrônica pelo SENAI-MG. Possui experiência industrial em sistemas elétricos de alta e baixa tensão e em planejamento de manutenção, e atua como Professor EBTT no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), lecionando nas áreas de elétrica, mecânica e materiais em cursos técnicos e superiores. Tem competências consolidadas em visão computacional, deep learning e redes neurais convolucionais aplicadas à segmentação e análise quantitativa de imagens, processamento digital de imagens, caracterização microestrutural de materiais metálicos, tribologia, microtomografia computadorizada de raios X e modelagem estatística preditiva.

Cátia Dos Reis Machado

Doutorado e Pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Graduada em Ciência da Computação pela Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. Possui experiência multidisciplinar nas áreas de Ciência da Computação, Gestão Estratégica da Informação, Tecnologia da Informação, Inteligência Competitiva, Gestão da Inovação, Indicadores de Inovação, Inteligência para Inovação, Gestão do Conhecimento e Engenharia do Conhecimento. Participou do projeto Núcleo de Apoio ao Planejamento e à Gestão da Inovação (NUGIN), na área de Inteligência Competitiva. Foi pesquisadora nos projetos: PLATIC e ODI/SC. Professora do ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Santa Catarina (IFSC), Câmpus Florianópolis.

Lucas Henrique Gonçalves Ribeiro

Concluiu o curso de Técnico em Química Integrado ao Ensino Médio pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Montes Claros. Trabalhou como estagiário no Laboratório de Fitopatologia da UFMG, desenvolvendo pesquisas e atuou como bolsista na área de produção de alimentos a partir de sorgo, enquanto cursava o ensino médio. Formou-se em Engenharia Elétrica no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais - Campus Montes Claros. Já atuou como bolsista na área de desenvolvimento de co-simuladores e no desenvolvimento de módulos didáticos. Atualmente, é mestrando no Programa de Pós-graduação em Engenharia Elétrica, na Universidade Federal de São João del-Rei, na área de Análise e Modelagem de Sistemas e docente do Instituto Federal do Norte de Minhas Gerais - IFNMG, Campus Porteirinha, atuando no curso Técnico em Eletrotécnica.

Paulo Lacerda Da Silva

Possui graduação em Licenciatura em computação pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2013), especialização em Redes e Telecomunicação pela Faculdade do Pantanal (2015), especialização em Metodologias Ativas, Docência e Inovação na Aprendizagem (2021) pela Faculdade do Pantanal - FAPAN, mestre em Propriedade Intelectual e Tranferência de Tecnologia para a Inovação (2025) . Foi professor substituto da Universidade do Estado de Mato Grosso, e professor de Educação Superior da Faculdade Estácio do Pantanal (FAPAN) no curso de Sistemas de Informação. Atualmente é professor EBTT no Instituto Federal de Rondônia campus Guajará-Mirim, onde ocupou o cargo de Coordenador do Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas - NAPNE de 02/2023 a 03/2024 . Tem experiência na área de Computação e Sistemas de Informação com ênfase em Educação, Educação à Distância, Análise e Projeto de Sistemas, Tecnologias Digitais na Educação.

Leopoldo Ferreira De Sousa

Possuo graduação em Engenharia de Produção e pós graduação em Gerenciamento de Projetos, com Mestrado Profissional em materiais pelo Centro Universitário de Volta Redonda, tendo atuado como engenheiro em empresa de bebidas e como técnico mecânico em diversas empresas do ramo da metalmecânica, inclusive como instrutor de formação profissional no SENAI de Cataguases, lecionando nas disciplinas de Desenho Técnico, AutoCad, Solid Works, Resistencia de Materiais, Usinagem Convencional e CNC, CAD/CAM (software Unicam), no IFET Sudeste MG, campus Juiz de Fora, como professor substituto lecionando nas disciplinas de Usinagem CNC e CAM, Solid Works, Auto Cad, Metrologia e Hidráulica e Pneumática, na Faculdade Presidente Antônio Carlos (UNIPAC) lecionando nas disciplinas de Introdução a Engenharia de Produção, Elementos de Máquinas, Tópicos Especiais e Sistemas Hidráulicos e Pneumaticos, no CEFET-MG (Campus Leopoldina) como professor efetivo, lecionando na área de fabricação metal-mecânica (usinagem), atualmente atuo no IFET Sudeste MG (Campus Juiz de Fora) como professor efetivo lecionando nas disciplinas de processos de fabricação e elementos de máquinas.