Possui graduação em Filosofia pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2004) e mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2009). Atualmente é professora ebtt do Instituto Federal Farroupilha. , atuando principalmente nos seguintes temas: nietzsche, eterno retorno, vontade de potência, altruísmo e educação.
Possui graduação em DIREITO (2008) pelo Centro Universitário de João Pessoa, pós-graduações em Direito do Estado (UNIDERP), em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem (PUC/RS) e em Antropologia Filosófica (Academia Atlântico).É mestre (2016) em Direitos Humanos pela Universidade Federal da Paraiba (UFPB). Exerceu consultoria jurídica em órgãos públicos entre os anos de 2008 a 2013. Desde 2013, exerce, em caráter profissional, unicamente a docência, em regime de dedicação exclusiva, perante o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia na Paraíba (IFPB). Atualmente (desde 2020) tem estudado temas relacionados à educação da vontade, filosofia e literatura, bem como à educação clássica, sendo criadora e coordenadora do Projeto ''Veritas'', Clube de Educação Clássica, no campus Cabedelo Centro/IFPB.
Professor de Filosofia do Instituto Federal da Bahia, lotado no campus Juazeiro. Graduado e mestre em Filosofia pela Universidade Federal de Pernambuco (respectivamente em 2015 e 2018) e Doutor em Filosofia pela Universidade Federal do Espírito Santo (2024). Participou do programa de mobilidade acadêmica na Universidade de Coimbra (2015.1). Possui especial interesse pela Filosofia contemporânea, notadamente pelos temas relacionados à Ética e Política e à Fenomenologia Transcendental, com ênfase na questão da verdade transcendental.
Professora Adjunta do Instituto Federal de São Paulo - IFSP. Atualmente desenvolve pesquisas a partir do aporte teórico Junguiano e mitologia indígina brasileira. Membro Correspondente da Academia Frutalense de Letras. Doutora em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU, possui Mestrado em Linguística pela mesma universidade, Especialização Lato Senso em Estudos Linguísticos: ''Fundamentos Para Ensino e Pesquisa'' UFU (2006-2007) e em ''Literatura: Teoria e Crítica'' UNESP (2005-2006). Graduada em Letras/Português e Inglês e Pedagogia. Autora dos livros ''Assombro dos sentidos (2024 / poesia), ''O sujeito, a subjetividade e a verdade em José Saramago'' (2017) e ''A caverna de José Saramago: lugar de enfrentamentos entre o sujeito e o poder'' (2011). Organizadora dos livros ''Olhares discursivos para os enunciados midiáticos, artísticos e literários'' (2018) e ''Enunciação e discurso: língua e literatura'' (2014).
Possui graduação em Licenciatura em Filosofia pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2007) e mestrado em Filosofia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2014). É pesquisadora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, pesquisadora da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro e professora do Instituto Federal do Ceará- Campus Tabuleiro do Norte. Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Ciências Humanas, atuando principalmente nos seguintes temas: Heidegger, técnica moderna, ser, práxis e verdade. Atualmente desenvolve pesquisa na área de educação como doutoranda no programa de pós-graduação em educação da Universidade Federal do Ceará-UFC
"Mais Importante que a VONTADE de VENCER é a CORAGEM de COMEÇAR!"
Mestra em Letras, Estudos da Literatura e Literatura Comparada do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PPGLUERJ), graduada em Letras Português-Inglês e suas respectivas literaturas pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio). ), membro estudante do Grupo de Trabalho da ANPOLL Vertentes do insólito ficcional e bolsista CAPES. Experiência com o ensino de línguas e como tradutora e intérprete português/inglês.
Possui graduação em Letras (Bacharelado em Língua Portuguesa e Linguística), Mestrado e Doutorado em Letras e Linguística realizados pela Universidade Federal de Goiás. É licenciada em Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Vale do Acaraú.Tem experiência nas áreas de Ensino de Língua, Linguística, com ênfase em Análise do Discurso, atuando principalmente nos seguintes temas: gêneros textuais, discurso de divulgação científica, sujeito, autoria, ciência, poder, verdade e língua portuguesa como segunda língua para surdos.
Atualmente é Professor EBTT do Instituto Federal do Paraná - Campus Capanema. Possui Doutorado em Filosofia na linha de pesquisa Ética e Filosofia Política pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná - Campus Toledo. Mestrado na linha de pesquisa Metafísica e Conhecimento, também pela UNIOESTE - Campus Toledo. Possui bacharel e licenciatura em Filosofia. Especialização em Docência do Ensino Superior e Sociologia/Filosofia. Possui experiência na área de Filosofia, com ênfase em Metafísica, Ética e Filosofia da Educação. Desenvolve pesquisas direcionadas, essencialmente, à Sócrates, Nietzsche e Deleuze.
Sou Administradora e desde julho de 2011, trabalho no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte-IFRN e estou como Diretora de Administração do campus Canguaretama. Habilidades pessoais: Bom relacionamento no trabalho em grupo, no trato com o cliente, organização, responsabilidade, vontade para o aprendizado, envolvimento em diversos assuntos e tarefas.
Doutor em filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2020), com período de pesquisa na Radboud University - Holanda (2017), com bolsa de estudos e fomentos da CAPES/NUFFIC. Mestrado em filosofia pela Faculdade Jesuíta de Filosofia e Teologia (2012), Licenciado em filosofia pela Universidade Vale do Rio Doce (2007). Licenciado em história pela Uninter (2023). Licenciado em pedagogia pela Uniasselvi (2023). Pesquisa as relações entre ética e política, tendo como fio condutor a Teoria da Vontade e suas distensões em relação às tradições Clássica e Moderna. As influências e superações das tradições ético-políticas Clássica e Medieval, constantes na construção do humanismo renascentista e seus desdobramentos na tradição ético-política da Modernidade. Pesquisa ainda os temas do republicanismo, o pensamento político moderno (Machiavelli, Hobbes, Rousseau e Montesquieu), teoria do Estado. Interessa-se também por Filosofia Antiga (principalmente Aristóteles), Filosofia Cristã Medieval, Humanismo Cívico Italiano, Teologia da Libertação na América Latina e Marxismo. Faz parte do NÉFIPO (Núcleo de Ética e Filosofia Política) UFSC. Membro da Sociedade Brasileira de Filosofia Medieval. Membro da The Society for Italian Studies. Membro da Red Latinoamericana de Filosofia Medieval - RLFM.
Rafael Antunes Almeida é professor Adjunto da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, onde atua como professor do Bacharelado em Antropologia e docente permanente do Programa Associado de Pós-Graduação em Antropologia UFC/UNILAB. Entre março de 2024 e março de 2025, atuou como pesquisador de pós-doutorado no Departamento de Antropologia da USP, instituição onde desenvolveu, com o apoio do CNPq (Chamada 32/2023), a pesquisa intitulada ''Encontros entre o 'conspiracionismo de nicho' e a conspiração generalizada''. Em termos de formação, possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007), mestrado em Sociologia pela mesma instituição (2010) e Doutorado em Antropologia pela Universidade de Brasília (2015). Do ponto de vista das experiências profissionais pregressas, entre setembro de 2013 e março de 2014 frequentou o departamento de Antropologia da Mount Holyoke College na qualidade de bolsista do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE/CAPES). Na ocasião, a pesquisa foi supervisionada pela professora Debbora Battaglia. Antes de assumir uma vaga permanente de docente, foi professor substituto no Departamento de Sociologia e Antropologia da Universidade Federal de Minas Gerais (2008 2010), professor assistente III do Departamento de Ciências Sociais da PUC MINAS (2010), professor da FEVALE - Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha e professor do Instituto Federal Catarinense (agosto de 2015 a abril de 2017).Na UNILAB, atuou como coordenador do Programa de Pós-Graduação em Antropologia entre agosto de 2019 e agosto de 2021 e foi editor da Ayé: Revista de Antropologia entre 2019 e 2021. Atualmente coordena o Núcleo de Antropologias Experimentais (UNILAB) e integra o Laboratório de Antropologia da Ciência e da Técnica (UNB). Tem experiência das áreas de Teoria Antropológica, Antropologia da Ciência e Antropologia da Saúde. Os seus trabalhos etnográficos mais recentes concentram-se nos temas do negacionismo científico, da pós-verdade, das teorias da conspiração e das comunidades de paracientistas. Em termos de produção literária, publicou pela editora 7 letras o livro Tartamudo (2018)
Trabalho no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS como Técnico Administrativo em Educação, Técnico em Laboratório - Informática desde 2018. Possuo Curso Tecnológico em Redes de Computadores. Minhas principais aptidões são: - Força de vontade;- Busca do conhecimento e da sabedoria;- Curioso em conhecer mais sobre ciência e tecnologia;
Bacharel em Sistemas de Informação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Possui especialização em Práticas Pedagógicas pela Universidade Federal de Ouro Preto. Mestre em Educação pela Universidade Federal dos Vales Jequitinhonha e Mucuri. Foi membro do grupo de pesquisas Laboratório de Otimização e Inteligência Artificial, atuando em pesquisas relacionadas à Inteligência Artificial, ao processo de detecção automática de estilos de aprendizagem, modelagem probabilística e matemática, cadeias de Markov e complexidade de algoritmos na Universidade Federal dos Vales Jequitinhonha e Mucuri. Ministrou aulas como professor substituto no IFMG Campus São João Evangelista, onde participava ativamente de projetos de pesquisa, inovação tecnológica e extensão. Atuou como servidor efetivo cargo de Analista de Tecnologia da Informação na Universidade Federal dos Vales Jequitinhonha e Mucuri. É Professor EBTT no IFMG Campus Ponte Nova. Atualmente é doutorando do Programa de Política Cientifica e Tecnológica da Unicamp, onde pesquisa marcadores coloniais no Plano Brasileiro de IA, com ênfase no processo de descolonização e transversalidade da Inteligência Artificial no país. É membro do Grupo de Pesquisas de Políticas Públicas, Geografia da Inovação e Governança (GOING) da UNICAMP.
Possui graduação em Filosofia Licenciatura pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2007), graduação em Filosofia Bacharelado pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2007), mestrado em Filosofia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2010) e doutorado em Filosofia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2023). Tem mais de dez anos de experiência na docencia na área de Filosofia, com ênfase em Filosofia Política, atuando principalmente nos seguintes temas: soberania, legitimidade e potência. Atulmente leciona e atua como pesquisador no IFSC - Instituto Federal de Santa Catarina de Lages.
Graduado em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG), com experiência em iniciação científica pelo CNPq (20042006), desenvolvendo pesquisas sobre o Regime Militar brasileiro. Mestre em História Social pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU, 2009) e doutor em História Política pela Universidade Federal de Goiás (UFG, 2022), com estágio de pesquisa na Universidad de Chile, onde realizou estudos sobre regimes autoritários, processos de redemocratização na América Latina e direitos humanos. Atuou como coordenador-geral do Programa de Pós-Graduação e Pesquisa da Faculdade Montes Belos (20112013) e como professor da Universidade Estadual de Goiás (UEG) em cursos de graduação (2013). Desde 2014, é professor efetivo do Instituto Federal Goiano/ Campus Iporá. Atua principalmente nas áreas de História, Memória e América Latina, com ênfase nos estudos sobre direitos humanos, relações étnico-raciais, patrimônio histórico-cultural e memória social, desenvolvendo atividades de ensino, pesquisa e extensão.