Fernando Banen Calero

Professor efetivo da carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT), na área de Física, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC), com atuação no Ensino Médio Integrado. Possui Licenciatura em Física pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA, 2013), Licenciatura em Matemática pelo Instituto Superior de Educação Ibituruna (2021) e graduação em Marketing Digital pelo Centro Universitário Estácio de Santa Catarina (2023). É especialista em Ensino de Física pela Universidade Cândido Mendes (2015), em Práticas Assertivas da Educação Profissional Integrada à Educação de Jovens e Adultos, com ênfase em Didática, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN, 2021), e em Metodologia do Ensino de Matemática pela Faculdade Futura (2022). Atualmente, é mestrando no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática da Universidade Federal do Acre (UFAC) e cursa especialização em Educação, Meio Ambiente e Sustentabilidade no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (IFG). Desenvolve estudos nas áreas de Ensino de Física, experimentação didática, integração entre Física e Matemática, tecnologias educacionais, recursos digitais e práticas pedagógicas no Ensino Médio. Possui experiência docente na Educação Básica, Educação Profissional e Tecnológica e Ensino Superior, com atuação em instituições das redes federal e estadual de ensino. Sua produção acadêmica concentra-se no Ensino de Ciências e Matemática, experimentação de baixo custo, interdisciplinaridade, tecnologias digitais aplicadas à educação e divulgação científica.