Francisco Marcelo da Silva Araújo

Possui graduação em Letras - Inglês pela Universidade Federal do Acre - UFAC (2000), Especialista em Gestão Pública com Ênfase em Controle Externo pela Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER, Especialista em Tecnologias em Educação pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, e Especialização em Metodologia e Didática do Ensino Superior pela ?Faculdades Integradas de Cacoal?. Mestrado em Letras - Linguagem e Identidade pela Universidade Federal do Acre - UFAC, com bolsa do CNPQ. Professor das disciplinas de língua portuguesa e língua inglesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre ? IFAC e Membro titular do Conselho Municipal de Alimentação Escolar de Rio Branco. Membro do grupo de pesquisa Estudo de Línguas e Linguagens. Foi professor do ensino fundamental e médio das disciplinas de língua inglesa, língua portuguesa, filosofia e artes na Secretaria Estadual de Educação do Acre. Também professor de língua inglesa da educação básica na Secretaria Municipal de Educação de Rio Branco ? Acre. Tem experiência na área de Letras, tendo como principal área de atuação: teoria e análise linguística, ensino de língua portuguesa e língua inglesa e, também, atualmente, desenvolve projetos, estuda e pesquisa sobre a inter-relação entre discursos, sexualidades, gêneros sociais e produção e (re)construção de identidades em diferentes espaços sociais.