Ana Karoline de Almeida Silva

Discente do sexto ano do curso de Medicina pelo Centro Universitário de Maceió (UNIMA/AFYA), possui profundo interesse pela integração entre prática clínica, prevenção em saúde, pesquisa científica e educação. Apaixonada pelo conhecimento e pela constante busca de aprendizado, acredita que a ciência é um instrumento essencial para compreender, transformar e melhorar a realidade das pessoas.Atuou como orientadora de projeto de extensão voltado à conscientização e prevenção dos cânceres de mama e colo do útero, direcionado às mães de alunos do Instituto Federal de Alagoas (IFAL), instituição onde também exerce a docência. Essa experiência fortaleceu sua convicção de que a educação é o alicerce de todas as profissões e um dos mais importantes caminhos para a promoção da saúde, da cidadania e do desenvolvimento social.É Engenheira Civil formada pelo Instituto Federal de Alagoas, com experiência na elaboração e acompanhamento de projetos de instalações prediais e infraestrutura urbana. Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho e em Docência do Ensino Superior, possui mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento pela Universidade Federal de Alagoas, desenvolvendo pesquisas voltadas à interface entre saneamento, saúde pública e sustentabilidade ambiental. Sua formação nessa área despertou especial interesse pelos impactos das condições sanitárias na prevenção de doenças, na promoção da saúde coletiva e na qualidade de vida das populações, reforçando sua visão integrada entre infraestrutura, meio ambiente e cuidado em saúde.Sua trajetória acadêmica e profissional é marcada pela interdisciplinaridade e pelo desejo permanente de aprender. Transita entre as ciências exatas e as ciências da saúde com o mesmo entusiasmo que a impulsiona a estudar, pesquisar e compartilhar conhecimento. Enxerga na ciência não apenas uma ferramenta de investigação, mas uma forma de contribuir para a construção de uma sociedade mais consciente, saudável e desenvolvida. Busca continuamente experiências que ampliem sua formação, fortaleçam sua produção científica e permitam gerar impacto positivo por meio da educação, da pesquisa e da prática profissional.