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Docente · IFAP

Claudio Alberto Gellis de Mattos Dias

Rede Integra
Instituto Federal do Amapá · Reitoria · Portal Integra da instituição

Servidor(a) da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.
Currículo e competências no Portal Integra da instituição.

Marca de Instituto Federal do AmapáMarca do Integra

Localização e contato

Reitoria • Rodovia BR 210, KM 03 • AP

Resumo profissional

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade do Sagrado Coração (2005), mestrado em Neurociências e Biologia Celular pela Universidade Federal do Pará (UFPA/2010) e doutorado em Teoria e Pesquisa do Comportamento pela Universidade Federal do Pará (UFPA/2014), com experiência docente desde 1989. Desenvolve estudos na área de Ensino Metodológico voltado a novas tecnologias educacionais e Aplicabilidade Prática em Pesquisas no Ensino Profissional Tecnológico (EPT), na Área de Educação, Saúde, e em Inovação Tecnológica na Região Amazônica, bem como Comportamento de animais da Amazônia , e Estudos sobre a biodiversidade das doenças tropicais e amazônicas . Professor efetivo EBTT no campus Macapá do Instituto Federal do Amapá (IFAP). Professor e Pesquisador (stricto sensu - Mestrado), Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (em rede) do IFAP , no (stricto sensu - Doutorado) Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade e Biotecnologia da Rede BIONORTE (PPG-BIONORTE) (em rede) da UNIFAP Campus Macapá AP. Participante do Projeto Samaumatech (financimento CAPDA Suframa), levando tecnologia educacional a professores do Amapá. Líder do Grupo de Pesquisa em Metodologias para Ensino, Epidemiologia, Saúde Pública e Tecnologia na Amazônia - GPMESPTeAm (www.mespteam.com). Responsável pelo Escritório de Projetos (EPI) do Programa Institucional de Inovação Tecnológica (PIIT), do Núcleo de Inovação Tecnológica (NIT) do do Instituto Federal do Amapá (IFAP).
Palavras-chave:zedbrafishcomportamentopreferenciaEnsinoMemóriasEducação Profissional e Tecnológica (EPT)Espaços PedagógicosMetodologiaEpidemiologiaSaude Publica
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