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Docente · IFBA

Fábio Xavier Dos Reis

Rede Integra
Instituto Federal da Bahia · Portal Integra da instituição

Servidor(a) da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.
Currículo e competências no Portal Integra da instituição.

Marca de Instituto Federal da BahiaMarca do Integra

Vínculo institucional e contato

Instituição vinculada: Instituto Federal da Bahia

UF da instituição: BA

Resumo profissional

Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pelo Instituto Federal da Bahia (2009). É mestre em Matemática pelo Programa de Mestrado Profissional em Matemática da Universidade Estadual de Santa Cruz UESC (2021). Concluiu as seguintes especializações: Pós-graduação em Matemática, na área da Educação Matemática pelo Instituto Educacional de Carapicuíba SP (2009), Pós-graduação em Matemática pela Universidade Estadual de Santa Cruz UESC BA (2014), Pós-graduação em Matemática suas tecnologias e o mundo do trabalho pela Universidade Federal do Piauí (2022), Pós-graduação em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o mundo do trabalho pela Universidade Federal do Piauí (2022), Pós-graduação em Ciência da Natureza suas tecnologias e o mundo do trabalho pela Universidade Federal do Piauí (2022), Pós-graduação em Linguagens suas tecnologias e o mundo do trabalho pela Universidade Federal do Piauí (2023), Pós-graduação em Currículo e Prática Docente nos anos iniciais do Ensino Fundamental pela Universidade Federal do Piauí (2023), Pós-graduação em Matemática pela Faculdade Iguaçu (2025), Pós-graduação em Tópicos Especiais em Matemática pela Faculdade Iguaçu (2025), Pós-graduação em Matemática e Física pela Faculdade Iguaçu (2025). Atuou como docente nas escolas particulares COOPERATIVA EDUCACIONAL-COOEDUC (2008-2013) e Escola Kennedy (2017-2019), no IFBA campus Eunápolis (2014-2016) e (2019-2021), nas escolas Municipais Gabriel José Pereira, Modelo Antônio Batista (2022-2023) e Professor Fernando Alban (2023-2023). Atualmente é professor efetivo no Instituto Federal da Bahia (IFBA). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática e formação docente.
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