Fernanda Laureano da Silva

Possui Graduação em Matemática pelo Centro Universitário Newton Paiva/MG; Especialização em Psicopedagogia Institucional pela Universidade Castelo Branco e Especialização em Matemática com Ênfase em Cálculo pela UFMG; Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação - GESTEC na Universidade Estadual da Bahia - UNEB, com experiência no Ensino Fundamental, Médio e Superior. Também atuou na Educação a Distância, em particular no âmbito da UNEB-UAB (Universidade Aberta do Brasil), como Tutora a distância no curso de Licenciatura em Matemática e como Professora Pesquisadora no curso de Licenciatura em Ciência da Computação. Atualmente atua no mercado digital desenvolvendo infoprodutos no nicho de educação voltados para a elaboração de cursos online, bem como no desenvolvimento de planos de aula, banco de questões e rota de estudo para cada habilidade do 6o ao 9o ano nos padrões da BNCC utilizando ferramentas digitais para aplicação da realidade virtual e aumentada, uso de simuladores, softwares matemáticos e gamificação para plataformas digitais. Participa do grupo de pesquisa TECH-MAT, da Universidade do Estado da Bahia. Desenvolve pesquisas nas áreas de Educação Matemática, Mapeamento Conceitual e TIC aplicadas a educação. Tem publicações tanto nacionais quanto internacionais, principalmente na temática de Mapas Conceituais e Applets aplicados a educação.