George Alves Mendes

PCD. Especialização em Neuropsicologia aplicada ao Transtorno do Espectro Autista (2006), em Educação Inclusiva (2023), em Docência do Ensino Básico e Superior (2022), em Gestão Pública pela UESC (2019), em Formação de Consultores pela UESC (2016) e em Leitura, Produção e Interpretação Textual pela UNIME (2010). É Bacharel em Línguas Estrangeiras Aplicadas às Negociações Internacionais-LEA pela Universidade Estadual de Santa Cruz (2014) e licenciado em Letras pela Faculdade de Tecnologia e Ciências (2008). Tem experiência nas áreas: a) Educação - com ênfase em educação inclusiva, formação de professor, ensino-aprendizagem, análise e produção textual, ensino de língua estrangeira moderna; b) Gestão Pública - gestão escolar, censo escolar e sistema de ensino. Foi estudante bolsista do curso Negócios Internacionales na Escuela Superior de Comércio y Administración no México (2012). Atua como Professor de Atendimento Educacional Especializado AEE no Instituto Federal da Bahia - IFBA, foi Professor no Colégio Estadual Enedina Oliva pela Secretaria de Educação do Estado da Bahia e como Assessor Educacional na Secretaria de Educação de Buerarema. Foi professor no CETEP - Centro Educacional de Educação Profissional da Costa do Descobrimento (Eunapolis), no Colégio Estadual Estadual Indígena Tupinambá Serra do Padeiro (Buerarema) e Diretor no Colégio Estadual do Campo Jorge Calmon (Ilhéus). Foi bolsista/voluntário do PIBID no qual participou do projeto de produção oral e escrita em Língua Espanhola na UESC, também foi integrante do grupo de pesquisa Inovações nas construções sociais dos mercados nos sistemas agroalimentares, onde foi voluntário no projeto de iniciação científica.