Keyla Silva Rabêlo

Docente de Língua Portuguesa no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) - Campus Eunápolis. Possui Doutorado em Língua Portuguesa pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2020) e Mestrado em Educação (Linha Filosofia, Linguagens e Práxis Pedagógica) pela Universidade Federal da Bahia (2014). É especialista em Leitura e Produção Textual na escola (2004) pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), graduada em Letras (2006) e em Pedagogia (2001), ambas pela mesma instituição (UESC). Centra suas pesquisas em educação linguística para o ensino-aprendizagem de língua materna em contextos diversos e na perspectiva dos Multi e Novos Estudos do Letramento. Interessa-se, também, por estudos que versam sobre a educação para as relações étnico-raciais, como também sobre a interface entre educação intercultural e posturas linguísticas de(s)coloniais. Atua como pesquisadora no Grupo de Pesquisa Baobá: grupo de estudos em ancestralidade e pensamento de(s)colonial (IFBA).