Peter Batista Barros

Administrador, Advogado e Professor. Possui Mestrado em Administração Estratégica (UNIFACS - 2006), MBA em Gestão de Instituições de Ensino Superior (MAURÍCIO DE NASSAU - 2010), Especialização em Comunicação e Marketing Promocional (UNIJORGE - 2004), Bacharelado em Direito (UNIRUY - 2022) e Bacharelado em Administração (RUY BARBOSA - 2001). Participou do Grupo de Pesquisa em Avaliação (GA), Linha de Pesquisa Política e Gestão da Educação do Programa de Pós-Graduação da Faced - UFBA. Foi aluno especial das disciplinas Avaliação Educacional (prof. Dr. Robinson Tenório - 2010.2) e Análise Quantitativa de Dados Educacionais (prof. Dr. Robert Verhine - 2009.2), ambas no Doutorado em Educação (UFBA). Foi Vice-Presidente do Conselho Comunitário de Segurança Pública do Imbuí (CONSEG IMBUÍ) e membro da Associação de Moradores do Imbuí (AMCI) - ambas foram ações sociais voluntárias -, e árbitro de voleibol (FBV - licenciado). Atuou como Consultor Empresarial, Assistente de Suprimentos na Construção Civil, Analista Fiscal (Trainee da AmBev), Gestor Adm./Financeiro em Feiras e Exposições, Assistente da Coordenação em Cursos de Especialização e como Coordenador de TCCs em faculdades. Participou de quase 200 bancas de TCCs e orientou mais de 120 alunos de cursos de graduação e pós-graduação. Foi Editor da Jus Homini (Revista Jurídica do UNIFAN) e Coordenador do TCC de Direito. Atualmente, é professor universitário em aulas presenciais e remotas, lecionando em cursos de graduação e de especialização/MBA em diversas instituições, atuando nos seguintes temas: Negociação, Comunicação e Marketing, Metodologia da Pesquisa, Planejamento de Carreira/RH, Empreendedorismo, Gestão Empresarial e Adm. da Produção/Materiais. Também atua como revisor gramatical, metodológico e de normas da ABNT, corrigindo e orientando projetos de pesquisa, artigos, monografias, dissertações e teses. É coautor do livro "A obrigatoriedade da inclusão do ensino do Direito a partir da educação básica: o dever do educar jurídico como premissa para a efetivação da cidadania".