Almir Paulo Dos Santos

Possui graduação em Filosofia pela Faculdade de Filosofia Nossa Senhora da Imaculada Conceição FAFIMC (1996), Mestrado em Educação pela Universidade de Passo Fundo UPF (2009), Doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos UNISINOS (2012), Pós-Doutorado pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos UNISINOS (2018). Professor do Programa Profissional de Pós-graduação em Educação PPGPE (Mestrado e Doutorado) e da Graduação da Universidade Federal Fronteira Sul Campus Erechim/RS, orienta Mestrando, Doutorado e a Graduação. Coordenador do Programa Profissional de Pós-graduação em Educação PPGPE (Mestrado e Doutorado) desde 2023, até o momento. Membro da ANPED. Coordenador do grupo de pesquisa e estudo Educação e Democracia -UFFS (CNPq). Coordenador do projeto de pesquisa indicadores de práticas de gestão democrática no âmbito da Educação Básica a partir das Avaliações em Larga Escala (CNPq) período de 2019 a 2021. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão educacional, filosofia da educação, instituições escolares, currículo, política e avaliação educacional. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9283-3178.