Glíndia Victor

Mestre em Educação pela Universidade Regional de Blumenau - PPGE/ME (2015), na linha de pesquisa Processos de Ensinar e de Aprender - PROCEA. Possui especialização pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2005) e graduação em Letras Português e Espanhol pela Universidade do Sul de Santa Catarina (2001). É professora efetiva de Língua Portuguesa e Língua Espanhola do Instituto Federal Catarinense - Campus Sombrio. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Estrangeira Espanhol.