Lucilene Dal Medico Baerle

Possui graduação no curso de Ciências: Licenciatura Plena - Habilitação em Matemática, pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - UNIJUÍ (2000), Especialização em Educação Matemática pela UNIJUÍ (2004). Mestrado Profissionalizante no Ensino de Física e de Matemática (2008) pela UFN (Universidade Franciscana), Santa Maria - RS. Doutora em Educação Científica e Tecnológica - PPGCET da UFSC (2024). Tese sobre ''Representações auxiliares na aprendizagem matemática e o diálogo com a teoria semiocognitiva de Raymond Duval''. Linha de Pesquisa: Ensino e Aprendizagem das Ciências. Tem experiência na área de Matemática para o Ensino Fundamental, Ensino Médio, Ensino Técnico, Ensino Superior e Pós-graduação. É professora titular EBTT do Instituto Federal Catarinense (IFC) desde 2011, área de Matemática, Campus Videira - SC. Atua principalmente com as disciplinas de Matemática nos cursos de Ensino Médio Integrado e no Ensino superior para o curso de Bacharelado em Ciência da Computação com as disciplinas de: Pré-Cálculo, Cálculo Diferencial e Integral I e II e Álgebra Linear. É integrante do Grupo de Pesquisa em Epistemologia e Ensino de Matemática (GPEEM - UFSC) e também do Grupo de pesquisa Inteligência Computacional Aplicada e Inovação Tecnológica (IFC). É integrante da Sociedade Brasileira de Educação Matemática de Santa Catatrina - SBEM/SC, vigência 2023-2026, exercendo a função na ''comissão científica''.