Servidor(a) da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.
Currículo e competências no Portal Integra da instituição.
Localização e contato
Campus Blumenau • R. Bernardino José de Oliveira, 81 - Badenfurt, Blumenau - SC, 89070-270 • SC
Resumo profissional
Possui graduação em Normal Superior Licenciatura pelo Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues (2005), graduação em Pedagogia - Licenciatura, pela Universidade de Uberaba (2012). Possui especialização Lato Sensu em Educação Infantil e Séries Iniciais. Mestra em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2010). Área de Concentração: Educação e Sociedade. Linha de Pesquisa: Teorias da Educação e Processos Pedagógicos. Doutora em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia. Área de concentração: Educação. Linha de Pesquisa: Saberes e Práticas Educativas. Foi docente do Instituto Superior de Educação Almeida Rodrigues, entre agosto de 2007 e agosto de 2013, ministrando aulas no curso de Pedagogia Licenciatura e na Pós-graduação Lato-Sensu Práticas Docentes e Gestão na Educação Básica e Pós-graduação Lato Sensu Práticas Docentes na Educação Infantil. Foi professora temporária no Instituto Federal Goiano Campus Rio Verde. Foi Professora efetiva do Instituto Federal do Piauí, regime Dedicação Exclusiva (DIII - 3). Ministrou disciplinas pedagógicas nos cursos de Licenciatura em Matemática e Ciências Biológicas. Ministrou a disciplina Teorias de Aprendizagem no Ensino de Ciências, no curso de Pós-Graduação lato sensu em Ensino de Ciências. Criou e foi líder do GREPAEFDOC - Grupo de Estudos e Pesquisas em Avaliação Educacional e Formação Docente de 2019 a 2023. Coordenou o Projeto de Extensão Nordeste Delas. É Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Catarinense - Campus Videira. Docente do Curso de Licenciatura em Pedagogia e do curso de Especialização Lato sensu em Educação. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: avaliação da aprendizagem, avaliação externa, formação de professoras e professores. Estuda a Pedagogia Histórico-Crítica.

