Sirlei Stallbaum Klein

Doutoranda em Educação pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS, 2025), vinculada à Linha de Pesquisa em Processos Pedagógicos, Políticas e Gestão Educacional. Mestra em Educação pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC, 2024). Atua como Especialista em Educação vinculada à Secretaria Municipal de Educação de Concórdia - SC. Licenciada em Física pelo Instituto Federal Catarinense (IFC, 2016), com Segunda Licenciatura em Pedagogia e em Ciências Biológicas. Possui especializações em Docência no Ensino Superior; Metodologia do Ensino de Física e Química; Educação Infantil e Anos Iniciais; e Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica. É pesquisadora na área de Educação, Políticas Públicas e Cidadania (EPPC) e membro dos seguintes grupos de pesquisa: Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas de Avaliação e Accountability: um exercício de metapesquisa; GEPED Grupo de Estudo e Pesquisa Educação e Democracia (UFFS/CNPq); e GICET Grupo de Investigações em Ciência, Educação e Tecnologia (UFFS/CNPq). Tem experiência com metodologias ativas, uso de tecnologias educacionais, práticas experimentais, laboratórios de Ciências da Natureza e Coordenação Pedagógica.