Thaís Presa Martins

Bióloga; Mestra e Doutora em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), na linha - Implicações das práticas científicas na constituição dos sujeitos e dos currículos. Especialista em Tutoria para Cursos em Atenção Primária à Saúde e Vigilância em Saúde pela UFRGS, e em Gestão da Qualidade para o Meio Ambiente pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Atualmente, está Profa. Dra. Visitante pelo Instituto de Educação da Universidade Federal do Rio Grande (IE-FURG), concentrada no Núcleo de Fundamentos da Educação. Pesquisadora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências (PPGEC)/FURG, na linha - Discursos, culturas e subjetividades na Educação em Ciências; do Grupo de Estudos em Educação, Cultura, Ambiente e Filosofia (GEECAF)/FURG, e da Rede Saúde Planetária Brasil (RSPBr/USP), onde atua no grupo de Educação. Editora coordenadora da Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental (REMEA)/FURG. Membro do Hub da Aliança de Saúde Planetária Regional Latinoamericana, Brasil. Membro da Greening Education Partnership da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO). Sócia da Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (ABRAPEC). Lecionou, em Instituições públicas e privadas, nos níveis de Ensino Fundamental Anos Finais, Médio, Técnico Integrado, Técnico e Superior - nos Cursos de Graduação em Licenciatura: Ciências Biológicas da UFRGS; Pedagogia da FURG; Matemática da FURG; Educação Física da FURG; Química da FURG, e Artes da FURG; e em Bacharelado: Desenvolvimento Rural da UFRGS; Medicina da UNESP/Botucatu; Enfermagem da FURG, Química da FURG, Ciências Contábeis da FURG e Engenharia Mecânica Empresarial da FURG, e nos Cursos de Pós-Graduação: Saúde Pública da USP e Educação em Ciências da FURG. Tem experiência nas áreas de Educação (com ênfase em Educação em Ciências, Educação Ambiental, Educação em Saúde e Estudos Culturais), e de Saúde Pública/Planetária, atuando, sobretudo, nos temas: emergência climática; justiça climática; produção cultural da natureza; relações humano/natureza e saúde/natureza; medicalização da natureza; dispositivo do transtorno do déficit de natureza; ecologia política; sustentabilidade; biodiversidade; consumo sustentável; biopoder; prevenção/promoção de saúde; ensino de ciências/biologia; formação de professores; EaD; comunicação/divulgação científica. Foi bolsista pelas seguintes agências de fomento: MEC - Profa. de Ciências pelo Programa Partiu IF, IFC/Sombrio (2025); FAURGS - Profa.-tutora do Programa Mais Saúde com Agente/UFRGS (2024-25); FAUSP - Tutora do CESP/USP (2022-23; 2024-25); FAUSP - Comunicadora da RBSPBr no PHAM 2021; CAPES - Tutora do PLAGEDER/UFRGS (2020/II); CAPES - Mestranda pelo PPGEC/UFRGS (2014-2016); BPA - IC em Educação em Ciências/PUCRS (2013); PIBIC - Estagiária do IMA/PUCRS (2011-2012); MEC - IC PET-Bio/PUCRS (2010-11); FAPERGS - IC FEPAM (2009). Realizou intercâmbio linguístico em Gold Coast, Austrália.