Luciana Dalla Nora dos Santos

Doutora em Educação pela Universidade do Minho, Concluiu o Doutoramento em Ciências da Educação, com foco em Tecnologia Educativa. Pesquisadora no Programa de Doutoramento ''Technology Enhanced Learning and Societal Challenges (TEL-SC)'' da Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT) do Ministério da Educação de Portugal. Graduada em Pedagogia, com pós-graduação em Interdisciplinaridade e Linguagens pela Universidade de Cruz Alta (UNICRUZ) e mestrado em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). No âmbito profissional, a pesquisadora ocupa desde 2010 o cargo de professora efetiva no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha (IF Farroupilha), campus Júlio de Castilhos, tendo atuado com turmas de licenciatura e pós-graduação. Possui experiencia em educação básica, tendo atuado como docente dos anos iniciais e supervisora pedagógica em escolas públicas estaduais e municipais de educação básica por um período de onze anos. Possui experiência em cursos na modalidade de Educação a Distância, seja como tutora e docente. Desde 2003 é pesquisadora no Grupo de Pesquisa GPFOPE: Formação de Professores e Práticas Educativas: ensino básico e superior da UFSM. Nesse contexto, dedicou-se a estudos e pesquisas com foco em temas cruciais como aprendizagem docente, processos formativos, processos de ensino e aprendizagem, e organização do trabalho escolar. Atualmente, sua atuação destaca-se na Pró-Reitoria de Extensão, onde trabalha no processo de implementação e divulgação dos projetos de extensão em relação aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030. No IFFar também atuou no período de 2014 a 2017 na Diretoria de Educação a Distância, promovendo a formação de professores por meio do Ambiente Moodle e utilizando tecnologias digitais para aprimorar o ensino presencial.