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Docente · IFFar

Patrícia Perlin

Rede Integra
Instituto Federal Farroupilha · Reitoria · Portal Integra da instituição

Servidor(a) da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.
Currículo e competências no Portal Integra da instituição.

Marca de Instituto Federal FarroupilhaMarca do Integra

Localização e contato

Reitoria • Alameda Santiago do Chile, 195 - Nossa Sra. das Dores - CEP 97050-685 - Santa Maria/RS • RS

Resumo profissional

Possui graduação em Matemática Licenciatura Plena pela Universidade Federal de Santa Maria (2007), especialização em Educação Matemática (2011), mestrado (2014) e doutorado (2018) em Educação pela Universidade Federal de Santa Maria. Foi professora da Educação Básica da rede pública estadual do Rio Grande do Sul. Foi professora substituta da área de Educação Matemática do Departamento de Metodologias do Ensino do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Atualmente é professora da área Matemática/Educação do Instituto Federal Farroupilha. Foi Coordenadora do Curso de Especialização em Ensino de Ciências e Matemática do IFFAR - Campus Alegrete. Foi Coordenadora de área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência Núcleo Biologia/Matemática/Química (PIBID/IFFAR - Campus Alegrete). Foi Coordenadora de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (IFFAR - Campus Alegrete). É Coordenadora Institucional do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). É Coordenadora Substituta dos Programas Educacionais do IFFar. É Coordenadora Substituta do Curso de Formação Pedag[ógica EaD do IFFar. É interlocutora e presidente do CLAA PET IFFar. É membro do Núcleo de Autoavaliação do IFFar - Campus Alegrete desde 2023. É membro titular da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD) - Iffar Campus Alegrete desde 2025.; É membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática (GEPEMat-UFSM) e do GEPECIM - Grupo de Estudos e Pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática. É membro da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM).
Palavras-chave:Teoria Histórico-culturalAtividade Orientadora de EnsinoEducação MatemáticaFormação de professores que ensinam matemáticaEnsino de frações
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