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Docente · IFMG

Carla Rejane de Paula Barros Caetano

Rede Integra
Instituto Federal de Minas Gerais · Campus Ouro Preto · Portal Integra da instituição

Servidor(a) da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.
Currículo e competências no Portal Integra da instituição.

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Localização e contato

Campus Ouro Preto • Rua Pandiá Calógeras, 898, Morro do Cruzeiro, Ouro Preto, MG | CEP: 35400-000 • MG

Resumo profissional

Esposa e mãe de um casal filhos, autodeclarada preta, possui graduação em pedagogia pela Universidade Federal de Viçosa (UFV); Graduação em Letras: Libras pela Faculdade Eficaz; especialização em psicopedagogia pela Faculdade Vale do Piranga (FAVAPI) e em Libras pela Sociedade Educacional de Santa Catarina (SOCIESC); capacitações profissionais na área tradução e interpretação da língua de sinais; certificação no exame de proficiência no uso e ensino da Libras (PROLIBRAS - 2015); mestrado em Letras (UFV). Docente na área de Educação, com ênfase nos componentes curriculares do núcleo de formação pedagógica, no IFMG - Campus Ouro Preto, Foi docente por sete anos no IFES - Campus Itapina, atuando nas disciplinas do núcleo pedagógico, dentre estas o componente curricular Libras, para os cursos de graduação. Foi professora efetiva dos anos iniciais da Educação Básica pela Prefeitura Municipal de Viçosa por uma década e professora de Libras em faculdades privadas; trabalhou como tradutora e intérprete de Libras na Rede Estadual de Minas Gerais e na UFV. Atuou como Coordenadora-Adjunta do Núcleo de atendimento às Pessoas com necessidade Específicas - NAPNE, Foi Coordenadora de Área do Programa Institucional de Iniciação à Docência - PIBID, do curso de Pedagogia, no IFES. Atuou na coordenação de cursos ligados a extensão via RENAFOR e cursos de extensão locais com oferta da Libras como segunda língua para estudantes ouvintes com colegas de sala surdos. Participa do grupo de pesquisa SAFIRA ( Saberes, Afetividade, Formação e Inclusão Relacionados à Aprendizagem). Tem interesse por estudos no campo da educação de surdos, processos de ensino e aprendizagem da libras, ensino da língua portuguesa para surdos, educação especial na perspectiva inclusiva e educação infantil.
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