Fernanda Marcelle Miranda

Mestra em Educação Matemática pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), Especialista em Docência e em Educação Inclusiva pelo IFMG-Campus Arcos e Licenciada em Matemática, Química e Pedagogia. Está cursando uma graduação em Letras-Libras pela Universidade Estadual de Minas Gerais (UEMG), além de uma Especialização em Gestão Escolar pela Universidade Federal de Alfenas (Unifal). Atualmente é Professora Voluntária no curso de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática do IFMG-Campus Bambuí, Tutora no IFMG-Campus Arcos e Especialista em Educação Básica (EEB) na rede estadual de Minas Gerais. Atuou como Professora Substituta do Núcleo de Pedagogia do IFMG-Campus Bambuí. Atuou como Tutora na Universidade Federal de Alfenas (UNIFAL) e como Professora Orientadora de TCC e Estágio no Centro Universitário de Formiga (UNIFOR). Atuou ainda como Supervisora Pedagógica na rede municipal de Minas Gerais e como professora de Matemática e Química nas redes federal, estadual e privada, em cursinhos preparatórios para Enem, vestibulares e concursos durante 7 anos. Possui experiência nas áreas de Educação e Educação Matemática, atuando nos seguintes temas: Formação de Professores que ensinam Matemática, Metodologias Ativas de ensino-aprendizagem, Práticas Pedagógicas Inclusivas, Currículo e Avaliação da Educação e Políticas Públicas Educacionais. É membro do NEPEFEM (Núcleo de Estudos, Pesquisas e Práticas de Formação de Professores que ensinam Matemática) da Universidade Federal de Ouro Preto, atuou como membro do NAPNEE (Núcleo de Apoio às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas) do IFMG-Campus Bambuí durante 1 ano e 6 meses e coordenou um Projeto de Pesquisa voltado à Educação Inclusiva no IFMG-Campus Bambuí durante 1 ano.