LP
Servidor(a) da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.
Currículo e competências no Portal Integra da instituição.
Localização e contato
Campus Porteirinha • Rua José Silveira Lopes, 429 – Vila Serranópolis – Porteirinha/MG • MG
Resumo profissional
possui doutorado pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística (PPGL) da Universidade de Brasília - UnB (2024), mestrado pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Linguística Aplicada (PPGLA) também da UnB (2014) e graduação em Licenciatura em Letras-Inglês pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES (2006). Em 2016, participou da 1 edição do Programa SETEC-CAPES/NOVA de Capacitação para Professores de Inglês da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, realizado na Northern Virginia Community College - Alexandria Campus, nos Estados Unidos. Ele tem experiência como professor no Ensino Médio, Superior e Técnico/Tecnológico, além de ter exercido a função de Coordenador da Coordenadoria de Relações Internacionais (CRINTER) do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) por dois anos (dez./2016 a dez./2018). Atualmente, participa do GECAL/UnB - Grupo de Estudos Críticos e Avançados em Linguagens, que realiza pesquisas sobre linguagem, cultura e sociedade. Além disso, é coorganizador, junto com o professor Kleber Aparecido da Silva, seu orientador de doutorado, da obra *Contemporary Critical Studies in Linguistics: Festschrift for Kanavillil Rajagopalan*, que reúne textos sobre estudos críticos de linguagem. Em 2024, publicou pela Editora Routledge, também em coautoria com o professor Kleber Silva, a obra *Decolonizing the Internationalization of Higher Education in the Global South - Applying Principles of Critical Applied Linguistics to Processes of Internationalization*, que aborda a internacionalização da educação sob a perspectiva decolonial de pesquisadores situados epistemologicamente no Sul Global. Seus principais temas de atuação incluem: linguística aplicada crítica, formação continuada de professores de inglês, pesquisa-ação colaborativa-crítica, internacionalização da educação e políticas linguísticas.

