Claudio Nascimento da Costa

Doutor pelo Programa de Pós-Graduação em Educação na Amazônia - PGEDA (2024). Mestre em Educação com ênfase em Políticas Públicas Educacionais pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Pará (PPGED/ UFPA)- 2015. Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância pela Universidade Federal Fluminense UFF- 2013. Especialização em Educação Técnica em Ensino Médio Integrado na Modalidade de Jovens e Adultos Integrado pelo IFPA - 2011. Licenciado Pleno em Pedagogia pela Universidade do Estado do Pará UEPA - 2014; Licenciado e Bacharel em Geografia pela Universidade Federal do Pará 2004. Professor do Curso de Pós-graduação em Ensino de Geografia do IFPA; Membro dos Grupos de Pesquisa Gestão, Estado e Educação na Amazônia (GESTAMAZON), e também do Saberes Geográficos: diálogos entre ensino, pesquisa e extensão (SABGEO), atua como Pesquisador nas áreas de Políticas Públicas em Educação Integral da Rede Básica de Ensino; no Ensino médio Integrado; e com as Metodologias Ativas no Ensino de Geografia, com produções, publicações em Artigos Científicos e Anais de eventos Científicos. Tem experiência na Gestão e Docência do Ensino Superior e na Educação Básica. Orientou vários trabalhos como TCCs e Monografias, assim como participação como avaliador em bancas examinadoras de trabalhos de cursos, e de concursos públicos. Já ministrou aula na Educação Básica pela Secretaria Estadual de Educação do Estado do Pará (SEDUC/ PA), e também atuou como professor da rede básica Educação e Ensino na Educação do Campo e Quilombola no Município de Cametá. Atualmente professor do Curso de Licenciatura Plena em Geografia, e também, professor do Ensino Médio Integrado do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Pará IFPA, Campus Belém-PA.