FB
Servidor(a) da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.
Currículo e competências no Portal Integra da instituição.
Vínculo institucional e contato
Instituição vinculada: Instituto Federal do Pará
UF da instituição: PA
Resumo profissional
Sou doutoranda e mestra em Desenvolvimento e Gestão pelo PPDRGEA/IFPA (2025 e 2017), especialista em Gestão da Docência do Ensino Superior pela Faculdade Ipiranga (2012) e licenciada em Pedagogia pela UFPA (2006). Servidora do Instituto Federal do Pará (IFPA) desde 2008, atuei inicialmente como técnico-administrativa e, a partir de 2016, passei a atuar como docente na Educação Básica e no Ensino Superior, lecionando em cursos de nível médio técnico, de graduação e pós-graduação no Campus Belém. Atuo como Vice-Lider do Grupo de Pesquisa em Formação de Professores: Saberes e Práticas Educativas na Amazônia Paraense. Coordeno projetos de extensão e pesquisa nas áreas de gestão educacional, gestão de projetos e formação de professores, além de atuar como assessora pedagógica ao Centro de Tecnologias em Educação a Distância do IFPA. Já coordenei o Curso Técnico Subsequente EAD em Secretaria Escolar, o curso de Licenciatura em Pedagogia, e a área de Pedagogia do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID). Minha trajetória também inclui uma atuação em gestão institucional, tendo sido Coordenadora de Planejamento de Desenvolvimento Institucional (PRODIN/IFPA), Avaliadora do PRONATEC/MEC, Coordenadora de Projetos de Extensão (PROEX/IFPA) e de diversos programas da Pró-Reitoria de Extensão, como o Mulheres Mil e a Universidade Aberta do Brasil (UAB). Antes de ingressar no IFPA, atuei no Instituto Educacional Espírita (IEDE), onde comecei minha carreira como docente na educação infantil e no ensino fundamental, além de exercer funções como orientadora e supervisora pedagógica. Com experiência em docência na educação básica e superior, além de gestão educacional, minha atuação sempre buscou integrar ensino, pesquisa e extensão com um forte compromisso com o desenvolvimento educacional e social da Amazônia.

