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Docente · IFPA

Gabriel Miranda Brito

Rede Integra
Instituto Federal do Pará · Portal Integra da instituição

Servidor(a) da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.
Currículo e competências no Portal Integra da instituição.

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Instituição vinculada: Instituto Federal do Pará

UF da instituição: PA

Resumo profissional

Cientista social e professor de Sociologia do Instituto Federal do Pará (IFPA, Parauapebas). Por meio da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, Natal, Brasil), obteve os títulos de doutor em Psicologia (2022), mestre em Psicologia (2018), licenciado em Ciências Sociais (2019) e bacharel em Gestão de Políticas Públicas (2015). Durante o ano acadêmico 2019-2020, foi estudante livre de doutorado na École des hautes études en sciences sociales (EHESS, Paris, França) e, ao longo do primeiro quadrimestre do ano acadêmico 2022-2023, foi investigador visitante no Departamento de Derecho del Trabajo y Trabajo Social da Universidad de Salamanca (USAL, Salamanca, Espanha). Além disso, entre agosto de 2022 e julho de 2023, realizou Pós-Doutorado no Departamento de Psicologia da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar, São Carlos, Brasil), onde esteve vinculado ao Laboratório de Análise e Prevenção da Violência (LAPREV). Entre setembro e dezembro de 2025, foi pesquisador visitante na Philosophische Fakultät da Friedrich-Schiller-Universität Jena (FSU, Jena, Alemanha). É membro do Observatório da População Infantojuvenil em Contextos de Violência (OBIJUV-UFRN) e do Grupo de Pesquisas Marxismo e Educação (GPME-UFRN). Apresenta interesse pelos seguintes temas: teoria social marxiana; classes sociais no Brasil contemporâneo; seletividade penal e criminalização da pobreza; dinâmicas da assimetria racial; estado de exceção; análise e avaliação de políticas públicas; políticas de produção da morte; processos de distribuição desigual da violência; construção do conhecimento científico; e experiências juvenis.
Palavras-chave:necropolíticaEstado de exceçãoracismojuventudeEstado penalsoioeducaçãoEstadonecrocapitalismo
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