Márcio Roberto Almeida Pina

Professor de Letras do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA). Graduado em Letras com habilitação em Língua Portuguesa e Língua Espanhola. Especialista em Estudos Linguísticos e Análise Literária. Especialista em Técnicas de Tradução e Interpretação da Língua Brasileira de Sinais. Especialista em Educação Especial na Perspectiva da Inclusão. Especialista em Docência no Ensino da Língua Brasileira de Sinais. Especialista em Atendimento Escolar Especializado (AEE). Especialista em Língua Latina e Filologia Românica. Especialista em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva (IFTM). Especialista em Educação Inclusiva e Tecnologia Assistiva. Especialista em Educação do Campo. Especialista em Transtorno do Espectro Autista. Especialista em Análise do Comportamento Aplicada (ABA). Especialista em Psicopedagogia Clínica, Institucional e Transtornos Globais do Desenvolvimento. Especialista em Neuropsicopedagogia. Mestre em Desenvolvimento Rural e Gestão de Empreendimentos Agroalimentares, na subárea de Educação, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA), com pesquisa desenvolvida nos campos da Dialetologia e da Geolinguística. Doutorando em Linguística, na área de concentração em Linguística Aplicada e na linha de pesquisa Ensino e Aprendizagem de Língua Portuguesa, pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). É vice-líder do Grupo de Pesquisa Saberes, Educação, Interculturalidade e Variações Temáticas sobre a Amazônia (SEIVA). Desenvolve atividades de ensino e pesquisa no campo da Linguística Aplicada, com ênfase nos processos de ensino e aprendizagem de Língua Portuguesa voltados a educandos com necessidades educacionais específicas e a educandos pertencentes a comunidades tradicionais da Amazônia. Suas áreas de atuação e interesse acadêmico concentram-se em Linguística Aplicada, Educação Inclusiva e Ensino e Aprendizagem de Língua Portuguesa.