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Docente · IFPE

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Rede Integra
Instituto Federal de Pernambuco · Campus Ipojuca · Portal Integra da instituição

Servidor(a) da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.
Currículo e competências no Portal Integra da instituição.

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Localização e contato

Campus Ipojuca • Rod. PE-60, km14 - Ipojuca, PE, 55590-000 • PE

Resumo profissional

Doutor em Educação (UFPE), com pesquisa orientada ao conceito de Integralidade no Pensamento Pedagógico de Edgar Morin, Paulo Freire e Leonardo Boff - Linha de Pesquisa ''Educação e Espiritualidade''. Mestre em Educação (UFPE), com desenvolvimento de pesquisa sobre o conceito do humano e da educação no Pensamento de Paulo Freire - Linha de Pesquisa ''Teoria e História da Educação''. Possui Especialização em ''Cultura e Meios de Comunicação Social (PUC - SP) e Gestão Educacional (FEBA - BA). Licenciatura Plena em Filosofia (UNICAP - PE) e Bacharelado em Teologia pelo Instituto Teológico Pio XI / UNISAL - Afiliado à Universidade Pontifícia Salesiana de Roma (UPS). Exerceu a função de Diretor-Adjunto do Colégio Salesiano de Aracaju e membro do corpo diretivo-pedagógico das escolas salesianas no Nordeste como sócio colaborador. Exerceu a função de Diretor de Ensino, Campus Ipojuca, IFPE. Desenvolveu atividades de Ensino, pesquisa e extensão nos diferentes níveis de ensino, em especial na Formação de Professores. Atua como professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco (IFPE), Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação stricto-sensu (Prof-Filo/IFPE-UFPR) e integra o Grupo de Estudos em Linguagem e Práticas Sociais. Apresenta como linhas de interesse e pesquisa: Filosofia e Existência, Filosofia da Educação, Psicologia e Educação,Teoria da Complexidade, Educação e Espiritualidade, Pedagogia Freiriana, Gestão Educacional e Formação de Professores e Estudos da Integralidade.
Palavras-chave:pedagogia libertadoraPedagogia FreirianaEducação e EspiritualidadeEducação e IntegralidadeEspiritualidadeAntropologia filosóficaFundamentos da EducaçãoEducaçãoTeoria e Históriapráxis
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