Alcemir Horacio Rosa

Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Ensino Tecnológico - IFAM (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnológia do Amazonas). Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT) pelo IFCE (Instituto Federal de Educação, ciência e Tecnológia do Ceará, 2019). Graduado em Pedagogia pelo ISEPRO (Instituto Superior de Educação PROGRAMUS, 2015). Graduado em Letras Português pela UNIASSELVI (2020). Graduado em História pela UNIBF (2021). Especialista em Metodologias em educação a distância pela INTERVALE (2021). Especialista em Educação de Jovens e Adultos - EJA pela INTERVALE (2021). Especialista em Docência do Ensino Superior e Neuropsicológica pela UNIBF (2021). Especialista em Gestão Estratégica de Pessoas pelo IFPI (Instituto Federal de Educaçâo, Ciência e Tecnológia do Piauí, 2018). Especialista em Psicopedagogia clinica e Institucional pela UCAM - Universidade Candido Mendes (2016). Especialista em Ludopedagogia pela UCAM - Universidade Candido Mendes (2016). Tem experiência na área de Educação, com ênfase na formação de professores e na EPT - Educação Profissional e Tecnológica. Áreas de interesse: Formação de professores, Ensino técnico e Tecnológico e evasão escolar. É pesquisador do Grupo de Estudo e Pesquisa sobre Processos Formativos de Professores no Ensino Tecnológico (GEPROFET).