Lucilia Vernaschi de Oliveira

Pós-Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Maringá-UEM (2021); Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Maringá-UEM (2019); Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Maringá-UEM (2009); Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Ciências, Filosofia e Letras de Umuarama (1989); Graduada em Fonoaudiologia pelo Centro Universitário de Maringá (2004); Graduada em Letras Libras pela Faculdade Eficaz de Maringá (2022). Especialista em Orientação, Supervisão e Administração Escolar (2001); Psicopedagogia Institucional e Clínica (2007); Gênero e Diversidade na Escola (2016); Educação Especial e Inclusiva (2019); e, ABA Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista - TEA (2024). Professora PDE 2010/2012 -SEED/PR; Integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Escola, Família e Sociedade (GEPEFS/UEM) e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Especial e Inclusiva do IFPR (GEPEEIN/IFPR). Atualmente é docente EBTT de Educação Especial no IFPR - Campus Umuarama. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em formação docente, atuando principalmente nos seguintes temas: deficiência mental e auditiva, linguística infantil, dificuldades de aprendizagem, didática e metodologias de ensino.