Pular para o conteúdo
Gov.br — Ministério da Educação (abre em nova aba)
in-Chat
Docente · IFPR

Sheila Katherine Venero Ferro

Rede Integra
Instituto Federal do Paraná · Campus Goioere · Portal Integra da instituição

Servidor(a) da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.
Currículo e competências no Portal Integra da instituição.

Marca de Instituto Federal do ParanáMarca do Integra

Localização e contato

Campus Goioere • Rodovia Luiz Dechiche, s/n - RODOVIA PR 180 - 87360-000 - GOIOERE / PR • PR

Resumo profissional

Docente EBTT de Informática do Instituto Federal do Paraná (IFPR), Câmpus Goioerê. Aluna de Doutorado em Ciência da Computação na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), possui mestrado em Ciência da Computação pela UNICAMP (2015) e graduação em Engenharia Informática e de Sistemas pela Universidade Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Peru (2011). Especialização em processos didáticos pedagógicos para cursos na modalidade a distância pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (2022). Pesquisadora visitante pelo projeto DEVASSES (DEsign, Verification and VAlidation of large scale, dynamic Service SystEmS) financiado pela União Europeia na Universidade de Firenze, Itália no ano 2016 e na Universidade de Coimbra, Portugal no ano 2017. Fez doutorado sanduíche no instituto de pesquisa em software (ISR- Institute for Software Research) na universidade de Carnegie Mellon, Pittsburgh, EUA (2019). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação e Engenharia de Software, atuando principalmente nas seguintes áreas: Arquitetura de Software, Gestão de Processos de Negócios e Processos intensivos em conhecimento, Sistemas de Informação orientados ao processo, Sistemas Autoadaptativos e Tecnologia da Informação aplicada a saúde.
Palavras-chave:Dynamic self-adaptation in workflowsSoftware ArchitectureWorkflow Management SystemsProcess-Aware information systems
Rede Integra © 2023-2026 Setec - Ministério da Educação — Desenvolvido pelo IFRS.