Edimilson Lopes de Meira

Graduado em Serviço Social pela Faculdade da Amazônia (2012) e em Gestão Pública pela Universidade Estácio de Sá (2020). Especialista em Gestão Estratégica na Área Social pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL, 2014), em Educação Empreendedora pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio, 2017) e em Análise do Comportamento Aplicada aos Transtornos do Espectro do Autismo pelo Centro Universitário de Tecnologia de Curitiba (UNIFATEC). Possui aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM, 2014) e formação em Alfabetização 2.0 Metodologia ESSI, em nível de extensão universitária, com carga horária de 180 horas (2026). Mestre em Assessoria de Administração pelo Instituto Politécnico do Porto, Portugal. Atualmente é doutorando em Educação pela Universidade Estadual Paulista. Atua como Assistente Social no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, campus Vilhena, desde 2013.Possui experiência nas áreas de Serviço Social, Gestão Pública, Assistência Estudantil e Educação, com atuação em políticas de permanência e êxito estudantil, vulnerabilidade socioeconômica, inclusão educacional e gestão de programas institucionais. Desenvolve pesquisas na área da Educação, com ênfase em políticas educacionais, acesso, permanência e evasão escolar, especialmente de estudantes indígenas ingressantes por ações afirmativas na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. Seus interesses de pesquisa incluem educação inclusiva, diversidade, assistência estudantil, políticas de ação afirmativa, educação indígena, saúde mental no contexto educacional e processos de aprendizagem.