Daniela Brun Menegotto

Graduada em Informática, Habilitação em Análise de Sistemas, pela UNISINOS (1999). Complementou sua graduação cursando o Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes para as Disciplinas do Currículo da Educação Profissional do Nível Técnico, oferecido pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Pelotas - CEFET/RS (2002). Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da UNISINOS (2006), vinculada à Linha de Pesquisa: Prática Pedagógica e Formação de Educadores. Doutora em Informática na Educação pelo Programa de Pós Graduação em Informática na Educação da UFRGS, vinculada à linha de Pesquisa: Paradigmas para a Pesquisa sobre o Ensino Científico e Tecnológico. Atualmente, cursando Licenciatura em Pedagogia, pela UNINTER, desde junho (2023). Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Bento Gonçalves. Coordenou a Educação a Distância do Campus. Tem experiência na área de Educação atuando como docente nas modalidades de Pós-Graduação: Especialização, Graduação: Licenciaturas e Cursos de Tecnologia, Ensino Médio, Ensino Técnico Profissionalizante e PROEJA - Programa de Integração da Educação Profissional ao Ensino Médio na modalidade de Educação de Jovens e Adultos. Atuou no curso de Formação de Professores para a Educação Profissional - Licenciatura - da mesma Instituição, na disciplina Tecnologias da Informação e da Comunicação - TICs, cujo objetivo foi a formação de professores no uso das TICs durante o desenvolvimento das práticas pedagógicas. Temas de pesquisa: formação docente, processos de ensino e de aprendizagem, aprendizagens docente, educação on line, práticas pedagógicas no uso das TICs, ambiente virtual de aprendizagem e comunidade virtual de aprendizagem.