Fabrícia Py Tortelli Noronha

Doutora em Educação pela Universidade La Salle (UNILASALLE), na linha de pesquisa Culturas, Linguagens e Tecnologias na Educação. Mestre em Educação pelo Centro Universitário La Salle, na mesma linha de pesquisa. Especialista em Administração de Marketing pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) e graduada em Tecnologia em Processamento de Dados pela Universidade Católica de Pelotas (UCPel). É professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Porto Alegre, com atuação docente nas áreas de programação, metodologia da pesquisa e inovação. Possui experiência na área da Educação, com ênfase em processos de ensino e de aprendizagem, construção do conhecimento, práticas pedagógicas e tecnologias digitais na educação. Seus interesses de pesquisa abrangem hibridismo tecnológico, metodologia de projetos de aprendizagem, gamificação, pensamento computacional, robótica educacional e ensino de programação.