Juliana Machado Kuns

Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) efetiva do IFRS - Campus Sertão, na área de Atendimento Educacional Especializado. Mestranda em Psicologia na Atitus Educação. Possui graduação em Letras pela Universidade de Passo Fundo (2002) e em Letras - Espanhol e Literaturas pela UFSM (2018). Especialista em Atendimento Educacional Especializado (Unicesumar, 2021), com pesquisa focada em estereótipos e invisibilidade feminina no contexto das Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD). Possui especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional (2023), Coordenação Pedagógica (2025) e Curso de Formação em Serviço de Atendimento Educacional especializado para estudantes com Altas Habilidades/Superdotação pela UFSM (2022). Tem experiência de 26 anos na educação básica (redes pública e privada) e em projetos de pesquisa financiados pelo CNPq nas áreas de Literatura e Formação do Leitor. Atualmente, desenvolve estudos voltados à inclusão escolar, AEE e AH/SD, integrando sua atuação profissional à vivência como mãe atípica.