Luciana Sauer Fontana

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul - Campus Porto Alegre. Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Educação pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA). Especialista em Administração e Estratégia Empresarial (ULBRA). Graduada em Secretariado Executivo Bilíngue - Habilitação em Inglês (Unisinos). Foi ministrante do Curso de Extensão Mediadores de Leitura na Bibliodiversidade (UAB/ UFRGS), Conexões de Leitura na Biblioteca Escolar (UFRGS/IFRS) e do Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica, curso de Pedagogia, (PARFOR/IFRS). É pesquisadora vinculada ao campo da Educação, participa de estudos desenvolvidos nas perspectivas analítica dos culturais em educação, pedagogias da mídia, Internet e convergência midiática. Participa do Grupo de Pesquisa LEIA: Leitura, Informação e Acessibilidade da IFRS/UFRGS onde contribui com estudos sobre Alfabetização Midiática e Informacional (AMI). Atua, também, em atividades relacionadas ao secretariado, relações humanas, inovação e processos digitais. Participou de pesquisas de mercado e ações de responsabilidade social. É professora dos cursos Técnicos de Biblioteconomia, Técnico em Secretariado, Técnico em Administração e Administração na modalidade EJA - Educação Profissional na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos.