Débora Casali

Possui graduação em Psicologia pela Universidade do Vale do Itajaí (2008), Graduação em Pedagogia pela Uniasselvi (2023) e Mestrado em Saúde e Gestão do Trabalho pela UNIVALI (2012). Desde 2016 é docente efetiva de Psicologia da Educação Bilíngue do Instituto Federal de Santa Catarina IFSC Palhoça Bilíngue e Coordenadora Adjunta do Curso de Licenciatura em Pedagogia Bilíngue Libras/Português do IFSC. Realiza pesquisas na área de Educação Bilíngue Libras/Português, Desenvolvimento e aprendizagem, Educação Infantil e Tradução/Interpretação de Língua Brasileira de Sinais/ Português. Atualmente ministra as disciplinas de Desenvolvimento e Aprendizagem I e II, Estágio Curricular Supervisionado I, II e III e orienta trabalhos de Conclusão de curso do curso de Pedagogia Bilíngue Libras/Português e da Especialização em Educação de Surdos do IFSC. Também desenvolve projetos de extensão e pesquisa relacionados a estas áreas. Coordena o projeto de extensão IFSC Brincando e o Projeto de Extensão e Pesquisa ''Libras para Crianças Surdas''. Também coordena o Laboratório de Pedagogia Bilíngue Libras/Português (LAPEBI) do IFSC- Câmpus Palhoça. Participa do grupo de Pesquisa NEPES (Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação de Surdos) do IFSC.