Lúcia Fernanda Ramires Felix

Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação de Santa Catarina. Doutora em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEdu - UFRGS), Mestre em Educação pela UFRGS, Graduada em Letras pela UFRGS. Analista de Políticas Públicas e Gestão Governamental - Especialista em Educação - na Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul (2024-2026). Professora na rede municipal de ensino de Porto Alegre (2022-2024). Tem experiência em análise, avaliação e monitoramento de políticas educacionais. Atuou no Núcleo de Estudos de Política e Gestão da Educação da UFRGS nos seguintes projetos: Gestão democrática da educação: um estudo de situações e tendências no plano de ações articuladas (PAR) em municípios do Rio Grande do Sul (2012 - 2014); Análise e avaliação externa de processos e de resultados atinentes à avaliação institucional participativa do sistema estadual de avaliação participativa - SEAP/RS (2014 - 2018). No mestrado realizou um estudo comparada em dois países da América Latina: Brasil e Uruguai (2017-2019). Atuou na pesquisa A racialidade como fator de exclusão social: pensar a branquitude para descolonizar a escola (2022-2025) aprovado pelo Comitê de Ética na Pesquisa da UFRGS. Atualmente trabalha com as temáticas das relações étnico-raciais, estudos da branquitude, educação antirracista, elaboração e implementação de políticas educacionais. De 2025 a 2026 estuou como presidente da Comissão Especial de Ações Afirmativas da EPT, na Supeintendência da Educação Profissional SUEPRO.