Edvan Ferreira dos Santos

Minha formação acadêmica constituiu-se no campo da Educação Matemática e da Educação para a Ciência em estreita relação com a produção de conhecimento. Desde a graduação em Licenciatura em Matemática, concluída em 2015, seguida da especialização em Ensino de Matemática em 2016, venho problematizando os processos formativos em matemática, a partir de experiências em iniciação científica, iniciação à docência e estágio supervisionado. Esse percurso se aprofundou no mestrado em Educação para a Ciência (2017-2019), quando minhas investigações passaram a articular currículo e práticas educativas que integram artes ao ensino de matemática. No doutorado em Educação para a Ciência (2020-2025), consolidei uma abordagem teórica que desloca a Matemática de uma compreensão instrumental para uma perspectiva que considera a produção de sentidos, a Dimensão Estética e os processos de subjetivação na formação de professores, período em que também realizei estágios em docência universitária e projetos de extensão. Metodologicamente, minhas pesquisas se apoiam em abordagens qualitativas, com uso de revisão sistemática de literatura e da Análise de Discurso de orientação francesa. Os resultados têm sido comunicados por meio da publicação de artigos científicos e da participação em eventos acadêmicos, contribuindo para o fortalecimento de debates teóricos no campo da Educação Matemática.