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Docente · IFSP

Juliana Aparecida Matias Zechi

Rede Integra
Instituto Federal de São Paulo · Campus Presidente Epitácio · Portal Integra da instituição

Servidor(a) da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.
Currículo e competências no Portal Integra da instituição.

Marca de Instituto Federal de São PauloMarca do Integra

Localização e contato

Campus Presidente Epitácio • R. José Ramos Júnior, 27-50 - Jardim Tropical, Pres. Epitácio - SP, 19470-000 • SP

Resumo profissional

Professora do curso de Pedagogia e Letras do Instituto Federal de São Paulo, campus de Presidente Epitácio IFSP/PEP. Atuou como professora adjunta da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul nos anos de 2014 a 2019. Pós-doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas. Possui Licenciatura em Pedagogia (2005), Mestrado em Educação (2008) e Doutorado em Educação (2014) pela Faculdade de Ciências e Tecnologia - Unesp de Presidente Prudente SP, com estágio de doutoramento no exterior (doutorado sanduíche) no Programa de Doutorado Psicologia Aplicada da Universidad de Córdoba - Espanha. Atua na área de Educação, com ênfase nos seguintes temas: trabalho docente e formação de professores, psicologia da educação, violência e indisciplina escolar, convivência universitária. É membro do GT - Psicologia e Moralidade, da ANPEPP, do Observatório do Clima Institucional e Prevenção da Violência em Contextos Educacionais - Xará, UFPR/IFSP e do International Observatory on School Climate and Violence Prevention (IOSCVP).

Serviços especializados

Cursos de extensão e palestras na área de relações interpessoais na escola (violência, indisciplina, bullying, formação em valores, convivência ética, assembleia escolar, etc.) voltado para escolas das redes públicas e privadas.
Campus
Campus Presidente Epitácio
Situação
Publicado
Ativo
Sim
Atualizado em
18 de jul. de 2022
Tipos
Curso
Minicurso
Projeto
Atendimento ao público em espaços de ensino, cultura, ciência e tecnologia
Palavras-chave:indisciplinaviolênciaescolaformação de professorespesquisa em educaçãoviolência escolareducação em valores
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