Cristiane Manzan Perine

É docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM). Doutora e Mestre em Estudos Linguísticos pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL) do Instituto de Letras e Linguística (ILEEL) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), onde desenvolveu pesquisa sobre aspectos cognitivo-afetivos envolvidos no ensino e aprendizagem de língua inglesa com enfoque em crenças, motivação, expectativas, autonomia, inglês instrumental e ensino de línguas mediado por novas tecnologias, letramentos e multimodalidade. Concluiu sua graduação em Letras com Licenciatura Plena em Português/ Inglês e respectivas literaturas na mesma instituição. É líder do Grupo do Pesquisa em Estudos da Linguagem e Letramentos (GPEL-CNPq-IFTM), e membro do Grupo de Pesquisa Cognição, Afetividade e Letramento Crítico (GPCAL- CNPq- UFU). É filiada à ALAB (Associação Brasileira de Linguística Aplicada) e à ABRALITEC (Associação Brasileira de Professores de Língua Inglesa da Rede Federal de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico). Fez parte do Núcleo de Língua Inglesa - Inglês sem Fronteiras (NucLi -IsF - UFU). Atuou como tutora de Língua Inglesa no curso de Letras a Distância/Inglês, PARFOR-UFU. Tem interesse na área de Línguas Estrangeiras Modernas e Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Materna e Estrangeira.