Wilson Barbosa Alves

Doutorando no Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação (PPEdu) na Universidade Estadual de Londrina - UEL. Linha de pesquisa: aprendizagem e desenvolvimento humano em contextos escolares. Mestre em Educação Profissional e Tecnológica (EPT) - ProfEPT/IFTO/Campus Palmas. Linha de pesquisa: organização e memórias de espaços pedagógicos na educação profissional e tecnológica. Pós-graduado em Tecnologias na Educação e Especialista em Filosofia Clínica. Autor de livros no formato impresso e digital, e participação em obras coletivas com a autoria de capítulos. Primeiro autor e também coautor em artigos científicos, em geral, compondo a grande área das humanidades com forte alusão ao comportamento humano. É servidor efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO), atuando como Analista em Educação na Reitoria. Possui experiência em pareceres técnicos jurídico-educacional em propostas de criação de cursos da EPT, além de análises técnicas congêneres; possui experiência na gestão da educação à distância; na coordenação geral da Rede e-Tec/Brasil/MEC e vivências propositivas no âmbito socioeducacional. Orcid ID: https://orcid.org/0009-0006-2923-1242