Resultados para “'Águas residuárias'”

Júlio Cesar Da Costa Silva

docente IFCE - Reitoria

Júlio Cesar da Costa Silva é professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, na área de Engenharia Ambiental e Sanitária, lecionando sobre Química analítica, Controle Ambiental, Aguas Residuarias e Resíduos Sólidos, e áreas relacionadas a Preservação Ambiental desde 1979. É engenheiro Químico formado pela Universidade Federal do Ceará - UFC (1979), e trabalhou em consultorias em projetos, auditorias e estudos ambientai. Possui especialização em Segurança do Trabalho pelo Centro Universitário Christus (2020), Fortaleza-Ceará, concluiu mestrado (1990) em Engenharia Civil - Recursos Hídricos na UFPB e o doutorado em Geografia na área de Organização do Espaço pela Universidade Paulista - UNESP (2014). Atualmente está como Diretor Geral do Instituto Federal do Ceará - IFCE - Campus Maracanaú, desde 2006.2. Como pesquisador tem experiência na área de Engenharia Sanitária, com ênfase em Aguas Residuarias, Resíduos Sólidos, Domésticos e Industriais, atuando principalmente nos seguintes temas: compostagem, tratamento e reuso de águas residuarias e em gestão ambiental. Como gestor público, tem experiência e atuação em gestão pública, Educação, liderança e em elaboração de projetos e captação em recursos

Marco Antonio Calazans Duarte

docente IFRN - Campus Natal - Central

Graduado em Engenharia Civil pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (Natal,1980) com mestrado em Engenharia Civil pela Universidade Federal da Paraíba (C. Grande,1999). Doutor em Engenharia Hidráulica e Saneamento pela Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo (São Carlos, 2011). Engenheiro e pesquisador da CAERN, professor e membro do Núcleo de Pesquisas em Saneamento Básico do IFRN. Elaborou diversos projetos e estudos de sistemas de abastecimento de água e de esgotamento sanitário. Participa de pesquisas na área de Engenharia Sanitária e Ambiental, com ênfase em Tratamento de Águas e Efluentes e Reúso. Atua como professor, pesquisador e consultor nas seguintes sub-áreas: tratamento de águas de abastecimento e residuárias domésticas e industriais, ensaios de tratabilidade e ensaios em instalações piloto de fluxo contínuo.

Leonardo Pretto De Azevedo

docente IFSP - Campus São Roque

Possui graduação em Agronomia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2001); Mestrado e Doutorado em Agronomia (Irrigação e Drenagem) pela mesma Universidade (2008); e Pós-Doutorado em Biometeorologia pela Universidade da California, Davis (2014). Tem experiência na área de Agronomia, com ênfase em Irrigação e Drenagem, atuando principalmente nos temas: irrigação, manejo e conservação de solos, agrometeorologia e reuso de águas residuárias na agricultura. Professor e atual coordenador do curso de Tecnologia em Gestão Ambiental do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo - Campus São Roque, onde já coordenou os cursos de Técnico em Agroindústria, Técnico em Agronegócio, Tecnologia em Viticultura e Enologia, a Área de Gestão e a Coordenadoria de Extensão, além de ter atuado durante seis anos como Diretor Adjunto Educacional. Revisor de artigos científicos dos periódicos: ''Revista IRRIGA'' (FCA/UNESP), ''Revista Brasileira de Iniciação Científica'' (IFSP) e ''Journal of Irrigation Drainage Engineering'' (USA).

Gerson De Freitas Silva Valente

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Possui graduação em Engenharia de Alimentos pela Universidade Federal de Viçosa (1997), Licenciado em Química pela faculdade Unica de Ipatinga (MG) em 2023, mestrado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal de Viçosa (2000) e doutorado em Ciência e Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal de Viçosa (2012). Professor do Instituto Federal do Mato Grosso de 2003 a 2005, Professor do Instituto Federal do Sul de Minas de 2005 a 2015. Atualmente é professor do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. Tem experiência na área de Tratamento de Águas Residuárias e Processos na Indústria de Alimentos, Análise de Alimentos, Processamento de Carnes e Derivados, e Tecnologia de cana-de-açúcar.

Marcos Vinícius Mateus

tecnico IFTM - Campus Uberaba

Possui graduação em Engenharia Ambiental (2016), mestrado em Ciência e Tecnologia Ambiental (2018) e doutorado em Química (2023), todos pela Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). Foi docente vinculado ao Departamento de Engenharia Ambiental da universidade e especialista técnico vinculado ao Departamento de Licenciamento Ambiental da Prefeitura Municipal de Uberaba, MG. Atualmente é secretário dos cursos técnicos integrados de nível médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro (IFTM), campus Uberaba. Tem experiência na área de Engenharia Ambiental, com ênfase em Qualidade do Ar, das Águas e do Solo, atuando principalmente nos seguintes temas: modelagem física e matemática de sistemas ambientais, dispersão de poluentes, recuperação de áreas degradadas, tecnologias de tratamento de águas de abastecimento e residuárias, e avaliação de impactos ambientais.

Andriane De Melo Rodrigues

docente IFGoiano - Campus Rio Verde

Doutora em Ciências Ambientais (UFG, 2025), Mestre em Tecnologia Ambiental e Recursos Hídricos (UnB, 2018) e Engenheira Ambiental (IF Goiano, 2015). Docente permanente do IF Goiano Campus Rio Verde, atua no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Aplicada e Sustentabilidade (PPGEAS) e coordena o Laboratório de Saneamento e Meio Ambiente. Lidera pesquisas e tecnologias voltadas à segurança hídrica, controle da poluição e inovação em águas urbanas. Áreas de expertise: (i) tratamento de águas de abastecimento: convencional e avançado por membranas de alta pressão (NF/RO); (ii) sistemas de reuso de águas residuárias e pluviais: desenvolvimento, operação e monitoramento de sistemas integrados em edificações; (iii) monitoramento da qualidade hídrica: coleta, análise e interpretação de dados de águas superficiais, subterrâneas, residuárias e tratadas; (iv) infraestrutura verde e Soluções Baseadas na Natureza (SbN): wetlands construídos e outros sistemas de detenção de águas pluviais; (v) gestão de resíduos sólidos: manejo urbano e tratamento biológico (compostagem/biodigestão); (vi) modelagem e simulação: Avaliação do Ciclo de Vida - ACV (OpenLCA), qualidade da água (QUAL2K, Streeter-Phelps) e modelagem hidrológica (Tank Model).

Rodrigo Nogueira Martins

docente IFNMG - Campus Salinas

Graduado em Engenharia Agrícola e Ambiental pelo Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG), em 2017. Mestre (2019) e doutor (2022) em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Possui experiência na área de Engenharia Agrícola, com ênfase em agricultura de precisão e digital, atuando principalmente nos seguintes temas: aplicação de insumos em taxa variável, processamento de imagens digitais, geoprocessamento, fotogrametria, sensoriamento remoto e aplicação de inteligência artificial ao estudo de culturas agrícolas. Foi coordenador do curso Técnico em Agroecologia Integrado ao Ensino Médio do IFNMG Campus Araçuaí, no período de dezembro de 2023 a julho de 2026. Atualmente, é professor EBTT na área de Engenharia Agrícola e coordenador substituto do Ensino Superior no IFNMG Campus Salinas. Atua também como coordenador do curso de Pós-Graduação lato sensu em Educação a Distância na Educação Profissional e Tecnológica, ofertado pelo IFNMG em parceria com a Universidade Aberta do Brasil.

Keliana Dantas Santos

docente IFPB - Campus João Pessoa

Doutora em Química Analítica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestre em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB).Tem experiência na área de Engenharia Sanitária, com ênfase em Saneamento Ambiental, atuando principalmente nos seguintes temas: análise de qualidade de água e tratamento de esgoto doméstico.Atualmente, desenvolve pesquisas também na área de Educação Química na interface com os Direitos Humanos e está coordenadora de área de um núcleo de PIBID no IFPB - campus João Pessoa.

Humberto Alencar De Sá

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina

Mestre em Tecnologia Ambiental pelo Instituto de Tecnologia de Pernambuco - ITEP, possui graduação em Construção Civil (Licenciatura Plena) pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais. É professor do Centro Federal de Educação Tecnológica do Sertão Pernambucano, lecionando matérias de Topografia e Desenho Topográfico. Tem experiência na área de Saneamento, com ênfase em Drenagem de Águas Residuárias e superficiais, em Levantamentos topográficos especiais, e resíduos sólidos.

Rafael Artur De Paiva Gardoni

docente IFF - Campus Bom Jesus do Itabapoana

Engenheiro Ambiental pela Universidade Federal de Viçosa(UFV-MG). Mestre em Engenharia Civil - Saneamento e Meio Ambiente na Universidade Federal de Viçosa e Engenheiro de Segurança do Trabalho pela Faculdade Pitágoras. Atualmente é professor efetivo e Diretor de Ensino no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF) no campus de Bom Jesus do Itabapoana. Experiência na área de Engenharia Ambiental, com ênfase em Resíduos Sólidos, Domésticos, Industriais e Agroindustriais, Qualidade da água e Caracterização e Tratamento de águas residuárias. Foi Bolsista de Desenvolvimento Tecnológico Industrial do CNPq - Nível B desenvolvendo pesquisas relacionadas ao tratamento de resíduos agroindustriais em Biodigestores. Trabalhou com a capacitação de técnicos e gestores municipais do Estado de Minas Gerais para a elaboração dos Planos Municipais de Saneamento Básico diante do convênio firmado entre o CREA-MG / FUNASA através do termo de cooperação técnica de número 016/2012. Trabalhou no Programa de Educação Ambiental da RIO PCH I, no empreendimento Pequena Central Hidrelétrica (PCH) Pedra do Garrafão, em atendimento à condicionante 2.1.10 da LO nº 183/2019, atuando como coordenador de Projeto e Execução e planejamento das atividades de campo .

Juliana De Fátima Vizú

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Sistemas Agrícolas da Escola Superior de Agricultura ''Luiz de Queiroz'' (ESALQ/USP). Mestre em Agroecologia e Desenvolvimento Rural pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) - campus de Ciências Agrárias - Araras/SP, na área de Sistemas de Produção Agroecológico. Engenheira Agrônoma (2015), Técnica em Segurança do Trabalho (2015), Técnica Agrícola com Habilitação em Agropecuária (2010), pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia, Câmpus Colorado do Oeste. Integrante dos grupos de pesquisa: Núcleo de Estudos Rurais e Urbanos Amazônico (NERUA), (GEBio) - Sistemas e Engenharia e Ciência de Alimentos. Tem atuado em pesquisas nas áreas: de Tecnologia de Alimentos, Reuso Agrícola, Produção Vegetal principalmente voltada para o cultivo de Hortaliças e Adubação Verde.

Wellington De Goes Guerra Junior

docente

Possui graduação em Geologia pela Universidade Federal do Ceará (2006) e mestrado em Geologia pela Universidade Federal do Ceará (2008) e atualmente é professor EBTT do Instituto Federal da Bahia Campus Brumado. Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Hidrogeologia, atuando principalmente nos seguintes temas: hidrogeologia e qualidade das águas.

João Carlos De Campos

docente IFC - Campus Abelardo Luz

Doutor em Educação pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná UNIOESTE (2024) e graduado em Pedagogia Para Educadores do Campo (2008) pela mesma universidade. Membro do Grupo de Pesquisa em Políticas Sociais (GPPS). Professor substituto no Instituto Federal Catarinense (2024 a 2025), ministrando as disciplinas de Pesquisa, Estágios Supervisionados e Seminário Integrador de Ensino Pesquisa e Extensão. Militante da Educação do Campo, tem atuado na Articulação Catarinense e Paranaense Por Uma Educação do Campo das Aguas e das Florestas. Tem pesquisado "O Movimento Nacional Por Uma Educação do Campo, das Águas e das Florestas enquanto Intelectual Coletivo de Classe". Tem experiência nas temáticas da Educação do Campo, Formação de Educadores e Educadoras do Campo, Formação em Alternância; Movimentos sociais e Educação; Integração Latino Americana e Educação do campo, Educação no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra.

Claudio Luis Souza Pinto

docente

Doutor em Meio Ambiente pelo Programa de Pós -Graduação em Meio Ambiente da UERJ, Mestre em Sistemas de Gestão - Meio Ambiente - Laboratório de Tecnologias, Gestão de Negócios e Meio Ambiente- LATEC/UFF(2010), pós graduado em Geografia e Gestão Territorial - UFJF (2004) , MBA- Sistema de Gestão Ambiental UNIFOA (2003), Graduado em Geografia - UGB (2001). Professor efetivo do Ensino Básico Técnico e Tecnológico do Instituto Federal do Rio de Janeiro- IFRJ, CAMPUS Nilo Peçanha, atuando nas seguintes áreas: Gestão Territorial, Geomorfologia, Gestão Ambiental, Auditoria Ambiental, Avaliação de Impactos Ambientais .

Augusto Martins Ferreira

tecnico IFG - Campus Senador Canedo

Possui graduação em Engenharia Civil pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás (2019). Atualmente é coordenador do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. Tem experiência na área de Engenharia Civil, com ênfase em Construção Civil, atuando principalmente nos seguintes temas: concreto, procedimento de cura, resistência, águas superficiais, taxa de infiltração, parâmetros do solo e poços de infiltração.

Mariana Alexandre De Lima Sales

docente IFAC - Campus Xapuri

Doutora e Mestra em Agronomia, com área de concentração em Irrigação e Drenagem, pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP/FCA). Possui graduação em Irrigação e Drenagem pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE), graduação em Agronomia pela Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera e formação pedagógica em Biologia pelo Centro Universitário Faveni. É especialista em Georreferenciamento de Imóveis Rurais, Recursos Hídricos para o Semiárido e Docência do Ensino Superior. Atualmente é Professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre (IFAC), em regime de dedicação exclusiva, atuando no ensino técnico nas áreas de Agropecuária, Biológica e Química. Possui experiência docente no ensino técnico e superior, com atuação em instituições como Universidade de Brasília (UnB), Universidade Estadual do Maranhão (UEMA), Instituto Federal de Brasília (IFB) e Universidade Norte do Paraná (UNOPAR), além de experiência em coordenação de curso de pós-graduação. Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão nas áreas de Agronomia, Engenharia Agrícola e Ciências Biológicas, com ênfase em irrigação e drenagem, manejo e qualidade da água para irrigação, reúso de águas residuárias na agricultura, fertirrigação, balanço hídrico, recursos hídricos, produção vegetal, silvicultura e sustentabilidade dos sistemas agrícolas. Possui experiência em desenvolvimento de projetos de pesquisa e extensão, produção de materiais técnico-científicos, orientação de estudantes e participação em bancas acadêmicas. É autora e coautora de artigos científicos, livros, capítulos de livros e trabalhos apresentados em eventos científicos nacionais e internacionais, além de atuar como revisora de periódicos científicos nas áreas de Engenharia Agrícola, Irrigação e Recursos Hídricos.