Resultados para “'AVIFAUNA'”

Quézia Cristina De Lima Santos

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Doutoranda em Educação, com ênfase em Educação Inclusiva. Possui mestrado em Ecologia e Conservação da Biodiversidade pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT, 2013) e graduação em Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT, 2009). Atualmente sou Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO), vinculada ao campus Colorado do Oeste. No IFRO, atuei no campus Guajará-Mirim (2019-2022), onde também exerci a Coordenação do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas por aproximadamente dois anos, além de atuar como coordenadora e supervisora no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Tenho experiência docente no Ensino Fundamental II, Ensino Médio e no Ensino Superior. Em minha trajetória acadêmica e profissional, desenvolvi pesquisas em Ecologia de Isoptera, com ênfase em fauna associada a cupinzeiros e interação cupim-solo, além de realizar consultoria ambiental em monitoramento de avifauna e cupins. Atualmente, dedico-me ao estudo e desenvolvimento de práticas pedagógicas voltadas à Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva no ensino de Biologia.

Carolina Pietczak

tecnico IFC - Campus Concordia

Bióloga pela Universidade Federal de Santa Maria. Possui mestrado pelo Programa de Pós-graduação em Biodiversidade Animal, pela mesma universidade, com ênfase em ecologia de répteis. Trabalhou como Técnica de Laboratório de Biologia no Instituto Federal Farroupilha e no Instituto Federal Catarinense. Atualmente é Bióloga do Instituto do Meio Ambiente de Santa Catarina e Doutorando do Programa de Biodiversidade Animal da Universidade Federal de Santa Maria, desenvolvendo projeto de pesquisa sobre os impactos da invasão de espécies vegetais sobre avifauna.

Juvenal Martins Gomes

docente IFNMG - Campus Araçuaí

Possui graduação em Engenharia Florestal pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRuralRJ (2007). Mestrado em Ciências de Florestas Tropicais pelo Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia - INPA (2009) e Doutorado em Ciências Florestais pela Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE (2017). É Professor do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais Campus Araçuaí desde 2010. Tem experiências na área de Engenharia Florestal, com ênfase em Ecologia aplicada, Conservação da Natureza, Fenologia, Sementes Florestais e Recuperação de Áreas Degradadas.

Dandara Monalisa Mariz Da Silva Quirino Bezerra

docente IFPB - Campus Itabaiana

Possui graduação em Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual da Paraíba (2008). É mestre em Ciências Biológicas (Zoologia) pela Universidade Federal da Paraíba (2011). Doutora em Ciências Biológicas (Área de Concentração: Zoologia) pela Universidade Federal da Paraíba (2015) e professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB. Tem experiência na área de Etnobiologia e Etnoecologia, com ênfase em Etnozoologia, Conservação da Biodiversidade e Meio Ambiente. Atua principalmente nos seguintes temas: Conhecimento Ecológico Local, uso e conservação de aves da Caatinga, Etnozoologia, Etnoornitologia, Ornitologia e Meio Ambiente .

Samuel Costa

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Possuo graduação em Ciências Biológicas (2004) pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), segunda licenciatura em Física pela Universidade de Caxias do Sul (UCS) (2021), mestrado em Ciências Ambientais (2007) (UNESC), especializações em Educação Profissional (EP) na Educação de Jovens e Adultos (EJA/PROEJA), Tecnologias para a Educação Profissional (EP) e Docência para a EP, todas pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), e doutorado em Educação para a Ciência na Universidade Estadual Paulista (UNESP) Tenho experiência e interesse em Ensino de Ciências da Natureza, atuando nos seguintes temas: formação docente, metodologias para o ensino de ciências, biologia e física, entnoconhecimento no ensino de ciências (etnoastronomia e etnobiologia), Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) , Questões Sociocientíficas, Educação Ambiental (EA) e Educação para as Relações Étinico-Raciais (ERER), preferencialmente, articuladas com a decolonialidade e interculturalidade Crítica. Tenho interesse e apreço por ''biologias outras'', compreendidas como formas de conhecimento sobre a vida que escapam às epistemologias hegemônicas ocidentais.

Maria De Fátima Pereira

tecnico IFTM - Campus Patrocínio

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Uberlândia (1995), mestrado em Imunologia e Parasitologia Aplicadas pela Universidade Federal de Uberlândia (1998) e doutorado em Ciências pela Universidade de Franca (2017). Atualmente é técnica de laboratório no IFTM, Patrocínio, MG. Atua como docente no Centro Universitário do Cerrado Patrocínio no período de 2002-2015. E de 2018, até os dias atuais. Tem experiência como coordenadora de curso, bem como na área de ensino, médio e superior, nas áreas de Zoologia, Citologia e Histologia, Parasitologia, Imunologia. Membro do Comitê de Avaliação de Projetos de Ensino (IFTM) e da Coleta seletiva (IFTM).

Thiago Fernandes Qualhato

docente IFGoiano - Campus Ceres

Realizou estágio pós-doutoral no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática da Universidade Federal de Goiás (UFG). Doutor em Biologia Microbiana pela Universidade de Brasília (UnB). Mestre em Biologia pela Universidade Federal de Goiás (UFG), com ênfase em Biologia Celular e Molecular. Especialista em Docência do Ensino Superior e licenciado em Ciências Biológicas pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (PUC Goiás). É professor do Instituto Federal Goiano Campus Ceres. Coordenou o curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do IF Goiano Campus Ceres, no período de 2019 a 2021. É membro do grupo de pesquisa EducAção do IF Goiano e professor da Pós-Graduação lato sensu em Educação Especial e Inclusiva do IF Goiano Campus Morrinhos. Integra, ainda, o Conselho Editorial da Editora IF Goiano e a Comissão de Ética no Uso de Animais (CEUA) do IF Goiano.

Caroline Delpupo Souza

docente IFMG - Campus Ouro Preto

Caroline Delpupo é geógrafa, com Mestrado e Doutorado em Agronomia (Solos e Nutrição de Plantas) pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Desde 2017, é professora da Coordenadoria de Geografia (CODAGEO) do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG), Campus Ouro Preto, e, desde 2023, professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Evolução Crustal e Recursos Naturais da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Desde 2025, atua como pesquisadora visitante na University College Cork (UCC), Irlanda. É líder do Grupo de Pesquisa GEOTA Geografia e Temáticas Ambientais (IFMG), membro do Núcleo Terrantar Grupo de Pesquisa em Ecossistemas Terrestres Antárticos (INCT da Criosfera/UFV) e do recém-aprovado INCT Solos do Brasil (CNPq, 2025). Integra o Câmara de Geociências do Comitê de Assessoramento da FAPEMIG (2026-2028), o Conselho Editorial da Revista Brasileira de Geomorfologia (RBG) e é membro da Sociedade Brasileira de Ciência do Solo (SBCS), da União da Geomorfologia Brasileira (UGB), da European Geosciences Union (EGU) e da Geomorphology Association of Ireland (GAI). Integrou o Conselho Consultivo da UGB (Gestão 20212025), foi diretora da Executiva Nacional da Associação Brasileira de Mulheres nas Geociências (ABMGEO, Gestão 20212023) e conselheira do Conselho Municipal dos Direitos da Mulher de Ouro Preto/MG (Gestão 20212023). Sua atuação acadêmica está ancorada na Pedologia e na Geografia Física, com uma abordagem interdisciplinar que integra a Ciência do Solo e a Geomorfologia. Suas pesquisas concentram-se nos processos de gênese do solo, geoquímicos e mineralógicos, com ênfase na mineralogia de grãos e das frações grossas de solos tropicais, bem como nas relações solo-paisagem. Desenvolve análises comparativas em diferentes contextos ambientais, incluindo ecossistemas tropicais e polares (Antártica e Ártico), ilhas oceânicas tropicais, o Quadrilátero Ferrífero (MG), a Serra do Espinhaço e sítios arqueológicos costeiros. Lidera e participa de projetos de pesquisa multidisciplinares e internacionais, orienta estudantes de graduação e pós-graduação e atua ativamente em redes científicas. Sua prática acadêmica também abrange a educação em solos, a divulgação científica e a formação de professores, especialmente no contexto institucional e pedagógico dos Institutos Federais.

Herick Soares De Santana

docente IFG - Campus Águas Lindas

Biólogo Licenciado pela Universidade Estadual de Goiás. Possui mestrado e doutorado pelo Programa de pós graduação em Ecologia de Ambientes Aquáticos Continentais da Universidade Estadual de Maringá. Desde 2018 é professor efetivo de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Goiás - campus Águas Lindas. Possui experiência em gestão, foi o primeiro Coordenador do curso da Licenciatura em Ciências Biológicas de 2019 a 2021, coordenador do PIBID desde 2020 e ocupou a Chefia de Departamento de Áreas Acadêmicas de 2021 a 2023.Atua com projetos de pesquisa na área de ecologia aquática, educação ambiental, no Ensino de Ciências e Biologia, experimentação e investigação. Além disso, possui interesse especial na história das mulheres na ciência e experiência com ecologia de populações, estudos do Bioma Cerrado, ecologia de peixes, modelagem populacional e macroinvertebrados bentônicos, com artigos publicados em diversas revistas nacionais e internacionais e entrevistas com contribuições científicas para canais de comunicação como jornais e redes de televisão. É membro titular do Fórum Goiano de Mudanças Climáticas e também do Fórum Goianiense de Mudanças Climáticas. Atualmente, é Gerente de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão do Câmpus Águas Lindas de Goiás, onde atua ainda com atividades de extensão, popularização da ciência, educação ambiental e científica.

Estela De Sousa Rossetto

docente IFSP - Campus São José dos Campos

Sou professora titular EBTT de Biologia no IFSP. Ingressei no Campus Sertãozinho, onde fiquei de 2008 a 2021 e lecionei Biologia para o ensino médio em cursos técnicos integrados e na EJA e algumas disciplinas no curso de Licenciatura em Química. Nesse período, orientei vários alunos do Ensino Médio em projetos de Iniciação Científica. De fevereiro 2018 a fevereiro de 2020 desenvolvi o projeto de registro, identificação e divulgação da avifauna do IFSP-Sertãozinho, que resultou na publicação de um livro (''Passarinhos e outras Aves do Campus'') e de dois jogos da memória. Em 2022 estive no Campus São Roque, onde lecionei Biologia nos cursos técnicos integrados ao ensino médio e as disciplinas Biologia Celular, Genética Básica, Instrumentação e Prática de Ensino de Ciências para o curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. Desde 2023 estou no Campus São José dos Campos, onde leciono Biogeografia e Biologia para os cursos técnicos integrados ao Ensino Médio e as disciplinas de Metodologia Científica e Fundamentos da EJA para os cursos de Licenciatura em Química e em Matemática. Fui membro titular do Comitê de Ética em Pesquisa do IFSP para a área de Ciências Biológicas de 2019 a 2025 e sou membro titular de Ciências Biológicas do Conselho Editorial da EDIFSP, desde 2021. Minha formação é em bacharelado e licenciada em Ciências Biológicas pela UNICAMP (1988/1989), mestrado e doutorado em Biologia Vegetal também pela UNICAMP (1992/1997). De 1997 a fevereiro de 2008 lecionei em algumas Instituições particulares de Ensino Superior, sendo responsável pelas disciplinas de Biologia Geral, Biologia Celular, Histologia, Genética, Prática de Ensino de Ciências e de Biologia. Atualmente curso Bacharelado em Nutrição na Uninter, desde agosto de 2026.

José Moacir De Carvalho Araújo Júnior

docente IFCE - Campus Acaraú

Professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE Campus Acaraú. Doutor e Mestre em Ecologia e Recursos Naturais pela Universidade Federal do Ceará, possuindo graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Ceará (2007) e graduação em Tecnologia em Gestão Ambiental pelo Centro Federal de Educação Tecnológica do Ceará (2006) . Tem experiência na área de Ecologia de Invertebrados Terrestres com ênfase em Aracnídeos e insetos, Ciências do Solo, Gestão Ambiental, Farmacologia, com ênfase em Toxicologia de Serpentes, atuando principalmente nos seguintes temas: Ecologia e conservação de invertebrados terrestres, análises ambientais de águas e Solos e educação ambiental.

Claiton Martins Ferreira

docente IFRS - Campus Viamão

Claiton Martins Ferreira é biólogo, licenciado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Santa Maria (1990). Em 2001, concluiu o Mestrado em Ecologia e Evolução da Biodiversidade pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Atualmente, é mestrando no Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia, com interesse na articulação entre conservação da natureza e o ensino de Biologia por meio de projetos educativos.Foi professor substituto entre 2004 e 2005 nos cursos de Biologia e Biomedicina da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), ministrando disciplinas na área de Zoologia. De 2007 a 2012, atuou como professor orientador no curso de especialização em Diversidade e Conservação da Fauna (UFRGS), sendo responsável pela disciplina de Biodiversidade e Conservação de Aves.Em 2008, realizou estágio sanduíche no Royal Ontario Museum (Toronto, Canadá), onde desenvolveu parte das análises laboratoriais de sua tese de doutorado. Concluiu o doutorado em Biologia Animal pela UFRGS em 2010, com pesquisa na área de conservação da biodiversidade. Entre 2011 e 2012, realizou estágio de pós-doutorado no Programa de Pós-Graduação em Genética e Biologia Molecular da UFRGS, atuando no ensino de graduação e pós-graduação. Foi membro colaborador do Conservation Breeding Specialist Group (IUCN/SSC).Atualmente, é professor de Biologia e Ciências no Instituto Estadual de Educação Isabel de Espanha, com atuação no ensino fundamental e médio, e ministra a disciplina de Didática de Ciências da Natureza no curso de Magistério Pós-Médio.Paralelamente à atuação acadêmica, desenvolveu trabalho em fotografia de natureza e científica, bem como em projetos autorais que exploram a intersecção entre arte, ciência e natureza. Sua produção artística investiga temas como impermanência, liberdade e as relações entre humanidade e mundo natural, integrando práticas visuais como ferramentas para divulgação científica, educação e reflexão crítica.

Ana Claudia Bentancor Araujo

docente IFFar - Campus Alegrete

Professora efetiva do Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete.Possui Graduação em Engenharia Florestal pela Universidade Federal de Santa Maria (2008), Mestrado e Doutorado em Silvicultura (Linha de pesquisa: Caracterização de florestas e ecossistemas associados) no Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal da Universidade Federal de Santa Maria. Tem interesse na integração das áreas de: Dendrologia, Fitossociologia, Ecologia, Paisagismo, produção de mudas ornamentais e produção de mudas florestas nativas com a área de restauração de áreas degradadas, principalmente no bioma Pampa.

Geraldo Majela Moraes Salvio

docente IFSudesteMG - Campus Barbacena

Biólogo, ambientalista e naturalista. Professor titular do Núcleo de Ciências Ambientais do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (IFSUDESTEMG). Mestre em Ciências Biológicas: Comportamento e Ecologia Animal (UFJF) e Doutor em Engenharia Florestal (UFLA). Realizou pós doutorado em Biodiversidade e Conservação da Natureza (UFJF). Pesquisador e líder do Grupo de Pesquisa e fundador do Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Planejamento e Gestão de Áreas Naturais Protegidas do IFSUDESTEMG, onde foi Pró-reitor de Pesquisa, Pós Graduação e Inovação. Professor do Programa de Pós Graduação em Educação Profeissional e Tecnológica (PROFEPT). É fundador e Presidente Nacional da ONG Grupo Brasil Verde. Autor do livro ''Áreas Naturais Protegidas e Indicadores Socioeconômicos: o desafio da conservação da natureza'' publicado em 2017. Em 2016, recebeu o prêmio ''Gobernador Enrique Tomás Cresto'' concedido pelo Senado da Argentina pela distinção como líder para o desenvolvimento na América Latina. Em 2019 recebeu a Medalha IFEC de Cidadania outorgada pelo Instituto Interamericano de Fomento a Educação, Cultura e Ciência, órgão afiliado a ONU, por sua reconhecida ação nacional e internacional em prol da dignidade da vida sob todas a suas formas. Membro da Comissão Mundial de Áreas Protegidas (CMAP) e do grupo de especialistas para avaliação de Áreas Protegidas e Conservadas da Lista Verde (EAGL) da União Internacional para a Conservação da Natureza (UICN), além do Grupo Latinoamericano sobre Gobernança de Áreas Protegidas e Conservadas por Povos Indígenas e Comunidades Tradicionais e Locais (GELIPAC). Fundador e coordenador nacional da Aliança das Ciências pelas Áreas Protegidas e Conservadas.

Rodrigo Da Silva Matos

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2003). Mestrado em Recursos Florestais pela Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiros (Esalq-USP). Experiência em levantamento e monitoramento de avifauna, Modelagem de Distribuição de Espécies, Sistema de Informações Geográficas (SIG), tendo atuado também na área de Genética, com ênfase em Genética de Populações .

Juliana Rechetelo

docente IFC - Campus Brusque

PhD em Ciências Ambientais pela James Cook University (JCU - Austrália) reconhecido pelo programa de Pós-graduação em Ecologia e Conservação da Universidade Federal do Paraná; mestrado em Sistemas Costeiros e Oceânicos e graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura Plena e Bacharelado) pela mesma instituição. Experiência na área de Ecologia, Zoologia e Conservação (ornitologia), atuando principalmente nos seguintes temas: uso/seleção do habitat, movimento animal (radio-tracking), biologia reprodutiva, conservação de espécies ameaçadas, monitoramento de avifauna e educação ambiental. Como docente, tem atuado no Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, instituições federais e estaduais, e Ensino Superior.