Resultados para “'Abordagem sistêmica'”

Liliam Camilo Sousa Holanda

docente IFSertão-PE - Campus Petrolina

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Roraima (2005). Especialização em Metodologia de Ensino de Filosofia e Sociologia. Mestre em Ciências Sociais pela Fundação Joaquim Nabuco (2015). Pós graduação em Terapia Transpessoal Sistêmica pela Faculdade de São Vicente (2022). Atualmente é professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sertão Pernambucano. Terapeuta Transpessoal Sistêmica (TTS). Atua como membro do Grupo de Pesquisas e Estudos em Terapia Transpessoal Sistêmica (GEPTTS) ligado ao Núcleo de Terapia Integrada Jordan Campos.

Patrícia Tinoco Santos

docente IFG - Campus Jataí

Doutora em Geografia pela Universidade Federal de Jataí - UFJ - (2024). Especialista em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás_DeaD (2022). Mestra em Geografia pela Universidade Federal de Goiás - UFG - (2018). Graduada em Geoprocessamento (2015) e Agrimensura (2012) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG. Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás - IFG - (Câmpus Jataí), desde 2014. Possui experiência na área de Geomática, com ênfase em Topografia, Cartografia e Geoprocessamento, atuando principalmente nos seguintes temas: Geotecnologias, Conservação Ambiental e Análise Sistêmica. Atualmente é pesquisadora no grupo de pesquisa ''Monitoramento e modelagem ambiental por geoprocessamento'' da UFJ, e no grupo de pesquisa ''Núcleo de Estudos e Pesquisas em Meio Ambiente'' do IFG.

Marcela Zambolim De Moura

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Possui graduação em Letras - Português/Inglês - (2003-2006); mestrado em Linguística (2007-2009) pela Universidade Federal de Juiz de Fora e doutorado em Linguística pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2013 - 2017). É professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - IFET, campus Rio Pomba (2011 - atual). Tem experiência em Linguística, com os temas Cláusulas Encaixadas Subjetivas, Modalização, Avaliação, Construcionalização gramatical, Abordagem construcional da mudança. Na área profissional ministra Língua Portuguesa e suas literaturas, Língua Inglesa, com abordagem instrumental, e áreas afins.

Valéria Scheidegger Da Silva

Outros IFRO - campus Jí-paraná

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Rondônia (2004). Mestre em Ciências da Saúde pelo IAMSPE- SP (2015) Coordenadora de Pós Graduação em Psicologia Humanista pelo CIAP. Professora de graduação na UNEOURO, Professora convidada em cursos de pós graduação em diversas Instituições no Estado de Rondônia. Analista Judiciária - Psicóloga do Tribunal de Justiça de Rondônia. Tem experiência na área de Psicologia Clínica, com ênfase na abordagem Humanista.

Fabiana Edier Dassoler

tecnico

Doutoranda em Engenharia, Gestão e Mídia do Conhecimento/EGC-UFSC, Mestra em Métodos e Gestão em Avaliação (UFSC, 2022), Especialista em Gestão Empresarial (Univali, 2008) e graduada em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000). Atualmente é estatutária da Universidade Federal de Santa Catarina, atuando na pós-graduação. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em educação, principalmente nos seguintes temas: terceira missão universitária, Indicadores de gestão universitária, autoavaliação, capital intelectual, impacto social e egressos/alumni. É membro do Laboratório ENGIN (UFSC) - Engenharia da Integração e Governança Multinível do Conhecimento e da Aprendizagem Organizacional.

Taynnan Mesquita Dos Anjos

Outros IFRR - Reitoria

Servidor público efetivo como Técnico em Secretariado. Formado em Gestão Pública pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER). Possuo experiência em cargos de Gestão em diversas áreas, sejam como Coordenação e/ou Direção Sistêmica. Atualmente lotado no Instituto Federal de Roraima, na unidade sistêmica da Reitoria. Auxiliando no g...

Antonio Soares Da Silva Júnior

Outros IFCE - Campus Tianguá

Professor da Secretaria de Educação do Estado do Ceará. Doutorando em Linguística Aplicada da Universidade Estadual de Campinas (PPG-LA/UNICAMP). Mestre em Linguística Aplicada pelo Programa de Pós-graduação Linguística Aplicada (PosLA) da Universidade Estadual do Ceará (UECE). Pós-graduado em Linguística Aplicada na Educação pela Faculdade Única de Ipatinga - MG. Licenciado em Letras (Língua Portuguesa e Literatura Correspondente) pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). Membro do Grupo de Pesquisa GSF/ACD - SERTÕES: Estudos Interdisciplinares em Gramática Sistêmico-Funcional (GSF) e Análise Crítica do Discurso (ACD) (IFCE - Campus Crateús); do Grupo de Pesquisa Sistêmica, Ambientes e Linguagens (SAL) da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM); do Grupo de Pesquisas e Estudos de Discurso, Identidade e Prática Social (GEDIP) da Universidade Federal do Ceará (UFC) e do Grupo MiDiTes da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP).

Caroline Castro De Mello

tecnico IFRS - Campus Rolante

Possui Graduação em Ciências Biológicas, licenciatura plena, e graduação em licenciatura em artes visuais. É Mestra em Educação (UFSM) e Doutora em Educação (UDESC). Possui especialização em Atendimento Educacional Especializado e especialização em Arteterapia. Possui experiência como bióloga, nas áreas de educação ambiental e elaboração de projetos ambientais. Como professora possui experiência na docência de Ciências e Biologia na Educação Básica- rede privada, municipal e estadual, e como professora substituta de Metodologia do Ensino de Ciências, na UFSM. Atualmente é Técnica em Assuntos Educacionais no IFRS - Campus Rolante, coordenadora do setor de Assistência Estudantil e Pedagógica. Desenvolve projetos nas áreas de educação ambiental, cuidado e cultura de paz.

Priscila Tiziana Seabra Marques Da Silva Aliança

docente IFRN - Campus Parnamirim

Licenciada em Letras (Português-Inglês) pela UFPE; especialista em PROEJA pelo IFRN; mestre em Educação, tendo como área de concentração a Educação Profissional, pelo IFRN. Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional (IFRN) na linha de pesquisa Formação Docente e Práticas Pedagógicas, atuando junto ao Grupo de Pesquisa Observatório da Diversidade. Líder do Núcleo de Pesquisa em Educação Profissional (NuPEP). Estudiosa da abordagem (auto)biográfica como metodologia de (auto)formação e pesquisa, bem como dos processos de formação de professores para a Educação Profissional e Tecnológica.

Adilson Ribeiro Paz Stamberg

docente IFFar - Campus Santo Ângelo

Possui Doutorado em Administração pela Universidad Nacional de Misiones/AR, título reconhecido no Brasil pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul/MS; Mestrado em Desenvolvimento, Gestão e Cidadania pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul/RS; Especialização em Gestão Agroindustrial pela Universidade Federal de Lavras/MG; Licenciatura em Educação Profissional - Habilitação em Administração Rural, Agricultura e Zootecnia pela Universidade Federal de Santa Maria/RS; Bacharelado em Administração pela Universidade Norte do Paraná/PR. Experiência como Docente da Educação Profissional e Tecnológica, atuando nas áreas do conhecimento de ciências agrárias e ciências sociais aplicadas, e no exercício da Função de Gestão, atuando como Diretor de Escola de Educação Profissional, por três mandatos, na Escola Técnica Estadual Achilino de Santis, da rede pública do Estado do Rio Grande do Sul. Na rede pública federal, no Instituto Federal Catarinense - Campus Concórdia, exerceu a função de Coordenador de Curso Técnico em Agropecuária e Coordenador de Extensão Substituto. No Instituto Federal Farroupilha - Campus São Borja, exerceu a função de Coordenador de Extensão e Diretor de Pesquisa, Extensão e Produção. No Instituto Federal Farroupilha - Campus Santo Ângelo, exerceu a Função de Diretor de Pesquisa, Extensão e Produção e, por último, como Diretor Geral.

Laíse Miolo De Moraes

docente IFSC - Câmpus Palhoça Bilíngue

Professora de Design e Multimídia do ensino básico, técnico e tecnológico, do Instituto Federal de Santa Catarina - IFSC - Campus Palhoça Bilíngue. Doutora em Design pela Universidade Federal de Santa Catariana (Pós Design UFSC), 2020, com período sanduíche na Universidade NOVA de Lisboa - Portugal. Mestre em Design pelo Programa de Pós Graduação em Design e Tecnologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - (PGDesign - UFRGS), 2011. Graduada em Desenho Industrial - Habilitação Programação Visual pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2008. Atualmente, é docente no Curso Técnico Integrado em Comunicação Visual e do Tecnólogo em Produção Multimídia e desenvolve atividades de Pesquisa no Grupo de "Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem Bilíngue" - CNPq.

Carlos Roberto Soares Cardoso

tecnico IFF - Campus Maricá

Trabalho no(a) Instituto Federal Fluminense como TAE - Técnico Administrativo Em Educação: TIC desde 2015. Possuo formação em Redes de Computadores e Análise de Sistemas. Minhas aptidões são: Capacidade de análise, Comunicação, Gestão do tempo, Liderança, Relacionamento interpessoal, Resiliência, Trabalho em equipe, Visão sistêmica

Clarissa Gabriela Giraldi Máximo

tecnico IFNMG - Campus Arinos

Sou uma profissional multidisciplinar cuja trajetória articula escrita, pesquisa, gestão pública e turismo, sempre orientada por uma abordagem sistêmica e centrada em metodologia.Autora do livro Storyscape, obra que propõe uma metodologia original de storytelling territorial narrativo aplicado ao turismo, com foco em pertencimento comunitário e valorização de saberes tradicionais. Minha produção escrita reflete um pensamento estruturado e voltado à sistematização de conhecimento aplicável, características que também orientam minha atuação como pesquisadora. Além da produção do livro, busco consolidar um histórico de publicações acadêmicas, fortalecendo minha trajetória como referência em pesquisa sobre turismo, território e identidade.Atuo no setor público em funções de compras, licitações, contratos e convênios intergovernamentais, operando sistemas como o Compras.gov.br. Nessa frente, tenho me destacado por identificar gargalos operacionais nos módulos da plataforma desde a padronização de instrumentos de contratação até o monitoramento preditivo de contratos e a auditoria de planilhas orçamentárias propondo soluções estruturadas de transformação digital para o setor de compras governamentais.Minha atuação em planejamento turístico envolve o diagnóstico de destinos em estágio emergente, a articulação com órgãos estaduais de turismo e instituições parceiras, e a estruturação de estratégias de desenvolvimento local que conectam comunidades tradicionais às cadeias produtivas do turismo, sempre ancorada na metodologia que desenvolvi como escritora.

Rozendo Amaro De França Neto

tecnico IFPE - Reitoria

Trabalho no(a) Instituto Federal de Pernambuco desde 2011, no Cargo de Assistente em Administração, e ao longo da minha carreira Profissional desempenhei várias funções, principalmente, nos Macroprocessos de Apoio da Gestão Estratégica e Sistêmica da Instituição, a exemplo da Coordenação de Apoio a Pró-Reitoria de Administração, Diretoria de Avalia...

Maria De Fátima Feitosa Amorim Gomes

docente IFAL - Campus Marechal Deodoro

Possui doutorado em educação na linha de pesquisa Historia e Política da Educação, pela Universidade Federal de Alagoas (Ifal), mestrado em Nutrição na linha de pesquisa Segurança de Alimentos pela Ufal e graduação em Nutrição pela Ufal. Atualmente é Coordenadora Sistêmica de Educação de Jovens e Adultos do Instituto Federal de Alagoas (Ifal) e pr...

Elza Maria Duarte Alvarenga De Mello Ribeiro

docente IFRJ - Campus Rio de Janeiro

Doutora em Letras pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro na especialidade de Estudos da Língua e área de pesquisa em ''Descrição linguística e cognição: modelos de uso, aquisição e leitura''. Mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Graduada em Letras Português/Inglês com aperfeiçoamento pela Universidade da Califórnia em Métodos e Técnicas no Ensino de Inglês como Língua Estrangeira. Especialista em Docência Superior com curso de extensão em Capacitação de Professores para EAD. Atualmente é professora efetiva EBTT do quadro do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, onde leciona Inglês para Fins Específicos. Na mesma instituição oferece o curso de extensão denominado 'Introdução à abordagem LinFE' em colaboração com a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). É autora das seguintes obras: 'Línguas para fins específicos: formação e prática docente'; 'Línguas para fins específicos: revisitando conceitos e princípios em textos seminais da área e ''Práticas em línguas para Fins Específicos. Participa do Projeto de Extensão CEALD - Colaboração, Estratégias de Aprendizagem e Letramento Digital: o desafio da equidade na formação de professores de línguas (https://www.eal.net.br/ceald/) e do grupo de pesquisa Ensino e aprendizagem de línguas: abordagens, metodologias e tecnologias ( http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/3270478120833682).Suas áreas de interesse são: formação inicial e continuada de professores de línguas, abordagem de Línguas para Fins Específicos (LinFE), estágio supervisionado.