Resultados para “'Acidente Vascular Cerebral'”

Andrey Monteiro Borges

docente IFC - Campus Blumenau

Andrey Monteiro Borges é professor licenciado em Educação Física pela faculdade Unigran Capital de Campo Grande- MS (2012), mestre em Antropologia Social pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2019) Doutorando em Educação pela UFMS, membro do Impróprias - Grupo de Pesquisa em gênero, sexualidade e diferenças (CNPq/UFMS) . É professor Universitário, tutor e professor do Ensino Básico. Foi tutor da Formação Integrando Saberes: iniciativas empreendedoras para o desenvolvimento da aprendizagem na educação profissional - modalidade EaD. Tem experiência na área de Saúde, Educação, Dança, Organização de Eventos Esportivos e de Lazer. Tem como ofício de trabalho autônomo orientações, correções, revisões e acompanhamentos para acadêmicos em seus trabalhos, como Artigos; Monografias; Resenhas; Resumos; Trabalhos EAD, entre outros. Na pesquisa e produção, versa sobre os estudos relacionados a dança, gênero, sexualidade, corpo, saúde e esporte.

ÉO

Érika Cristina Lourenço De Oliveira

tecnico IFRN - Reitoria

Possui graduação em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2005), Engenharia de segurança do trabalho Pela Universidade Potiguar (2009), mestrado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013) e doutorado em Engenharia Química pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2018). Atualmente é engenheira de segurança do trabalho do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. , atuando principalmente nos seguintes temas: simulação, acidente, nr-16, adicional de periculosidade e parafina.

Marcelle Carvalho Queiroz Graça

docente IFRJ - Campus Realengo

Formação:Graduada no Curso de Terapia Ocupacional pela Universidade Castelo Branco (1999).Especializada no Curso Básico para Avaliação e Tratamento do Paciente Hemiplégico - Conceito Bobath pelo ABDAN (2005).Especialização em Saúde Pública pela ENSP / FIOCRUZ (2013).Mestre no Programa de Pós-graduação em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social - Linha 3 - Psicossociologia da Saúde e Comunidades pela UFRJ (2023).Doutorado em andamento no Programa de Pós-graduação em Psicossociologia de Comunidades e Ecologia Social pela UFRJ. Atuando como pesquisadora no desenvolvimento da prática desportiva e a produção de vida da pessoa com deficiência.Atuação Profissional Recente:Terapeuta ocupacional do Centro Municipal de Reabilitação Oscar Clark - Prefeitura do Rio de Janeiro (08/2001 a 04/2014).Terapeuta ocupacional do Instituto Estadual de Cardiologia Aloysio de Castro - Secretaria Estadual de Saúde (09/2010 a 05/2012).Docente do Curso de terapia Ocupacional - IFRJ (Abril de 2014 até o momento)

Cecília Danielle Bezerra Oliveira

docente IFPB - Reitoria

Doutora e Mestra em Enfermagem pelo Programa Associado de Pós-Graduação da Universidade de Pernambuco e Universidade Estadual da Paraíba (PAPGEnf-UPE/UEPB), Enfermeira graduada pela Faculdade Santa Emília de Rodat (2009), Licenciada em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2012), Especialista em Terapia Intensiva pelas Faculdades Integradas de Patos (2010), Cuidados Paliativos pela UniSanta (2014) e Enfermagem do Trabalho pela FASP (2014). Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB onde lidera o Laboratório de Estudos e Pesquisas em Saúde da Mulher (LEPSAM) e coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa (CEP-IFPB)

Ana Maria Barboza Lemos

docente IFG - Reitoria

Graduação em Arquitetura e Urbanismo pela UCG-Universidade Católica de Goiás (1990). Mestrado em Arquitetura pela UFRGS- Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2007). Especialista em Educação com Concentração em Docência Universitária pela Universidade Católica de Goiás(2000). Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho - PUC GO-Pontifícia Universidade Católica de Goiás (1999). Atualmente é professora no INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS. Membro do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis) - MEC/INEP. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Arquitetura Industrial, Corporativa e Hospitalar, atuando principalmente nos seguintes temas: construção civil, riscos de acidente, mulher e trabalho, qualidade de vida e acidentes com queda.

Masu Capistrano Camurça Portela

docente IFCE - Campus Sobral

Possui graduação em Nutrição pela Universidade Estadual do Ceará (1995) , mestrado em Tecnologia de Alimentos pela Universidade Federal do Ceará (2002) , doutorado em Biotecnologia Industrial (2015) e especialização na Educação Profissional Técnica de nível médio (2022). É professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará(IFCE) desde julho de 2012. Tem experiência na área de Nutrição, com ênfase em Alimentos Funcionais, atuando principalmente nos seguintes temas: Controle de qualidade de alimentos, educação nutricional, desenvolvimento de novos produtos , fibras alimentares, antioxidantes, probióticos e prebióticos, tecnologia de alimentos e enriquecimento de alimentos .Ganhou o prêmio de melhor orientadora estadual do Programa de Iniciação Científica e Tecnológica para Micro e Pequenas Empresas-8a edição -2008, com o projeto intitulado :"Desenvolvimento de sorvete probiótico de leite de cabras, fermentado com Lactobacillus Acidophilus adoçado com mel de abelhas, no município de Sobral, Estado do Ceará."O mesmo trabalho foi contemplado com o prêmio de menção honrosa de cunho nacional, em novembro de 2009 pelo Programa BITEC-IEL.Em 2011 ganhou o prêmio de melhor orientadora da pesquisa científica intitulada:"Elaboração de doce de leite de cabras diet enriquecido com biomassa de banana verde" do Programa Instituto Euvaldo Lodi(IEL)-BNB. Em 2019, ganhou o prêmio de nutricionista em evidência em nutrição na cadeia de produção, indústria e no comércio e alimentos pelo Sindnuce. Em 2020 ganhou o prêmio de primeiro lugar no II Seminário de Ações de Extensão(SEMAE 2020) com o projeto destaque "Saúde no prato com alimentos funcionais:ferramenta didática de educação alimentar e nutricional em escolas públicas de Sobral-CE no combate à obesidade."

Rogério Ribeiro Cardoso

docente IFTM - Campus Uberlândia

Possui Graduação em Engenharia Elétrica (2003) e Pedagogia (2007) pela Universidade Federal de Uberlândia - UFU, mestrado em Engenharia Elétrica pela UFU (2005), com ênfase em Engenharia Biomédica (Processamento de Sinais Biológicos - mapeamento cerebral) e doutorado em Educação, também pela UFU (2017), na linha de pesquisa de História e Historiografia da Educação (trajetória intelectual e pensamento filosófico-pedagógico). Atua com pesquisas nas áreas de Filosofia e História da Educação, Metodologias e Práticas de Ensino e Educação Inclusiva e Democrática. Atualmente é professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro, Campus Uberlândia (IFTM-Udi).

Sabrine Amaral Martins

docente IFFar - Campus São Borja

Docente 40h/DE do Instituto Federal Farroupilha, no campus São Borja, onde atua como professora de língua portuguesa, literatura e língua inglesa no ensino médio, superior e pós graduação. Possui projetos de ensino, pesquisa e extensão. Também possui Pós-doutorado em Letras pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC), na linha de Estudos Linguísticos e Cognição. É vice-líder do grupo de pesquisa Linguagem e Cognição e membro da Associação Brasileira de Linguística (ABRALIN), do Society of Scientific Study of Reading (SSSR) e da Rede Brasileira de Letramento em Saúde (REBRALS). Possui Doutorado em Letras, na linha de neuropsicolinguística, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul e Mestrado em Linguística Aplicada com ênfase na Aquisição, Variação e Ensino pela Universidade Católica de Pelotas. Possui graduação em Letras Português - Inglês pela Universidade Federal do Rio Grande. Tem interesse em: neurociência da leitura, bilinguismo/línguas adicionais, aquisição de linguagem, ensino de línguas, linguagem simples/acessível (plain language) e cognição e envelhecimento.

Evandro Barbosa Dos Anjos

tecnico IFNMG - Campus Arinos

Possui graduação em medicina pela Universidade Estadual de Montes Claros (2006). Residência em Medicina Geral de Família e Comunidade (2010) e Mestrado em Cuidado Primário em Saúde (2016) pela mesma instituição. Experiência profissional em docência como tutor e coordenador de módulo do curso de medicina - Funorte (2009/2010), coordenador do Internato em Medicina Geral de Família e Comunidade (2010 ...), e coordenador dos Módulos de Habilidades e Atitudes (2013/2019), orientador do Programa de Iniciação Científica e de Trabalho de Conclusão de Curso da mesma graduação. Professor da Universidade Estadual de Montes Claros ministrando disciplinas relacionadas à Atenção Primária à Saúde (2011 ...). Professor do curso de medicina da UnifipMoc Afya (2016 ...). Medicina efetivo do Instituto Federal. Tem experiência na área de Medicina e Docência, com ênfase em Medicina Geral de Família e Comunidade.

Carla Luciane Dos Santos Borges

docente IFRS - Campus Rio Grande

Professora, doutora em Enfermagem, graduada e licenciada pela Universidade Federal de Pelotas (2000); Especialista em Gerenciamento dos Cuidados em Enfermagem pela Universidade de Caxias do Sul, presencial, (UCS-2002); Especialista em Saúde da Família e Comunidade (EAD) pelo Hospital Italiano de Buenos Aires (2007); Especialista em Processos Educacionais em Saúde, com ênfase em avaliação de competências (Instituo de Ensino e Pesquisa Sírio Libanês/ Ministério da Saúde, 2017, presencial); Mestre em Ciências pela UFPEL (2012). Docente do Curso Técnico em Enfermagem do IFRS-Campus Rio Grande/RS. Experiência em Gestão dos Serviços de Saúde Pública ( Atenção Primária em Saúde) e Suplementares (Planos de Saúde), com enfoque na qualidade da assistência prestada e na satisfação do cliente. Docente em enfermagem e saúde (disciplinas e estágios), pesquisa e extensão, aprimorando a crítica construtiva e reflexiva do aluno, em níveis técnico, graduação, especialização, ; Áreas de interesse: Docência; SUS; Saúde Coletiva; Processos Educacionais em Saúde; Gerenciamento dos Cuidados em Enfermagem; Educação Permanente em Saúde.

Isabel Cristina Adão Schiavon

docente IFSudesteMG - Campus São João Del Rei

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade de São Paulo (1993), mestrado em Enfermagem pela Universidade Estadual de Campinas (2006), doutorado em Estudos da Linguagem pela Universidade Federal Fluminense (2019) e doutorado em Enfermagem em Saúde Pública pela Universidade de São Paulo (2021). Atualmente é Professora Titular do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais - campus São João del-Rei na área de Enfermagem e líder do Grupo de Ensino e Pesquisa em Enfermagem e Saúde (GEPES). Já participou de diversos órgãos colegiados como membro efetivo (Conselho Superior, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, Conselho de Campus, Comitê Institucional de Iniciação Científica, Comitê de Ensino, Comitê de Pesquisa, Comitê de Extensão). Já coordenou diversos projetos de Pesquisa, Extensão e Inovação. Ocupa a vice-coordenação do Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos do IF Sudeste MG. Experiência nas disciplinas de Biossegurança, Saúde do Idoso, Saúde do Adulto, Fundamentos de Enfermagem, Saúde Ambiental e Gestão da Educação Profissional e Tecnológica.

Vanessa Valgas Dos Santos

docente IFSC - Câmpus Lages

Graduada em Farmácia Análises Clínicas pela Universidade Federal de Santa Catarina, possui Mestrado em Farmácia, tendo como área de concentração Imunologia e Microbiologia. O Doutorado em Neurociências foi desenvolvido no Departamento de Farmacologia na mesma instituição de ensino, sob orientação do Professor Dr. Rui Prediger, investigando o papel neuroprotetor dos hormônios orexígenos grelina e NPY no modelo experimental da doença de Alzheimer. A seguir, para desvendar os efeitos dos hormônios acil-grelina e desacil-grelina na neurodegeneração e na obesidade, investigar suas ações sobre o comportamento emocional e memória, foi para Monash University (Melbourne - Austrália) onde realizou seu pós-doutorado com o Professor Dr. Zane Andrews. Atualmente é professora da Universidade do Planalto Catarinense, onde pesquisa os efeitos deletérios das doenças crônicas, a obesidade e as consequências sistêmicas da cirurgia bariátrica.

Neide Pinto Dos Santos

docente

Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Educação, Juventudes, Diversidade e Inclusão.

Denis César Mosconi Pereira

docente IFSP - Campus Catanduva

Possui graduação em Tecnologia em Automação Industrial pela Faculdade de Tecnologia de Catanduva (2012), graduação em Engenharia de Controle e Automação pela Universidade Paulista (2018), especialização em Engenharia de Manutenção pela Universidade Paulista (2017) e mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade de São Paulo (2020). Atualmente é professor do ensino básico, técnico e tecnológico da área de eletrônica no Instituto Federal de São Paulo, campus Catanduva. Tem experiência na área de Automação e Controle, atuando principalmente nos seguintes temas: Controle de sistemas mecatrônicos, neuroreabilitação robótica, modelos de interação humano-exoesqueleto e robôs manipuladores.

Letícia Efrem Natividade De Oliveira

docente IFMG - Campus Governador Valadares

Possui Mestrado em Gestão Integrada do Território pela Universidade Vale do Rio Doce, especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho pela UNIFENAS e graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal de Viçosa. Atualmente é professora EBTT do Instituto Federal Minas Gerais - Campus Governador Valadares, atuando nos cursos Pós-graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho eTécnico em Segurança do Trabalho. É coordenadora dos cursos Pós-graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho e Técnico em Segurança do Trabalho Modalidade Subsequente. Desenvolve e orienta estudos na área de Higiene e Segurança do Trabalho.

Daniel Gomes Magno

tecnico

Pós-Graduado em Ambiente Organizacional. Saúde e Ergonomia, Graduado em Recursos Humanos, com formação técnica em segurança e saúde do trabalho e eletrotécnica. Atua no Cargo de Técnico de Laboratório da area de segurança e saúde do trabalho do Instituto Federal do Pará - Campus Belém no qual assumiu 7 funções de chefia em setores variados. Desempenha no IFPA diversos trabalhos de comissão e atividades acadêmicas em projeto de extensão e pesquisa.