Resultados para “'Ambiente e Sustentabilidade'”

Fernanda Souza Souto

docente IFSP - Campus Registro

Doutoranda em Arquitetura e Urbanismo pelo Instituto de Arquitetura e Urbanismo (IAU) da Universidade de São Paulo (USP), campus São Carlos. Mestra em Geografia pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB, 2024), com bolsa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Graduada em Arquitetura e Urbanismo (2015) e especialista em Meio Ambiente e Desenvolvimento (UESB, 2017). Atualmente, é professora substituta do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), Campus Registro, atuando no Curso Técnico em Edificações, com disciplinas relacionadas ao desenho técnico, tecnologia da construção, sustentabilidade e história da arquitetura e da construção civil.Possui experiência docente no ensino superior, tendo atuado entre 2018 e 2024 no curso de Arquitetura e Urbanismo da UNINASSAU e no curso superior de Tecnologia em Design de Interiores, em Vitória da Conquista -BA. Sua trajetória acadêmica e profissional articula formação em Arquitetura e Urbanismo, Geografia e Estudos Ambientais, com atuação voltada ao ensino e à pesquisa.Desenvolve pesquisas no campo da Arquitetura e Urbanismo, com ênfase na produção do espaço urbano e nas relações entre arquitetura, meio ambiente e dinâmica do capital, a partir de uma perspectiva crítica das formas contemporâneas de produção do ambiente construído. Sua pesquisa de mestrado investigou a incorporação de certificações ambientais na produção arquitetônica, examinando as relações entre o discurso da sustentabilidade, as práticas de certificação e a produção do espaço urbano. No doutorado, dedica-se à análise crítica da produção da arquitetura corporativa no complexo imobiliário-financeiro de São Paulo, investigando como sustentabilidade, produção imagética e financeirização se articulam às estratégias de valorização do capital. A pesquisa busca compreender o papel da arquitetura na produção contemporânea do espaço e sua inserção nas formas de reprodução do capital, considerando a subordinação da produção do ambiente construído às dinâmicas de valorização e as contradições decorrentes desse processo.

Larisse Santos Cabral De Oliveira Carvalho

docente IFRN - Campus Canguaretama

É professora do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), com atuação na área de meio ambiente e educação do campo. É mestra em Ciências Ambientais, tecnóloga e especialista em Gestão Ambiental pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN) e Bacharela em Direito pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Áreas de interesse: meio ambiente e sustentabilidade; compliance; direito ambiental; agroecologia e educação do campo.

Romeu Pereira Viana Neto

docente

Possui graduação em Química Licenciatura pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2008), mestrado em Quimica pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (2011) e doutorado em Doutorado em Química pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (2018). Atualmente é professor titular do Instituto Federal da Bahia. Tem experiência na área de Química, com ênfase em EDUCAÇÃO EM QUÍMICA, atuando principalmente nos seguintes temas: experimentos, químicas, materiais, educação em química, meio ambiente e sustentabilidade, química e sociedade e tiazolilazo, volumetria, potenciometria, indicador.

Maria Inês Rodrigues Da Silva E Silva

tecnico IFRJ - Campus Volta Redonda

Mestranda do curso Mestrado Profissional em Ensino em Ciências da Saúde e do Meio Ambiente (MESCMA) do UNIFOA Centro Universitário de Volta Redonda. Possui Especialização em Psicopedagogia também pela UNIFOA (2003), Especialização em Gestão de pessoas e graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário de Barra Mansa (1999). Atualmente é técnica em assuntos educacionais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Orientação Educacional. Atuando também na área de Meio Ambiente como membro do Conselho Gestor da ARIE Floresta da Cicuta, Membro da Comissão Gestora para implantação da Agenda Ambiental na Administração Pública (A3P) no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro. Membro da Comissão Permanente de Coleta Seletiva Solidária no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, onde desenvolveu projetos na área de Educação Ambiental e sustentabilidade.

Luiz Otávio Cabral

docente IFSC - Câmpus Florianópolis-Continente

Possui graduação em Agronomia e pós-graduação em Geografia (mestrado e doutorado) pela Universidade Federal de Santa Catarina. Foi professor do Curso de Turismo da Associação Educacional Luterana Bom Jesus/Ielusc (Joinville/SC), entre 2005 e 2010, e da Faculdades Integradas ASSESC (Florianópolis/SC), entre 2009 e 2010. Atuou também como assessor da Comissão de Turismo e Meio Ambiente da Assembléia Legislativa de Santa Catarina (CTMA/ALESC), entre 2006 e 2010. Atualmente é professor da área de Meio Ambiente e Sustentabilidade no Instituto Federal de Santa Catarina (IF-SC), no Câmpus Continente, em Florianópolis. Ao longo dessa trajetória docente tem atuado nas seguintes áreas: geografia cultural e do turismo; percepção e educação ambiental; gestão de unidades de conservação; legislação ambiental; agricultura familiar e novas ruralidades; agroecologia e desenvolvimento rural sustentável; metodologia da pesquisa e do trabalho acadêmico; turismo e meio ambiente; alimentação e sustentabilidade; sustentabilidade em eventos; sustentabilidade na hotelaria; responsabilidade soioambiental; gestão da sustentabilidade.

Adonias Paulo Da Silva

docente IFF - Campus Campos Centro

Doutor em Gestão Ambiental pela Universidade Positivo, mestre em Engenharia Ambiental pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2016), especialista em Gestão Ambiental e Desenvolvimento Regional pela Universidade Federal Fluminense (2007), licenciado em Geografia pelo Instituto Federal Fluminense (2009) e em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia de Itaperuna (1997), compõe o quadro docente do Curso Técnico em Mecânica, Superior em Tecnologia de Manutenção Industrial e Engenharia Mecânica do Instituto Federal Fluminense, principalmente nas áreas de Segurança do Trabalho e Ciência do Ambiente com ênfase em Gestão e Educação Ambiental, Sustentabilidade, Responsabilidade Social e Ética.

Luiz Fernando Da Rocha Penna

docente IFMG - Campus Governador Valadares

Engenheiro Civil e Ambiental - Universidade Vale do Rio Doce - UNIVALE; Licenciado em Ciências Biológicas - Centro Universitário de Caratinga - UNEC; Licenciado em Ciências Agrícolas - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - UFRRJ; Especialista em Ciências do Ambiente - UNEC; Especialista em Gestão e Manejo Ambiental em Sistemas Agrícolas - Universidade Federal de Lavras - UFLA; Especialização - MBA em Engenharia do Saneamento Básico - Universidade Cândido Mendes - UCAM; Mestre em Meio Ambiente e Sustentabilidade - UNEC; Doutor em Gestão Ambiental - Universidad San Carlos, Assunção Paraguai, reconhecido pela Universidade Positivo, Curitiba - PR. Professor Titular do Instituto Federal de Minas Gerais, campus Governador Valadares. Tem experiência na área de meio ambiente, atuando principalmente nas seguintes sub-áreas: Licenciamento Ambiental, Educação Ambiental e Saneamento Ambiental com ênfase em Limpeza Urbana/Resíduos Sólidos.

Cristiane Saboia Barros

docente IFCE - Campus Sobral

Professora Titular do Instituto Federal do Ceará - IFCE Campus Sobral, Doutorado em Ambiente e Desenvolvimento pela UNIVATES (2020), mestrado em Administração pela Universidade Federal do Ceará (2007), Especialista em EJA na Educação Profissional IFCE (2010). Graduada em Administração pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2004). Área de conhecimento: gestão e empreendedorismo, gestão e políticas públicas, indicadores de sustentabilidade, teoria e prática em administração. Certificada em TRAINING OF FACILITATOR IN THE LEGO SERIOUS PLAY METHOD e Método CEFE (Economias Baseadas em Competências por meio da Formação de Empreendedores).

Lidiane Jorge Michelini

docente IFGoiano - Campus Iporá

Possui graduação em Quimica Industrial pela Universidade Estadual de Goiás (2010), mestrado em Engenharia do Meio Ambiente pela Universidade Federal de Goiás (2013) e doutorado em Química pelo Programa de Pós Graduação em Química pela Universidade Federal de Goiás (2020). Atualmente é professor classe d-IV, nível 01 do Instituto Federal Goiano, atuando principalmente nos seguintes temas: química ambiental, sustentabilidade e gestão ambiental.

Lilian Ferreira Cardoso Da Silva

docente IFPB - Campus João Pessoa

Doutora e Mestra em Desenvolvimento e Meio Ambiente pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com graduação em Arquitetura e Urbanismo pela mesma instituição e formação técnica em Edificações pela Escola Técnica Federal da Paraíba. É professora efetiva do Instituto Federal da Paraíba (IFPB), Campus João Pessoa, desde 2011, onde atua na docência e acumula expressiva experiência em gestão acadêmica. Atualmente exerce o cargo de Chefe do Departamento de Educação Profissional, tendo anteriormente ocupado a chefia do Departamento de Inovação, Pós-graduação, Pesquisa, Extensão e Desafios Acadêmicos (2017-2021) e a coordenação do Curso Técnico Integrado e Subsequente em Edificações (2011-2013). Coordenou diversos projetos de pesquisa, extensão e inovação. Na área de Arquitetura e Urbanismo, suas pesquisas concentram-se em Planejamento Urbano e Ambiental, com atuação em temas como Sustentabilidade Urbana e Ambiental, Indicadores de Sustentabilidade, Geoprocessamento aplicado a Políticas Urbanas, Municípios de Pequeno Porte, Zonas Costeiras e Habitação de Interesse Social. ORCID: 0009-0002-4997-7325.

Michele Jussara Bagestão

tecnico IFG - Reitoria

Mestra em Educação Profissional e Tecnológica, especialista em Docência do Ensino Superior, tecnóloga em Gestão Ambiental e bacharela em Comunicação Social, com habilitação em Publicidade e Propaganda. Integra o Núcleo de Pesquisa e Estudos na Formação Docente e Educação Ambiental (NUPEDEA) e desenvolve pesquisas nas áreas de Design Thinking, Educação Ambiental e sustentabilidade, com ênfase em ESG (Environmental, Social and Governance). Desde 2012, atua como programadora visual na Diretoria de Comunicação Social (DICOM) da Reitoria do Instituto Federal de Goiás (IFG), em Goiânia-GO, desenvolvendo atividades voltadas à comunicação institucional e ao design gráfico.

Lady Day Pereira De Souza

docente IFRO - campus Porto Velho Zona Norte

Doutora em Administração pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR). Bacharel em Administração (UNIR). Especialista em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica (IFRO). Especialista em Políticas Públicas e Sustentabilidade (UNINTER). Especialista em Planejamento, Implantação e Gestão de Educação a Distância (Claretiano). Especialista em Gestão de Serviços de Saúde (UNIR). Professora no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFRO). Vice-líder e pesquisadora do Grupo de Estudo e Pesquisa em Inovação e Sustentabilidade da Amazônia (GEPISA). Membro do conselho consultivo da Associação Nacional de Ensino e Pesquisa no Campo de Públicas (ANEPCP).

Leandro Angelo Pereira

docente IFPR - Campus Paranaguá

A atuação profissional do Prof. Leandro é no campo interdisciplinar integrando áreas de conhecimento: Gestão Ambiental, Desenvolvimento Sustentável e Tecnologia. Formado em biologia pela PUCPR, na graduação iniciou seus trabalhos com aquicultura, com a discussão de tecnologias de cultivo de camarão. Essa linha de pesquisa, relacionada ao Desenvolvimento Sustentável, seguiu até a pós-graduação e no mestrado, pela UFPR, trabalhou comecologia trófica, impactos ambientais e manejo integrado. Já no doutorado, também pela UFPR e com intercâmbio na Universidade de Victoria, Canadá, estudou Indicadores de Sustentabilidade envolvendo o cultivo de ostras em comunidades locais. Buscou aplicar conceitos de sustentabilidade em vários projetos, desde a época de sócio fundador de empresa de consultoria ambiental, até hoje como professor no IFPR, no Eixo Tecnológico de Meio Ambiente. Com experiência internacional e vencedor de prêmios, sua atuação está associada como biólogo empreendedor e na área de tecnologia e inovação. Ao longo de sua trajetória, a tecnologia social e ambiental e a Inovação, têm sido seus pontos de articulação com outras instituições e projetos de pesquisa e extensão. Atualmente possui interesse nos seguintes temas: tecnologia em gestão ambiental. mudança do clima (AbE), inovação com impacto socioambiental e soluções baseadas na natureza.

Francisco Raphael Cabral Furtado

docente

Professor no IFRS - Instituto Federal do Rio Grande do Sul, campus Vacaria. Possui graduação em Administração pela Universidade do Planalto Catarinense (2003); Especialização em Gestão Ambiental e Meio Ambiente pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2006); Mestrado em Engenharia Florestal pela Universidade do Estado de Santa Catarina (2014). Desenvolve pesquisas na área de desenvolvimento econômico, sustentabilidade, inovação e tecnologia.

Gisele Santos Estrella

docente IFMS - Campus Aquidauana

Doutora em Sustentabilidade Ambiental e Produtiva aplicada à Saúde, Ambiente e Sustentabilidade pela UCDB Universidade Católica Dom Bosco em Campo Grande-MS. Mestre em Desenvolvimento Regional e Meio Ambiente pela Universidade Uniderp-Anhanguera. Especialista em Docência em Educação Profissional de Ciência e Tecnologia pelo IFMS e Especialista em M...

Suzana Zehetmeyer Treichel

docente IFRS - Campus Rio Grande

Possui Mestrado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Pelotas (2018) - UFPEL (Linha de pesquisa: Qualidade e Tecnologia do Ambiente Construído) e graduação em Construção de Edifícios pela Universidade Federal do Rio Grande (2015). Tem experiência na área de tecnologia da construção civil , atuando principalmente nos seguintes temas: desempenho e conforto térmico, conforto lumínico, simulação computacional, sustentabilidade e arquitetura dos descendentes de imigrantes pomeranos.