Resultados para “'Ambientes Imersivos'”

Gleizer Bierhalz Voss

docente IFFar - Campus São Vicente do Sul

Doutor em Informática na Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (2018). Mestre em Ciência da Computação pelo Programa de Pós-Graduação em Informática da Universidade Federal de Santa Maria - UFSM (2014). Especialista em Internet das Coisas (IoT) pelo Instituto Federal do Amazonas - IFAM (2023). Licenciado pelo Programa Especial de Graduação de Formação de Professores para a Educação Profissional, também pela UFSM (2014). Bacharel em Sistemas de Informação pela Universidade Luterana do Brasil - ULBRA (2012). Técnico em Telecomunicações pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Pelotas - CEFET (2004). É professor do Instituto Federal Farroupilha (IFFar) - Campus São Vicente do Sul. Também é integrante do Grupo de Estudos em Redes de Computadores e Computação Aplicada da UFSM (GRECA) e líder do Grupo de Estudos em Conectividade, Inovação e Redes Educacionais (GECIRE) no IFFar. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Sistemas de Informação, Redes de Computadores e Informática na Educação.

Rafaela Ribeiro Jardim

tecnico IFRS - Reitoria

Possui doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Possui graduação em Sistemas de Informação pela Universidade da Região da Campanha, mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Maria e Formação de Professores pela mesma instituição. Atualmente, ocupa o cargo de Técnica de Tecnologia da Informação e atua no Departamento de Tecnologia da Informação do Instituto Federal do Rio Grande do Sul, na Reitoria em Bento Gonçalves.

Maria Cristina Ferreira

docente IFPR - Campus Curitiba

Graduação em Letras pela Fundação André Arcoverde (1992), Especialização (lato sensu) em ensino/aprendizagem em Língua Inglesa, Mestrado em Letras pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2006). Doutorado pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2023). Professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Paraná (IFPR), em exercício no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ). Experiência na área de Linguística Aplicada, com ênfase em Inglês para Fins Específicos: Informática para Internet, Jogos Digitais e Inglês Aplicado a Serviços Turísticos. Pesquisadora do grupo de pesquisa Tecnologias e Práticas Digitais no ensino-aprendizagem de línguas (UFLA)Áreas de interesse: Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira, Aquisição Lexical, Hipermídia, Ambientes Imersivos, Realidade Aumentada e Jogos Educativos.

Suenny Mascarenhas Souza

docente

Possui bacharelado em Engenharia de Computação pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2017) e mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Feira de Santana (2021). Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Educação em Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: algoritmos e programação, ambientes lúdicos, playful learning.

Virgil Del Duca Almeida

docente IFMG - Campus Betim

Possui graduação em Sistemas de Informação pela Faculdade COTEMIG (2007) e mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Minas Gerais (2011). Atualmente é professor ensino básico técnico e tenológico do Instituto Federal Minas Gerais. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Cidades Inteligentes, atuando principalmente nos seguintes temas: cidade inteligente, computação móvel, ambientes interativos, programação e algoritmos.

Reginaldo Araújo Falcão

docente IFRN - Campus Natal - Central

Conclui a graduação em Engenharia Civil na Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1980) e o mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (2000). Tenho experiência na área de Ciência da Computação, onde atuo com os seguintes temas: interdisciplinaridade, ambientes virtuais, ensino, realidade virtual, educação a distância e pesquisa na área de petróleo desenvolvendo um sistema computacional para simulação de poços com injeção de vapor e big data com ênfase na análise de dados para a geração de negócios em conjunto com modelos de negócios. Atualmente sou aluno de doutoramento na UMinho pelo Departamento de Tecnologia em Sistemas de Informação na cidade de Guimarães/PT, com trabalho de pesquisa na área de Big Data com o objetivo na Geração de Negócios em conjunto com análise de dados em Big Data e o Modelo Canvas.

Jefferson Treml

docente IFSC - Câmpus Canoinhas

Possui graduação em Administração pela Fundação Municipal Centro Universitário de União da Vitória (1994), especialização em Administração Empresarial pela Universidade Federal do Paraná (1997), especialização em Tecnologias de Desenvolvimento de Sistemas pela Fundação Universidade Regional de Blumenau (2000) e mestrado em Ciências da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001). Atualmente é professor do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Informática na Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: aprendizagem baseada em problemas, ambientes colaborativos de aprendizagem, curso de qualidade dos cursos de computação e info, e-learning e learning based problem, Sistemas de Informação (Data Mining, Text Mining), Administração, Empreendedorismo, Economia Solidária.

Davilson Limberg

tecnico IFSP - Reitoria

Mestre em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática pela Universidade Federal do ABC (2016). Especialista em Planejamento, Implementação e Gestão de Educação a Distância pela Universidade Federal Fluminense (2015). Especialista em Gestão Administrativa da Educação pela Escola Superior Aberta do Brasil (2014). Licenciado em Física pela Universidade Estadual de Campinas (2008). Tem experiência na área de Educação e Administração com ênfase em Ensino de Física, Tecnologias Educacionais, Educação a Distância, atuando principalmente nos seguintes temas: física e cultura, ambientes virtuais de aprendizagem, objetos de aprendizagem. Atualmente, servidor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de São Paulo (IFSP), com atuação no Centro de Referência em Educação a Distância.

Edmo Montes Rodrigues

Outros IFCE - Campus Camocim

Em 2011 se formou em Licenciatura e Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Juiz de Fora/UFJF em Juiz de Fora/MG. Durante o período da graduação trabalhou com pesquisas na área de Ecologia e Biologia Molecular de Micro-organismos, atuando em projetos de Aquicultura e Microbiologia de Solos. Concluiu o mestrado em Microbiologia Agrícola na Universidade Federal de Viçosa, com trabalhos na área de prospecção de bactérias que atuam no catabolismo de hidrocarbonetos e avaliação de estratégias de biorremediação de petróleo em ambientes marinhos. Em 2016 concluiu o doutorado no mesmo programa de pós-graduação, com trabalhos voltados para biorremediação, com foco no desenvolvimento de um produto biotecnológico, baseado em emulsões W/O/W para promover a bioestimulação em águas oceânicas oligotróficas contaminadas com hidrocarbonetos de petróleo. Atualmente é professor efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Coordenador de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação e responsável pelo curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Análise Ambiental do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Campus Camocim. Segue como bolsista de Produtividade em Pesquisa, Estímulo à Interiorização e Inovação Tecnológica da FUNCAP.

Fernanda Borges Vaz Ribeiro

tecnico IFC - Campus Camboriu

Doutoranda em Engenharia e Gestão do Conhecimento pelo PPEGC/UFSC. Mestre em Administração Universitária pelo PPGAU/UFSC. Apresento especialização em Arte, Cultura e Sociedade no Brasil: da Colônia à República. Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Atuo no cargo de Bibliotecário - Documentalista há 14 anos. Há 8 anos exerço minhas atividades profissionais na Biblioteca do Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú. Áreas de interesse: Administração Universitária, Educação inclusiva, Tecnologia Educacional, Tecnologia da Informação e Comuniação, Ambientes Virtuais de Aprendizagem, E-learning, Mídias na Educação. Jogos digitais.

Fabiana Bezerra Marinho

docente IFPB - Campus Santa Rita

Possui Graduação em Ciências Biológicas - Bacharelado pela Universidade Federal da Paraíba (2006); Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura pela Universidade Federal da Paraíba (2004) e mestrado em Meio Ambiente e Desenvolvimento (PRODEMA-PB) pela Universidade Federal da Paraíba (2011). Atua na área de Limnologia e Aquicultura, com ênfase em análise de variáveis ambientais, piscicultura, ostreicultura. Tem experiência na área de Ecologia, com ênfase em Ecologia de Ecossistemas, atuando principalmente nos seguintes temas: caracterização física e química, ambientes aquáticos do semi-árido da Paraíba, beneficiamento, piscicultura, ostericultura alimento natural, aquicultura, ambiente marinho. Lecionou na Universidade Vale do Acaraú (UVA). Lecionou na Universidade Aberta do Brasil (UAB) UFPB Virtual, no curso de Ciências Naturais, atuando como professora Tutora no curso de Ciências Naturais e depois como professora da disciplina Tópicos em Ecologia. Atualmente é professora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, Campus Santa Rita, atuando nas disciplinas de Meio Ambiente e Biologia nos cursos técnicos nesta instituição, assim como no PRONATEC no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, Campus Cabedelo. Atualmente é doutora em Desenvolvimento e Meio Ambiente pelo PRODEMA-PB.

Edson Rodrigo Borges

docente IFG - Campus Formosa

Doutorando em Artes Visuais pela Universidade de Brasília (UnB), Mestre em Ciência da Arte pela Universidade Federal Fluminense (UFF) e Pós-Graduado em Teorias e Práticas da Arte Contemporânea pelas Faculdades Integradas Teresa D'Ávila (FATEA), com graduação em Educação Artística (Artes Plásticas) pela mesma instituição. Professor do Instituto Federal de Goiás Câmpus Formosa desde 2010, onde atua no ensino, pesquisa e extensão nas áreas de arte, arqueologia, imagem e memória. Desenvolve projetos voltados à educação patrimonial crítica com proposições decoloniais, com destaque para o projeto Iconografia das Tradições (2017a 2024), voltado ao estudo e preservação da arte rupestre formosense. A pesquisa articula mapeamento iconográfico, modelagem 3D, produção de banco de imagens e ações de formação de estudantes da educação básica e superior, com foco na valorização dos saberes ancestrais indígenas e afro-brasileiros. É membro do Grupo de Pesquisa em Arte, Educação e Mediação Cultural (GAEM/UnB) e do Grupo de Pesquisa em Artes e Audiovisual (GPA/IFG), além de ter integrado o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Trabalho, Educação, Cultura e Ciência (NEP-TECC/IFG) entre 2011 e 2020. Publicou livros, capítulos e artigos sobre patrimônio cultural, imagem e gravura, com ênfase nos contextos arqueológicos do Planalto Central e nas articulações entre visualidade, território e memória. Atua na intersecção entre produção artística, docência e práticas de preservação e difusão do patrimônio cultural.

Pablo Mendonça

docente IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Pós-Doutorando do Programa Institucional de Pós-Doutorado (PIPD/UFRJ, Processo N 23079.220078/2023-35), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Ambientais e Conservação (PPG-CiAC), do Instituto de Biodiversidade e Sustentabilidade (Laboratório Integrado de Biologia Marinha/ NUPEM - UFRJ). Desenvolve o projeto ''Conservação e pesca de tubarões e raias do Sudeste do Brasil e o impacto da poluição por resíduos sólidos nas atividades pesqueiras na região costeira do Norte Fluminense'', no âmbito das Chamadas de Projetos 02/2021 e 16/2022, do Fundo Brasileiro para Biodiversidade (FUNBio). Possui doutorado em Biologia Marinha e Ambientes Costeiros - UFF (2022). Mestrado em Oceanografia Biológica - FURG (2009). Especialização, com MBA-Executivo, em Gestão Ambiental - FUNCEFET-RJ/IDHGE (2006). Graduação, Licenciatura Plena e Bacharelado, em Ciências Biológicas - Universidade Federal RURAL do Rio de Janeiro (2001/2002). Tem experiências em: ecologia de ilhas oceânicas com ênfase em pesquisa, manejo, comportamento e conservação de tartarugas marinhas; áreas naturais protegidas; uso público; desenvolvimento local sustentável; diagnóstico rápido participativo (DRP); docência e educação não formal. Possui certificação RESCUE Diver PADI, com ampla vivência embarcada e atividades de marinharia. Em ambientes costeiro-estuarinos tem interesse e atuação em bioecologia de peixes - amostragem, estrutura, dinâmica, processos e uso da ictiofauna como indicadora da qualidade ambiental. Atualmente, dedicado ao estudo da história de vida e vulnerabilidade dos recursos pesqueiros à sobrepesca; capturas incidentais de elasmobrânquios e teleósteos; e impacto do lixo marinho nas pescarias. Interesse especial pelos temas: extrativismo e conservação de manguezais e estuários; pesca artesanal e sustentabilidade; sistemas socioecológicos e governança adaptativa; avaliação de descartes e fauna acompanhante na pesca comercial; avaliação e manejo de recursos pesqueiros com dados limitados; estatística e metodologia da pesquisa. Utiliza ferramentas da educação ambiental e divulgação científica como estratégias para potencializar o alcance de resultados e fomentar a organização socioambiental.

Fernando Rezende Da Costa

docente IFGoiano - Campus Morrinhos

Professor do Instituto Federal Goiano Campus Morrinhos, doutor em Agronomia com especialização em solo e água pela Universidade Federal de Goiás. Dedica-se a pesquisas em irrigação, automação de sistemas de irrigação, controle climático em ambientes protegidos, hidráulica, hidrologia, física do solo, agrometeorologia e climatologia agrícola. Atualmente, oferece consultoria em projetos de irrigação, manejo e automação tanto em campo aberto quanto em ambientes protegidos, atendendo empresas e produtores familiares.

ÁS

Álisson De Almeida Santos

docente IFF - Campus Campos Centro

Doutorando em Direito na Universidade Federal Fluminense (UFF). Mestrado em Direito pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Especialização em Direito Público, Gestão Pública e Direito Administrativo. Graduação em Direito, Administração Pública, História, Letras-Libras e Letras - Língua Portuguesa. Professor do Instituto Federal Fluminense (IFF) - Área: Direito. Atua na graduação e nos cursos de pós-graduação em Práticas Educacionais na Docência do Século XXI e Educação, Ambiente e Sustentabilidade. Membro Titular do Comitê de Ética em Pesquisa do IFFluminense (2023-2026).

Alessandro Del'duca Teixeira

docente IFSudesteMG - Campus Juiz de Fora

Sou Graduado em Ciências Biológicas - 2005 - e Mestre em Ecologia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (MG) - 2007 - e Doutor em Aquicultura pela Universidade Federal do Rio Grande (RS) - 2013. Desde 2010, sou Professor de Biologia do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais - Campus Juiz de Fora. Tenho experiência na área de Ecologia de Micro-organismos em Ambientes de Produção Animal. Atuo principalmente nos temas: Interação Microbiota-Hospedeiros, Comunidade Bacteriana em Ambientes de Produção Animal, Probióticos para Animais de Produção, Biologia e Fisiologia de Bactérias.