Resultados para “'Aplicativo Educacional'”

Roberta Cantuária Borges

Outros

Professora da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia UFRB, no curso licenciatura em Educação Especial Inclusiva e Tradutora e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia IFBA campus Feira de Santana. Mestre em Educação Científica, Inclusão e Diversidade do PPGECID/CETENS/UFRB, sob a orientação da Profa. Dra. Susana Couto Pimentel, com a pesquisa: A Formação Continuada Docente Para Inclusão de Estudantes com Deficiência no Instituto Federal da Bahia. Resultando desta pesquisa os Produtos Educacionais, o site denominado FORMA e o e-book intitulado Formação nas Mãos: O Produto Educacional Como Favorecedor na Autoformação Docente em um Instituto Federal na Princesa do Sertão. Pós-Graduada em Educação Especial Inclusiva IFES (2022), Ensino da Língua Brasileira de Sinais (2019), em Tradução e Interpretação da Língua Brasileira de Sinais (2016) pela Universidade Federal do Vale do São Francisco UNIVASF e em Libras pelo Instituto Brasileiro de Pós Graduação e Extensão IBPEX (2016). Formada em Letras Libras pela Universidade Federal da Paraíba UFPB (2019) e Pedagogia pela INTERVALE (2022), Licenciatura em Letras Português/Inglês pela Faculdade de Tecnologia e Ciências FTC (2008). Possui curso de formação em Tradução e Interpretação da Língua Brasileira de Sinais pela Universidade Federal do Vale do São Francisco UNIVASF (2017). Certificada pelo Prolibras em proficiência em Tradução/Interpretação da Libras-Português e Português-Libras (UFSC/INES/MEC/INEP). Possui experiência como professora de Libras desde 2013 no ensino médio e ensino superior. Atuação nas áreas de educação, acessibilidade, inclusão, LIBRAS, minorias linguísticas, ensino de LIBRAS na educação básica e superior, tradução e interpretação da LIBRAS, nos seguintes temas: Ensino de Libras, Surdez; Tecnologia Assistiva e Educação Inclusiva. Participa do Centro de Ensino de Idiomas (CEI). Integra o grupo de pesquisa, Linguagens, culturas e identidades (LICURI), do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, campus Feira de Santana (CNPq), o Grupo de Estudos em Educação, Diversidade e Inclusão (GEEDI) do Centro de Formação de Professores da UFRB/CETENS. Coordenou o Projeto de Pesquisa Sinalvida com o desenvolvimento de um aplicativo sinalário de Libras. É coordenadora de Acessibilidade em colégios eleitorais pelo TRE em Feira de Santana. Foi professora, no curso de Pedagogia Bilíngue LIBRAS/Língua Portuguesa (INES/UFBA), foi coordenadora da CAPNE no Instituto Federal da Bahia IFBA campus Feira de Santana. Foi aprovada professora efetiva de Libras no Município de São Francisco do Conde (2014), professora substituta de Libras na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB (2024), professora efetiva de Libras no Instituto Federal de Sergipe IFS (2024) e professora efetiva de Libras no Instituto Federal de Sul de Minas Gerais IFSMG (2024), não fazendo a segunda fase por ser a mesma data do IFS.

Raquel Bondan De Lima

tecnico IFRS - Campus Bento Gonçalves

Possui graduação em Tecnologia em Viticultura e Enologia pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Bento Gonçalves (2002), especialização em Gestão em Vitivinicultura pela Universidade da Região de Joinville Univille (2006) e especialização em Viticultura pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (2013). É Mestre em Viticultura e Enologia pelo IFRS (2025), com dissertação voltada ao desenvolvimento de um sistema integrador de estoques físicos aplicado à logística dinâmica do setor vitivinícola, resultando na criação do aplicativo web Winenot.Atuou como professora substituta no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul e no CEFET Bento Gonçalves, orientando trabalhos de conclusão de curso e participando de atividades de ensino, pesquisa e extensão. Atualmente, é Técnica de Laboratório Área Química, servidora efetiva do IFRS, desempenhando atividades relacionadas a elaboração de vinhos, análises laboratoriais, apoio ao ensino técnico e superior, segurança química e desenvolvimento de ações de ensino, pesquisa e extensão tecnológica. Possui experiência na área de Ciência e Tecnologia de Alimentos, com ênfase em Enologia, atuando principalmente nos temas de vitivinicultura, controle e qualidade de produtos vitivinícolas, logística e inovação tecnológica aplicada ao setor, além do desenvolvimento de soluções digitais voltadas à integração entre produção, distribuição e mercado.

Neuber Samy Ferreira De Souza

docente IFMG - Campus Governador Valadares

Graduado em administração pela Escola Bahiana de Administração (2004) Mestrado Profissional em Tecnologia, ambiente e sociedade pela Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri-Campus Mucuri(MG) (2023). Atualmente é professor do Instituto Federal Minas Gerais. Aperfeiçoamento em Gestão Ambiental pelo Senai e técnico em Processamento de Dados pela Escola de Engenharia Eletro-Mecânica da Bahia, Docente no IFMG, atuando nas áreas de TI, Administração, Empreendedorismo, Inovação, Tecnologia, Gestão da qualidade, Auditoria e Pericia, Gestão ambiental.

Fernando Moraes De Oliveira

docente IFRJ - Campus Arraial do Cabo

Doutor em Engenharia de Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, Mestre em Ciências Computacionais pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Especialista em Gestão na Educação Profissional e Tecnológica (2026) e Bacharel em Ciência da Computação pela Centro Universitário Carioca. Professor do Instituto Federal do Rio de Janeiro desde 2012, com atuação na Educação Profissional e Tecnológica em cursos técnicos, graduação e pós-graduação. Desenvolve pesquisas nas áreas de robótica educacional, tecnologias educacionais, desenvolvimento de software, jogos digitais aplicados ao ensino, sistemas embarcados, educação ambiental e gestão democrática na EPT.Coordena projetos de pesquisa, ensino e extensão, com destaque para o TrekCabo, SocioLudo Digital e o Laboratório Permanente de Robótica Educacional. Atua também na promoção da saúde física e mental por meio de projeto extensionista em artes marciais. Possui experiência em gestão acadêmica e representação docente, sendo Presidente da CPPD e Conselheiro Titular do Conselho Superior do IFRJ, além de trajetória em organização sindical e defesa da gestão democrática, inclusão, permanência e êxito na Educação Profissional e Tecnológica.

Alessandro Siqueira Da Silva

docente IFG - Campus Uruaçu

Alessandro Silva é Professor do Departamento de Áreas Acadêmicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás , onde trabalha desde 2009. Mestre em Ensino de Ciências Exatas, na área de Ensino de Ciências Exatas, pela Universidade do Vale do Taquari em Lajeado/RS (2018). Graduado em Ciência da Computação pela Universidade Federal do Tocantins (UFT), em Palmas/TO (2005). Tem experiência na área de Ciência da Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: Robótica Educacional, linguagem Scratch, Impressão 3D, IoT, STEM e Pensamento computacional.

Fabiana Santos Fernandes

docente IFSC - Câmpus Araranguá

Possui graduação em Letras -Português/ Inglês - pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2000). Nesse mesmo ano, concluiu especialização em Língua Portuguesa pela Faculdade Simonsen. Em 2018, concluiu mestrado em Tecnologia de Informação e Comunicação pela Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é professor do Instituto Federal de Santa Catarina. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: correção de redações de vestibular, produção textual e TICs.

Isabel Cristina Da Silva

tecnico IFSP - Reitoria

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Programa de Mestrado PROFEPT do Instituto Federal de São Paulo (2021), Especialista em Educação Profissional pela Faculdade Integrada da Grande Fortaleza (2012) e Graduada em Pedagogia pelo Instituto de Ensino Superior COC (2009). Tem experiência na área da educação, com ênfase em gestão educacional e cursos de pós-graduação. Atualmente atua como Técnica em Assuntos Educacionais no Instituto Federal de São Paulo.

Samuel Müller Forrati

tecnico IFFar - Campus Santo Ângelo

Atualmente sou servidor público concursado no Instituto Federal Farroupilha (IFFar) - Campus Santo Ângelo, no cargo de Assistente de Laboratório de Informática, Mestre em Engenharia de Software pela Universidade Federal do Pampa (Unipampa) - Campus Alegrete, Especialista em Educação e Práticas Pedagógicas Contemporâneas pelo IFFar - Campus Frederico Westphalen, graduado no Curso Superior de Tecnologia em Sistemas para Internet pelo IFFar - Campus Santo Ângelo, Técnico em Redes de Computadores pelo IFFar - Campus Alegrete e Técnico em Informática, pelo IFFar - Campus Santo Augusto. Neste momento sou discente do Curso Superior de Licenciatura em Computação no IFFar - Campus Santo Ângelo. Cursei Inglês (nível Upper Intermediate) na Whizz Escola de Idiomas de Santo Ângelo/RS. Pesquiso sobre Ontologias na Ciência da Computação, Engenharia de Ontologias, Engenharia de Software, Computação na Educação Básica, BNCC Computação, Cultura Maker, Inclusão de Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas, Tecnologias Educacionais, Tecnologias para Web, Robótica Educacional. Possuo experiências profissionais tanto como professor em sala de aula e pesquisador da área da informática na educação, quanto como profissional Programador Web, Técnico em Informática, Técnico em Redes de Computadores e na área da Comunicação Institucional.

Anderson José De Oliveira

docente IFRO - campus Colorado do Oeste

Professor de Matemática no Instituto Federal do Paraná, campus Irati, nos cursos de Informática e Agroecologia Integrados ao Ensino Médio, Agronomia, Licenciatura em Química e Tecnologia e Análise de Desenvolvimento de Sistemas. Especialista em Educação Matemática pelo Claretiano Educação. Estudo a utilização do aplicativo Geogebra nos diversos assuntos de Matemática do Ensino Médio. Interessado em Neurociência da Aprendizagem, idiomas como meio alternativo no ensino da Matemática e Atualidades.

Flavio Augusto De Freitas

docente IFSudesteMG - Campus Rio Pomba

Professor do ensino superior com sólida experiência em Ciência da Computação, atuando em ensino, pesquisa e desenvolvimento de tecnologias inovadoras. Possuo especialização em Matemática, com ênfase em Álgebra Linear, Análise Real, Cálculo e Equações Diferenciais. Tenho expertise em desenvolvimento mobile, com foco em aplicações Android utilizando Java, Typescript e frameworks modernos, integrando soluções práticas e tecnológicas a projetos que promovem a interatividade e a usabilidade.Participo de pesquisas na área de tecnologias interativas aplicadas à educação e educação inclusiva, com ênfase em modelos de ensino personalizados. Minhas contribuições incluem o uso de IA para criar estratégias de aprendizado adaptativo, com impacto positivo na educação a distância. Desenvolvo projetos que combinam tecnologia e didática para melhorar a experiência de aprendizado, contribuindo com soluções baseadas em dados e algoritmos de recomendação.Atualmente, estou interessado em expandir minha atuação em programas de pós-graduação, tanto no ensino quanto na pesquisa, com foco no desenvolvimento de modelos avançados de educação personalizada e na aplicação de IA para aprimorar plataformas de ensino remoto. Busco colaborar em projetos inovadores que integrem minha experiência em desenvolvimento mobile, ensino básico, ensino superior e inteligência artificial para transformar o acesso à educação.

Ilma Aparecida Martins Silva

tecnico IFTM - Campus Ituiutaba

Licenciada em Pedagogia pelo Instituto Superior de Ensino e Pesquisa de Ituiutaba (1988). Licenciada em Geografia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Fundação Educacional Guaxupé (1995). Atualmente é Pedagoga do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Campus Ituiutaba. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Profissional, Educação de Jovens e Adultos - EJA e Avaliação institucional. Possui Especialização em Metodologia de Ensino (1997) pela Fundação Educacional Comunitária Formiguense. Possui Especialização em Metodologia do Ensino-Aprendizagem da Geografia no Processo Educativo (2000) pela Faculdade de Educação São Luís. Mestre em Administração das Organizações Educativas na Escola Superior de Educação ( ESE) do Instituto Politécnico do Porto (IPP) em Portugal.

Melquisedec Lourenço Da Silva

docente IFRN - Campus Natal - Central

Possui graduação em Física Bacharelado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1997), mestrado em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1999) e doutorado em Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2003). Atualmente é professor EBTT do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Tem experiência na área de Física aplicada e Ensino de Física, com ênfase na produção de Material Educacional, em Materiais Magnéticos e Propriedades Magnéticas, atuando principalmente nos seguintes temas: filmes finos, bicamada compensada, bicamadas compensadas, anisotropia magnética e ondas de spins.

Nágila Cristina Hinckel

docente IFC - Campus Sao Bento do Sul

Pós-doutora em Engenharia e Gestão do Conhecimento (UFSC) - 2024, com a sistematização do conceito de gestão empreendedora educacional: com a idealização do evento FNX; do método PPP na Prática; e, do sistema de gestão das práticas pedagógicas. Doutora em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) - 2016, com tese intitulada: Educação, Inovação e Empreendedorismo: Implicações pedagógicas da Orientação Empreendedora Educacional. Mestra em Ciências da Linguagem com a dissertação: Os Recursos Educacionais Abertos e a materialização do Sujeito Leitor Aprendente no projeto OpenLearn da Open University (UNISUL) - 2011. Especialista em ''Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino fundamental com ênfase em Educação Especial'' (2008) e ''Gestão Educacional'' (2009), ambas pela UNIESC - 2008. Pedagoga formada pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC (2006). Na trajetória profissional lecionei para todos os níveis de ensino, da educação infantil até a pós-graduação. Trabalhei no setor de Desenho Educacional, com a revisão dos materiais didáticos dos cursos de graduação na UnisulVirtual; local em que, também desempenhei a função de professora nas disciplinas de: Dimensões da Educação de Jovens e Adultos, Ciência e Pesquisa; Leitura e produção textual; Alfabetização e Políticas Públicas de inclusão de jovens e adultos no Brasil, dos cursos de Pedagogia e Filosofia.Trabalhei como Analista de Formação Profissional, nos cursos de graduação e pós-graduação, do Departamento Regional do Senac/SC; realizando a criação, desenvolvimento, acompanhamento de cursos, bem como auditando, fornecendo apoio pedagógico e capacitação docente nas 8 faculdades do Senac no Estado de Santa Catarina. Além destas atividades, desenvolvi o papel de dinamizadora e mobilizadora da Comunidade de Prática do Departamento Nacional do Senac, atuando com tutores e professores de todas as faculdades e unidades operativas, do Senac, no Brasil. Participei ativamente como membro do comitê organizador do Fórum Mundial de Educação Profissional e Tecnológica. Ministrei palestras em eventos, jornadas e seminários, com temas diversos dentro da linha de Educação, Gestão educacional, Projetos e Práticas pedagógicas, Inovação e Empreendedorismo Educacional. Atuei como mediadora em alguns eventos de educação no Estado de Santa Catarina. Atuo como consultora de escolas e instituições de ensino particulares e públicas, mediando a elaboração de Projetos Político Pedagógicos, guias de ação docente e de gestão educacional. Sou autora dos livros: - PPP na Prática; - Bússola quebrada não leva a lugar nenhum; - Descubra como alcançar melhores resultados na educação - Educação fora da caixa (capítulo: Educação Empreendedora: as competências para o sec XXI.); - Empreendedorismo na Educação, - Jovem empreendedor Rural, - Educação Empreendedora para professores do Ensino Fundamental, - Educação Empreendedora para mediadores no ensino fundamental II e ensino médio; Coletânea de 12 livros: Educação Empreendedora na Educação Básica.Além disso, fui co-autora de três livros didáticos utilizados nos cursos de graduação na Unisul Virtual. Fui presidente da Comissão Própria de Avaliação Institucional e Coordenadora da Rede Catarinense de Avaliação, entre os anos de 2017 e 2018. Atuei como professora EBTT do IFC entre os anos de 2016 e 2025; Coordenei o Centro de Educação a Distância, no IFC; Coordenei a pós- graduação em Educação Profissional e Tecnológica; Coordenei projetos de pesquisa e extensão. Atualmente atuo como palestrante, consultora e mentora nas áreas de Educação; Gestão Educacional, Projetos; Inovação Educacional; Empreendedorismo e Orientação Empreendera. Meus lemas na educação: ''Não há transformação sem ação'', ''Pessoas conectam-se com pessoas''!

José Francisco Araújo Dos Santos

Outros IFCE - Campus Crato

Possui graduação em SISTEMAS DE INFORMAÇÃO pela Centro Universitário de Juazeiro do Norte (2011),possui Especialização em Marketing Digital e Redes de Computadores e Internet, concedidos pela Centro Universitário de Juazeiro do Norte, é Mestre em ENGENHARIA DE SOFTWARE concedido pelo Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife - C.E.S.A.R.. Atuou como professor da Faculdade Vale do Salgado , com foco principalmente nos seguintes temas: inclusão, inovação, tecnologia educacional, gestão de projetos, Marketing, consultoria empresarial , Sistemas de informação gerencial e programação orientada a objetos. Atualmente é Professor na Unific Faculdade Integrada do Ceará, Professor Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará | Campus Crato, consultor empresarial - Serviço Brasileiro de Apoio a Micro e Pequena Empresa-SEBRAE. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Arquitetura de Sistemas de Computação, atuando principalmente nos seguintes temas: inclusão, tecnologia educacional, endividamento, Programação, Redes de Computadores, Marketing Digital , educação infantil e terceira idade.

Enéias Monteiro Da Silva

docente IFPA - Campus Santarém

Atualmente é Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação - PROFNIT, ponto focal UFOPA. Atua como Professor no Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Pará. Possui Graduação em Tecnologia em Redes de Computadores pelo Instituto Esperança de Ensino Superior - IESPES e Especialização em Docência para a Educação Profissional, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, IFPA, Brasil, tem experiência na área de Educação, com ênfase em Tecnologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: Inovação Tecnológica, Propriedade Intelectual, Marcas Coletivas, Prospecção Tecnológica desenvolvendo estudos de futuros e Roadmaps para cadeias produtivas na Bioeconomia, Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), Software livre, REA e também atua em Redes de Computadores. Atuou como apoio Tecnológico no Curso de Formação Continuada para Conselheiros Municipais de Educação (Pró-Conselho), uma realização do SEB/MEC e PPGE/UFOPA.

Weden Luís Neiva Júnior

docente IFGoiano - Campus Ceres

Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) do Instituto Federal de Ciência, Educação e Tecnologia Goiano, Campus Ceres. Mestrando em Educação Profissional e Tecnológica (ProfEPT) pelo IF Goiano e Especialista em: Docência na EPT, Neurociência na Educação e Direito do Trabalho e Previdenciário. Possui graduação em Licenciatura em Física e Bacharelado em Direito, ambos pela Universidade Federal de Goiás (UFG), sendo também advogado. Sua trajetória destaca-se pela atuação multidisciplinar, com formação complementar em neuroeducação, tecnologia educacional e ética. Possui vasta experiência docente em Física e Matemática na educação básica e privada, além de ter atuado como professor de Direito do Trabalho e Tributário na UFG. Atualmente, é membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabi) e presidente da comissão de simulados técnicos do IF Goiano. Desenvolve o projeto ENEM MAIS, focado na criação de materiais didáticos inovadores para o ensino de Física. Possui capítulos de livros publicados nas áreas de Direito e Educação, além de participação em produções artístico-culturais como instrumentista. Atua principalmente nos seguintes temas: escola unitária, dualidade educacional, educação e formação omnilateral.