Resultados para “'Atividades profissionais'”

Jonis Manhães Sales Felippe

docente IFF - Reitoria

Doutor em Políticas Sociais pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro (UENF). Atualmente é professor no Instituto Federal Fluminense, com atuação como docente nos cursos de graduação e pós-graduação e como gestor na Diretoria de Desenvolvimento de Pessoas. Tem experiência nas áreas de Educação e Serviço Social, atuando principalmente com os seguintes temas: competências e atribuições profissionais, legislação profissional, gestão de pessoas, política educacional, acesso e permanência na educação. E-mail: jonisfelippe@gmail.com

Gustavo Cesar Nogueira Da Costa

tecnico IFPB - Campus Campina Grande

Especialista em Biblioteconomia pela Faculdade Internacional Signoelli (2015), possui graduação em Biblioteconomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2006). Atualmente é estatutário do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, lotado no campus Campina Grande, atuando principalmente nos seguintes temas: Sistema Koha para automação de bibliotecas, habilidades profissionais do bibliotecário (MARC 21), qualidade no atendimento, acessibilidade, inclusão social.

Luiz Lopes Lemos Junior

docente IFSC - Câmpus Xanxerê

Engenheiro-educador, pesquisador da área de Tecnologia Assistiva (TA) e de educação profissional. É mestre em Educação pela Universidade Comunitária da Região de Chapecó (Unochapecó), licenciado em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e bacharel em Engenharia de Produção, Mecânica pela Faculdade de Engenharia Industrial (FEI); atual Fundação Educacional Inaciana Padre Sabóia de Medeiros. Atua como professor de Cursos Técnico em Mecânica e de Engenharia Mecânica no IFSC, Campus Xanxerê. Foi membro do grupo que capacitou nacionalmente instituições de ensino profissional a desenvolverem ofertas de processos de Reconhecimento de Saberes e Competências Profissionais (RSCP) pelo Sistema Nacional de Reconhecimento de Saberes Profissionais (Re-Saber), por meio da parceria do Ministério da Educação com o IFSC. Participa de grupos de pesquisa que estudam desenvolvimento de protótipos usando conceitos mecânicos, educação, inclusão e acessibilidade. Coordena e participa de produções multidisciplinares em Tecnologia Assistiva, principalmente nas categorias: auxílios de mobilidade e recursos para atividades recreativas para pessoas com deficiência.

Wilian Santos De Souza

tecnico IFTM - Campus Uberlândia

Possui Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia e exerce suas atividades profissionais no Instituto Federal do Triângulo Mineiro com experiências em gestão e educação. Possui graduação em Filosofia - Bacharelado e Licenciatura - pela Universidade Federal de Uberlândia. Especialista em Direito Público pela Universidade Anhanguera - UNIDERP e Mestrado em Estudos Profissionais Especializados em Educação. Especialização em Administração de Organizações Educativas pela ESE/IPP - Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico do Porto.

Ana Cléa Gomes De Sousa

tecnico IFCE - Campus Sobral

Tem graduação em Pedagogia, pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (1998); Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão da Educação Superior, pela Universidade Federal do Ceará (2013); Doutorado em Educação, pela Universidade Federal do Ceará (2021), vinculado à Linha de Pesquisa Avaliação Educacional - Eixo Avaliação Institucional. Desenvolveu atividades profissionais como professora, coordenadora pedagógica na educação básica em instituições das redes pública e privada de ensino. Atualmente é servidora efetiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) no cargo de Pedagoga no Campus de Sobral. Atua na educação profissional e tecnológica desenvolvendo atividades de planejamento, acompanhamento e avaliação das ações desenvolvidas no âmbito da diretoria de ensino que favoreçam o alcance dos resultados satisfatórios no processo de ensino e aprendizagem.

Suzana Nascimento Dos Santos

Outros IFBA - Reitoria

Graduada em Ciências Econômicas pela Universidade Federal da Bahia (2000), Especialização em Gestão de Instituições Públicas de Ensino pelo Instituto Federal da Bahia (2012), Mestrado em Administração pela Universidade Federal da Bahia (2014), Licenciatura em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal da Bahia (2019), Especialização em Educação a Distância pela FAEL (2020). Conselheira do CONSUP, Conselho Superior do IFBA, mandato (2014-2016).Atualmente estou estatutário do Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia da Bahia, exercendo minhas atividades na chefia do Departamento de Assuntos Acadêmicos da Pró-Reitoria de Ensino, desde 2020. Minha trajetória profissional no IFBA perpassa pelos seguintes locais de atuação: Gerência de Registros Acadêmicos de nível superior (2019 a 2020); já tendo atuado também na função de Coordenadora de Relações Institucionais (2010 a 2015), no Gabinete da Diretoria Geral do campus Salvador (2015 a 2018) e na diretoria de Administração e Planejamento (2018 a 2019). Em 2015 inicie um novo desafio profissional no campo da educação à distância, assumindo a Coordenação do Curso Técnico em Multimeios Didáticos, modalidade semi-presencial, do programa Profuncionário, posteriormente atuei também como tutora a distância e tutora presencial pela Universidade Aberta do Brasil e, mais recentemente, como Coordenadora de Professor Mediador pela rede Etec. Desde 2019 venho me aprofundando no estudo das questões referentes às relações raciais tendo, nesse sentido, participado de diversas atividades nesta área de conhecimento. Das quais destaco a participação na primeira banca de heteroidentificação racial no processo de ingresso da UFBA. Esse evento foi coordenado pela profa. Marcilene Garcia, onde foi aplicada a sua metodologia Ojú Oxê e a coordenação local do Projeto AfirmaCotas do IFBA o qual visava apresentar os impactos da adoção das cotas raciais no IFBA.

Rafaella Fernanda Villa Nova Da Silva

tecnico IFPE - Campus Barreiros

Mestra em Políticas Públicas pela Universidade Federal de Pernambuco. Tem especialização em Educação Integral e Integrada e em Psicologia da Educação. É bacharela em Administração Pública e em História. Atua como servidora pública da educação desde 2015. Atualmente desenvolve suas atividades profissionais na Coordenação Geral de Assistência Estudan...

Márcia Rodecz

tecnico IFC - Campus Camboriu

Graduação em Pedagogia pela Fundação Universidade do Contestado (1995); Complementação em Supervisão Escolar (1997), Especialização Lato-sensu em Psicopedagogia pela Univali - Universidade do Vale do Itajaí.(1999); Especialização Lato-sensu em Gestáo Pública pela UFSC- Universidade Federal de Santa Catarina. (2013) Especialização Lato-sensu em Coordenação Pedagógica, parceria MEC - Ministério da Educação e UFSC - Universidade do Estado de Santa Catarina (2014),Especialização em Educação Empreendedora -PUC - Rio de Janeiro (em curso).Mestra em Educação na Universidade do Vale de Itajaí- UNIVALI. (2019) Professora no Curso de Pedagogia (UNC-Canoinhas-1998). Supervisora de EJA - SESI - Serviço Social da Indústria de SC.(2011/2012) Gestora da EJA - Educação de Jovens e Adultos do município de São Bento do Sul. Desenvolveu um projeto de Alfabetização numa linha sócio interacionista, sendo alfabetizadora por 03 (três) anos com a mesma turma. Experiência na área de Alfabetização, Educação Infantil, Supervisão Escolar, Gestão Escolar de ,EJA, Políticas Públicas com ênfase em Educação; Docente em cursos para Alfabetizadores e Educação de Jovens e Adultos. Consultora Pedagógica. Supervisora Pedagógica no IFC - Instituto Federal Catarinense - Campus: Rio do Sul - SC .( Modalidades:PROEJA, Cursos de qualificação, Ensino Médio Técnico Profissionalizante e Ensino Superior). Atualmente no Instituto Federal Catarinense - Campus Camboriú - Pedagoga- Supervisora Pedagógica. Participante do Grupo de Pesquisa: Educação e Trabalho do Programa de Pós Graduação em Educação- PPGE da Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI, que atua nos seguintes temas: Educação e Trabalho; Identidade e Trabalho; Trajetórias Profissionais e Sentidos do trabalho e educação; Juventudes, educação, trabalho e gênero; Jovens e educação profissional; Jovens, escolhas e inserção profissional; Orientação profissional vocacional; Identidade e memória; Identidades profissionais e trabalho; Experiências com o desemprego juvenil; Práticas educativas, trabalho docente e gênero; Trabalho e saúde do trabalhador docente; Formação profissional e organizações educativas; Transições acadêmicas e elaborais; Jovens, educação profissional e EJA. Uma apaixonada pela Alfabetização e Formação de Professores.

Maria Betânia Gomes Grisi

Outros IFRR - Reitoria

Eu, Maria Betânia Gomes Grisi com formação em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual da Paraíba (2002), desenvolvo minhas atividades profissionais no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Roraima (IFRR) desde janeiro de 2011. Atualmente lotada na Pró-Reitoria de Ensino, coordeno a área de Ensino Técnico. Minha ...

Liliane Garcia Da Silva

docente IFTO - Campus Paraíso do Tocantins

Engenheira Ambiental-UFT (2002-2007), possui Especialização em Engenharia de Segurança no Trabalho (2009-2010) e Mestrado em Agroenergia pela UFT (2008-2010) e Doutora pela UFRRJ em Ciências Ambientais e Florestais. Das atividades profissionais, atuou como Professora de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no IFTO (Servidora Federal) em Microb...

Solimaria Pereira Lima

Outros IFRO - Reitoria

Mestra em Letras pela Universidade Federal de Rondônia. Possui Graduação em Direito pelo Instituto Luterano de Ensino Superior ILES-ULBRA (2013) e Graduação em Letras/Português pela Universidade Federal de Rondônia - UNIR (2009). É especialista em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, UCAM (2014). Desenvolve atividades profissionais no Instituto Federal de Rondônia (IFRO) junto à Corregedoria do IFRO.

Sidney Pires Martins

docente IFMG - Campus Sabará

Doutor em Política Social, Mestre em Administração e Mestre em Educação. Possui formação interdisciplinar nas áreas de Administração, Educação e Comunicação, com especializações em Marketing Estratégico, Gestão Educacional, Ensino e Tecnologias Educacionais, Educação Básica, Práticas Pedagógicas e Didática e Trabalho Docente. É graduado em Comunicação Social Publicidade e Propaganda, Administração e Pedagogia, possui formação técnica em Contabilidade e cursa graduação em Filosofia.Atua na docência no Ensino Superior e na formação inicial e continuada de profissionais, articulando conhecimentos e experiências nas áreas de Administração, Marketing e Gestão Estratégica, Empreendedorismo, Educação, Tecnologias Educacionais e desenvolvimento organizacional. É Professor Visitante do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) Campus Sabará, instituição na qual também atuou como professor substituto. É professor na Faculdade SENAI e possui experiência na pós-graduação, na Educação Profissional e Tecnológica e na Educação Básica, incluindo atuação na coordenação e docência do Curso Técnico em Administração da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG).Atua também como consultor em Marketing e Gestão Estratégica, desenvolvendo atividades voltadas ao diagnóstico organizacional, posicionamento e reposicionamento de mercado, planejamento estratégico, experiência do cliente, alinhamento de equipes e desenvolvimento de estratégias organizacionais. Sua atuação busca aproximar fundamentos de marketing, gestão e comportamento organizacional dos desafios concretos enfrentados por gestores, empreendedores e organizações.Desenvolve atividades como palestrante e professor formador em âmbito nacional, presencialmente e em ambientes digitais, com atuação voltada à formação continuada de profissionais da Educação, gestores e lideranças. Seus trabalhos articulam gestão estratégica, liderança, formação docente, metodologias ativas, currículo, tecnologias digitais, cultura digital e Inteligência Artificial, com ênfase na transformação de conhecimentos, dados e tecnologias em práticas e processos aplicáveis aos diferentes contextos organizacionais e educacionais.Foi coordenador e é membro do Grupo de Estudos Técnicos em Empreendedorismo do Conselho Regional de Contabilidade de Minas Gerais (CRCMG). Integra o Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Formação dos Profissionais da Educação (GEPPFOR), da Universidade Federal de Viçosa (UFV).Sua trajetória acadêmica e profissional situa-se na interface entre gestão, estratégia, educação e inovação, com interesse e atuação em Marketing Estratégico, Empreendedorismo, Gestão e Desenvolvimento Organizacional, Formação Inicial e Continuada de Profissionais da Educação, Gestão Educacional, Metodologias Ativas de Aprendizagem, currículo, Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), cultura digital e Inteligência Artificial aplicada à Educação e à gestão. Busca, em suas atividades de ensino, pesquisa, consultoria e formação, aproximar conhecimento acadêmico, análise estratégica e aplicação prática.

Cedenir Borghetti

tecnico IFFar - Reitoria

Possui graduação em engenharia elétrica pela Universidade Federal de Santa Maria (2004) e Especialização em Sistemas de Telecomunicações pela ESAB (2014). Atua desde 02/2010 como Técnico de Nível Superior / Engenheiro Eletricista, onde já atuou nas seguintes atividades: - Elaboração de projetos elétricos de baixa tensão; - Elaboração de sistema de cabeamento para infraestrutura de comunicação lógica; - Elaboração de projetos de SPDA (Sistema de Proteção contra Descargas Atmosféricas); - Elaboração de especificações técnicas de serviços e materiais; - Elaboração do orçamentos de obras de engenharia; - Elaboração de vistorias e pareceres; - Fiscalização de obras públicas; - Elaboração de projetos de média tensão, como subestações e redes de distribuição aéreas ou subterrâneas; - Elaboração de projetos de entrada de energia em baixa e média tensão; - Aprovação de projetos de entrada de energia nas concessionárias de energia; - Atua desde 05/2013 como chefe da divisão de projetos complementares. Observação: Possui disponibilidade para viagens.

Ana Letícia Franzon

tecnico IFRS - Campus Sertão

Mestre em Administração (2021). Possui graduação em Bacharelado e Licenciatura em Educação Física pela Universidade de Passo Fundo (2006) e graduação em Tecnologia em Processos Gerenciais (2022). Atua na área da Educação, com experiência como docente e técnica em assuntos educacionais. Atualmente, exerce atividades profissionais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS) Campus Sertão.

Jackson De Sousa Queiroga

tecnico IFRN - Campus Pau dos Ferros

Graduado em licenciatura plena em química, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), Especialista em Tutoria em Educação a Distância e aperfeiçoado em descarte de resíduos de laboratório. É mestrando no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica. Atualmente faz parte do corpo técnico do IFRN - Campus Pau dos Ferros, no cargo de técnico de laboratório. Em suas atividades executa trabalhos técnicos, realiza e orienta atividades de campo; assessora atividades de ensino, pesquisa, extensão e procede montagem de experimentos. Na mesma instituição, coordenou projeto de pesquisa de inovação tecnológica; é membro de projeto de pesquisa do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio PIBIC-EM/CNPq; e integrante de projeto de extensão na área da apicultura.

Adriene Trindade Alves

tecnico IFGoiano - Campus Urutaí

Possui Graduação em Letras - Português / Inglês e respectivas Literaturas, pela Universidade Estadual de Goiás (2010) e Especialização em Docência da Língua Inglesa pela AVM Faculdade Integrada (2013). Já atuou como Auxiliar de Escritório, Auxiliar de Contabilidade, Secretária, Tesoureira, Recepcionista, Microempreendedora Individual, entre outras atividades profissionais. Trabalhou como Professora de Língua Inglesa, Língua Portuguesa e Inglês Instrumental no Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí, entre 2012 e 2014. Atualmente, trabalha como Assistente de Alunos no Instituto Federal Goiano - Campus Urutaí.