Resultados para “'Atividades remotas'”

Bárbara Matos Da Cunha Guimarães

Outros IFTM - Campus Uberaba

Sou pós-doutoranda na Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), investigando a distribuição de abelhas no Cerrado no âmbito do projeto Rede Biota - INCT/PPBio Cerrado do CNPq. Sou doutora pelo Programa de Pós-Graduação em Ecologia, Conservação e Biodiversidade da Universidade Federal de Uberlândia (UFU), com período sanduíche na Universidad de Sevilla, na Espanha, financiado pela CAPES. Possuo mestrado em Ecologia e Conservação de Recursos Naturais pela UFU e graduação em Ciências Biológicas (Licenciatura e Bacharelado) também pela UFU. Realizei um pós-doutorado na Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, no Chile, e outro na UFU, onde investiguei as dinâmicas das redes de interação planta-polinizador. Atualmente, colaboro com o Laboratório de Ecologia e Comportamento de Abelhas (LECA/UFU), o Laboratório de Morfologia Vegetal (LAMOVI/UFU) e o Laboratório de Biodiversidade (UFOP). Minhas pesquisas focam em abelhas, polinização, educação para a conservação e ciência cidadã.

Leoni Sack De Lima

tecnico IFFar - Campus Santa Rosa

Mestre em Gestão Estratégica de Organizações (URI, Santo Ângelo/ 2023-2025). Médica Veterinária pela Faculdade Santo Ângelo (FASA, 2023). Bacharel em Administração pela Fundação Educacional Machado de Assis (2012). Atualmente é servidora pública do Instituto Federal Farroupilha/ Campus Santo Ângelo. Tem experiência na área de Administração, com ênfase em orçamento, financeiro e programas de extensão. Estudante de Biomedicina (UNINTER/ 2025-2028).

Quetlin Ester Camargo Ribeiro De Araújo

docente IFRS - Campus Alvorada

Mestre em Estudos da Tradução pelo Programa de Pós Graduação em Estudos da Tradução, PGET- na Universidade Federal de Santa Catarina- UFSC. Especialista em Educação Profissional e Tecnológica pela FAEL - Faculdade Educacional da Lapa (2020). Especialista em Design Instrucional pela FACEL - Faculdade de Administração Ciências Educação e Letras (2013). Bacharela em Letras - Libras pela UFSC - Universidade Federal de Santa Catarina (2012). Coordenadora e professora do Curso Técnico em Tradução e interpretação de Libras no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Rio Grande do Sul - IFRS/Campus Alvorada. Atua nas área de Tradução, Interpretação e Linguística da Libras. Atuou como Tradutora e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais/Português na área educacional (2005-2016). Membro do comitê de ética da AGILS - Associação Gaúcha dos Intérpretes da Língua de Sinais desde 2015. Atuou como professora no Curso de Capacitação para Tradutores/Intérpretes de Libras no Centro Universidade La Salle - UNILASALLE em Canoas e UCS - Universidade de Caxias do Sul. Possui aprovação no Exame Nacional de Certificação de Proficiência em Língua Brasileira de Sinais - PROLIBRAS na modalidade: Proficiência em Tradução e Interpretação da LIBRAS/Língua Portuguesa/LIBRAS - (2006) e na modalidade: ensino da Libras (2015)

Indajara Gomes Da Silva

Outros

Pedagoga, Mestre em Psicologia no Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGPSI) da Universidade Federal de Rondônia UNIR (2026). Possui graduação em Pedagogia pela Faculdade Sapiens (2022) e especialização em Pedagogia Empresarial, bem como em Docência do Ensino Superior e Metodologias Ativas, ambas pela Faculdade Metropolitana (2024-2025). Atua como Pedagoga terceirizada na Escola Superior de Contas ESCON, do Tribunal de Contas do Estado de Rondônia TCERO, integrando a Assessoria de Pós-Graduações e Eventos (ASSEPE), com foco no planejamento e desenvolvimento de formações, pós-graduações e eventos voltados aos jurisdicionados. Possui experiência em atividades acadêmico-administrativas, tendo atuado como Auxiliar de Divisão na Divisão de Registro e Controle Acadêmico (DIRCA) da EMERON Escola da Magistratura de Rondônia/TJ-RO (2021), e como Auxiliar Administrativo no Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar PPGEEProf (UNIR/IFRO), em atividades remotas. Desenvolveu atividades como Instrutora Preparatória no CIEE/RO (2020), com foco na preparação de aprendizes e estagiários. Atuou como Auxiliar de Sala no Colégio Cristão (2019), contribuindo no apoio pedagógico e no cuidado com estudantes da Educação Infantil e do Ensino Fundamental.

Marinaldo De Almeida Cunha

Outros IFCE - Campus Tauá

Doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo no Programa de estudos Pós-Graduados em Educação: História, Política, Sociedade. Mestre em Educação pelo mesmo programa na PUCSP, como Bolsista do CNPq. Possui graduação em Pedagogia (2017) e Filosofia (2011). Tem experiência na área de Educação, com ênfase Fundamentos da educação; na área de movimentos migratórios e educação; na área de educação a distância (EAD), com ênfase em elaboração de conteúdo, aulas remotas e orientação de trabalho de conclusão; na área de desenvolvimento humano; na área de Filosofia, com ênfase em Filosofia geral; na área de Educação, com ênfase em educação de crianças e jovens. Atualmente é professor do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, na área de Fundamentos da Educação. Foi professor temporário no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB durante os anos de 2021 e 2022. Tendo também atuado de 2018 a 2022 como professor prestador em cursos de pós-graduação lato sensu na PUC-PR. Atuou ainda como professor voluntário na cidade de Campina Grande, na Paraíba, pelo Instituto Terezinha Almeida de 2005 a 2012, inicialmente como professor e, posteriormente, como professor coordenador, nos ensinos fundamental e médio. Até 2020 fez parte do corpo de consultores da empresa ACREDITTE Desenvolvimento Humano e Organizacional, com sede em Curitiba, no Paraná, desenvolvendo e executando projetos na área de desenvolvimento humano e organizacional, atuando em palestras, treinamentos e aulas, como professor assistente. Como pesquisador, integra o grupo de pesquisa "Convivência com o Semiárido", na linha de pesquisa "A implantação dos direitos fundamentais e as políticas públicas", vinculado ao IFCE; e o grupo de estudo e pesquisa "Movimentos Migratórios e Educação" vinculado ao Programa de estudos Pós-graduados em Educação: História, Política, Sociedade da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUCSP.

Luis Claudio Moreira De Lima

docente IFPR - Campus Curitiba

Possui graduação em Tecnologia em Informática pela Universidade Federal do Paraná (2008), Pós-graduação lato sensu Especialização em Educação Profissional Técnica em Nível Médio (2022) e Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica em Rede Nacional. Atualmente é professor na área de informática de cursos presenciais nas modalidades Ensino Médio Técnico Integrado, Técnico Subsequente e Graduação. Atualmente, atua também na Diretoria de Pesquisa, Extensão e Inovação (DPEI) como Chefe de Seção de Inovação e Empreendedorismo do IFPR - Instituto Federal do Paraná, Campus Curitiba.

Ana Cláudia Oliveira De Almeida Nascimento

tecnico IFSP - Campus Cubatão

Mestre em Práticas Docentes no Ensino Fundamental (Mestrado Profissional na Universidade Metropolitana de Santos, 2022). Graduada em Ciências Contábeis pela Universidade Católica de Santos (1994). Atualmente exerce função de Diretora de Administração no Campus Cubatão do Instituto Federal de São Paulo.

Jaison Schinaider

docente IFSC - Câmpus Caçador

Possui graduação em Filosofia Bacharelado pela Universidade Federal de Santa Catarina (2003), graduação em Filosofia Licenciatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (2005), mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006) e doutorado em Filosofia (Epistemologia e Lógica) pela Universidade Federal de Santa Catarina (2014). Tem experiência na docência na área de Filosofia, atuando como professor em todos os níveis (ensino fundamental, médio e superior), e em pesquisa, com ênfase em Filosofia da Ciência, atuando principalmente nos seguintes temas: semântica de teorias físicas, epistemologia da física, estruturas em física, fundamentos lógicos da mecânica quântica. Além disso, também tem experiência em projetos de inserção social com alunos de graduação, tais como o REUNI e em vários outros projetos de extensão nas comunidades externas. Atualmente é professor efetivo, em regime de dedicação exclusiva, do Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Caçador, ministrando aulas desde o ensino técnico/tecnológico à pós-graduação.

Jackson De Sousa Queiroga

tecnico IFRN - Campus Pau dos Ferros

Graduado em licenciatura plena em química, pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN), Especialista em Tutoria em Educação a Distância e aperfeiçoado em descarte de resíduos de laboratório. É mestrando no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica. Atualmente faz parte do corpo técnico do IFRN - Campus Pau dos Ferros, no cargo de técnico de laboratório. Em suas atividades executa trabalhos técnicos, realiza e orienta atividades de campo; assessora atividades de ensino, pesquisa, extensão e procede montagem de experimentos. Na mesma instituição, coordenou projeto de pesquisa de inovação tecnológica; é membro de projeto de pesquisa do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio PIBIC-EM/CNPq; e integrante de projeto de extensão na área da apicultura.

Jirleide Dias Da Conceição Dos Santos

docente

Possui graduação em Geografia pela Universidade do Estado da Bahia (2016). Pós graduada em Educação Especial e Inclusiva- Universidade Candido Mendes(2017). Graduandua em Serviço Social_ UFRB . Realizou curso de Curso de Aperfeiçoamento emTecnologias Digitais na Educação, promovido pela Prefeitura de Sobral, por meio da Secretaria Municipal de Educação, em parceria com Escola de Formação de Professores e Gestão Educacional e a Universidade Federal do Ceará, por meio da Escola Integrada de Desenvolvimento e Inovação Acadêmica e do Instituto Universidade Virtual ,(2020). Possui experiencia em ferramentas TIC e experiências em aulas remotas. .

Marcele Maria Ferreira Lopes

docente IFRJ - Campus Volta Redonda

Professora de Língua Portuguesa (2004-atual), com licenciatura plena em Língua Portuguesa e Literatura (2002) e segunda graduação em Espanhol (2025). Docente EBTT no Instituto Benjamin Constant em colaboração técnica no IFRJ com projeto de Atendimento Educacional Especializado. Possui Experiência em AEE (2024-atual), Educação a Distância (2009-atual), formação docente, gestão escolar (2006-2015) e em educação popular (2004-atual). Especialista em Língua Portuguesa (UBM, 2007) e em Planejamento, Implementação e Gestão em EAD (UFF, 2013). Mestre em Gestão e Avaliação da Educação Pública (UFJF, 2016). Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências (IFRJ, 2021-atual). Tutora no Curso de Formação Continuada para Professores da Fundação CECIERJ.

Kleber Afonso De Carvalho

tecnico IFPB - Campus Cajazeiras

Mestre em Sistemas Agroindustriais (2020) pela Universidade Federal de Campina Grande - UFCG. Especialista em Gerontologia pela Faculdades Integradas de Patos - FIP. LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA - FACULDADES INTEGRADAS DE RIBEIRÃO PIRES - FIRP (2003) e BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA - FACULDADES INTEGRADAS DE RIBEIRÃO PIRES - FIRP São Paulo (2003). Técnico em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB e aprovado e classificado em vários concursos públicos em nível federal, estadual e municipal. Com experiência e atuação nos campos da docência pelo PRONATEC (IFPB) e pelo PRONATEC Estadual. Foi Coordenador do PRONATEC do campus IFPB Cajazeiras e unidades remotas. Atualmente Coordenador do Núcleo de Apoio aos Serviços Médico e Odontológicos - NASMO - IFPB Campus de Cajazeiras e já exerceu suas atividades nas instituições como Hospital Ribeirão Pires da rede privada de Ribeirão Pires - SP, Trabalhou para o Hospital Municipal São Lucas em Ribeirão Pires - SP, Trabalhou na UNIFESP Universidade Federal de São Paulo, No Hospital Universitário setor de Psiquiatria e Doenças Infecto Parasitárias do Adulto - DIPA. Trabalhou no Hospital de Beneficência Japonesa - Santa Cruz em São Paulo, membro da equipe de UTI adulto. Trabalhou no Hospital Universitário Lauro Wanderley em João Pessoa nos setores de Endoscopia e UTI. Participou de várias comissões e atualmente é presidente da comissão de enfrentamento a Covid-19 no Campus IFPB Cajazeiras.

Sandra Cristina Martini Rostirola

tecnico IFC - Campus Videira

Doutora em Educação pela Universidade do Estado de Santa Catarina (PPGE/UDESC/FAED) e Mestra em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias (PPGECMT/UDESC/CCT). Possui Especialização em Educação Matemática pelo Instituto Federal Catarinense (IFC Campus Concórdia) e Licenciatura em Matemática pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (UNOESC).Atua como professora no Instituto Federal Catarinense (IFC Campus Concórdia), na área de Educação Matemática, e integra o corpo docente do Programa de Mestrado Profissional em Educação Inclusiva em Rede Nacional (PROFEI). Desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extensão, com ênfase em Educação Estatística, Tecnologias na Formação de Professores, Educação Matemática Inclusiva e uso de Inteligência Artificial na Educação.Integra o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação, Sociedade, Tecnologia e Educação Matemática (NEPESTEEM/UDESC), o grupo de pesquisa Saberes, Fazeres e Discursos da Docência (IFC), o Grupo de Trabalho GT12 da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM) e a Rede Latino-Americana de Investigação em Educação Estatística (RELIEE).Seus estudos abrangem competências estatísticas na formação docente, tecnologias digitais e Inteligência Artificial na educação, Resolução de Problemas, elaboração e utilização de jogos e materiais didáticos para o ensino de Estatística e práticas pedagógicas inclusivas. Também desenvolve estudos bibliométricos e de análise de dados textuais, utilizando ferramentas como R, Bibliometrix e Iramuteq para o mapeamento e a análise da produção científica.Atualmente, realiza Pós-Doutorado no Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias (PPGECMT/UDESC/CCT), investigando o uso da Inteligência Artificial Generativa como recurso formativo na Educação Matemática, com foco em suas potencialidades para a formação docente, a construção de conhecimentos e o desenvolvimento de produtos educacionais voltados a práticas pedagógicas inovadoras e inclusivas.

Pedro Renato Pereira Barros

docente IFMG - Reitoria

Doutor em Engenharia Agrícola pela Universidade Federal de Viçosa, Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Especialista em Ensino de Física pela Universidade Federal de Ouro Preto, Licenciatura Plena em Física pela Fundação de Educação para o Trabalho de Minas Gerais e Graduação em Engenharia Industrial Mecânica pela Fundação Universidade de Itaúna. Atualmente é pesquisador da Universidade Federal de Viçosa e Professor efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Teconologia de Minas Gerais. Tem experiência na área de Física, atuando principalmente nos seguintes temas: avaliaçao, vestibular, PCN e PCN+, educação, ensino de física, livro didático e atividades experimentais e na área agrícola com ensaios de trator e modelagem matemática.

ÉM

Érica Veloso Pimentel De Mello

tecnico IFSudesteMG - Campus Barbacena

Graduada em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2003). Atualmente, atua como bibliotecária-documentalista no Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais. Possui experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Biblioteconomia, desenvolvendo atividades e pesquisas voltadas para os seguintes temas: biblioteca escolar, formação de leitores, educação e história, literatura afro-brasileira, normalização bibliográfica e estudos métricos da informação.

Mauricio Mesquita Cunha

docente IFAC - Campus Rio Branco

Docente Dedicação Exclusiva do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre deste 2013 no Câmpus Sena Madureira, sou pós graduado em Latu Senso em Tecnologia da Informação e Comunicação pela Universidade Federal do Acre - UFAC (2015), graduado em Tecnólogo em Redes de Computadores pela Faculdade Barão do Rio Branco (2008). Trabalhei como mediador de aprendizagem no Instituto Estadual de Desenvolvimento da Educação Profissional Dom Moacyr lotado Coordenação de de Informática do CEP Serviços Campos Pereira durante o período de 2006 à 2012, sendo anteriormente Web Designer da Secretaria de Modernização e Tecnologia da Informação do Estado do Acre - SEMTI. Acumulo experiência na área de Redes de Computadores, Designer Gráfico/Web e linguagens de programação voltadas para Internet.